Disartria - che cos'è? Disartria nei bambini: tipi, cause, sintomi

Una delle ragioni per le frequenti visite a un logopedista può essere una mancanza nella pronuncia del bambino, che in parte assomiglia a una dislalia (violazione della pronuncia del suono), ma è molto più difficile eliminare questa violazione. In questi casi, lo specialista usa il termine "disartria".

Definizione di termine

Come dicono gli esperti, la disartria vocale è un disturbo del linguaggio che peggiora la comunicazione tra il sistema nervoso centrale (centrale sistema nervoso) e apparati del linguaggio. Questa malattia si esprime nel fatto che la pronuncia di singoli suoni o sillabe è difficile. Forse la loro pronuncia distorta. Tuttavia, è impossibile individuare quale particolare suono causi difficoltà al bambino, poiché l'intera parte della pronuncia pronunciata è disturbata.

Manifestazioni esterne della malattia

L'indicatore principale della disartria è un disturbo di articolazione dei singoli suoni, oltre a difetti nella vocalizzazione. Questo si applica alle violazioni del ritmo, del ritmo e dell'intonazione del bambino. Tutte queste caratteristiche possono essere espresse in vari gradi e combinazioni. Ciò dipende da molti fattori: la posizione del danno al sistema nervoso (centrale e periferico), nonché la gravità della violazione e il momento in cui si è verificato il difetto.

Come si sente la disartria cancellata nei bambini? Il discorso di un bambino con questo difetto dal lato è sentito come se non fosse in grado di fare molti suoni, ad esempio, le lips e non pronunci, di regola, i suoni delle consonanti, alcune particelle del discorso "ingoiare". Un laico può dire che il discorso ricorda una conversazione con un boccone.

Segni di disartria

Le caratteristiche della disartria includono i seguenti segni della malattia:

• limitare la mobilità dei muscoli del viso;
• discorso poco chiaro;
• la voce può essere tranquilla o, al contrario, acuta;
• ritmo respiratorio disturbato;
• il discorso può essere accelerato o, al contrario, rallentato;
• problemi con la masticazione, il risciacquo della bocca;
• totale goffaggine;
• difficoltà con le azioni quotidiane, come allacciatura o abbottonatura.

Ragioni principali

Disartria - che cos'è? Questa è una violazione del linguaggio umano, la cui causa principale è il danno vari ai centri nervosi, che si trovano direttamente nel cervello. Sono responsabili per l'articolazione, vale a dire abilità umana gestire gli organi coinvolti nella formazione dei suoni del discorso e la loro pronuncia.

Inoltre, le cause della disartria possono essere:

• lesioni cerebrali traumatiche di diversa gravità;
• ictus (le forme dello stelo hanno più probabilità di contribuire allo sviluppo della malattia);
• malattie cerebrali come l'encefalite, la meningite e un tumore;
• paralisi cerebrale ;
• sclerosi multipla;
• traumi alla nascita o malattie intrauterine (malattie infettive della madre, tossicosi, alcolismo, tossicodipendenza, protratta o, al contrario, rapida nascita, asfissia, ecc.).

Le cause della malattia sono molto specifiche, motivo per cui possiamo tranquillamente affermare che la disartria ha un'origine strettamente definita. A questo proposito, la correzione della malattia dovrebbe essere completamente finalizzata all'eliminazione del principale fattore che ha causato la malattia.

Forme di disartria

La malattia può essere espressa sia in lieve che in grave. Quest'ultimo è il più spesso caratteristico di bambini con una diagnosi di paralisi cerebrale, ed è uno dei componenti della patologia. Tali pazienti dovrebbero essere monitorati come logopedista e specialista in istituti educativi speciali. Nelle istituzioni e nelle scuole prescolari ordinarie, i bambini con malattia lieve o la cosiddetta forma cancellata di disartria possono essere trovati. Questa forma si manifesta in un lieve grado di restrizione del lavoro dell'apparato articolatorio, così come la motilità del bambino, violazioni della pronuncia. Il discorso di un tale bambino, di norma, è compreso da altri, ma in qualche modo non è ancora chiaro.

Cosa dovrei insegnare a un bambino?

I bambini diagnosticati con la forma cancellata di disartria non differiscono molto dai loro coetanei e molto raramente attirano l'attenzione. Ma hanno ancora alcune caratteristiche speciali. Prima di tutto, non parlano chiaramente e soffrono di una violazione dell'appetito. È difficile per loro masticare cibi solidi, quindi questi bambini spesso rifiutano carne, carote e mele solide. Potresti notare che spesso mantengono il cibo non sparso dietro la guancia. L'errore dei genitori in questo caso è che rimuovono questi prodotti dalla dieta, aggravando ulteriormente il bambino. È meglio insegnare al bambino il cibo solido, tuttavia è preferibile farlo gradualmente.

Ma con le abilità igieniche è molto più difficile, perché richiedono una chiara azione muscolare. Un bambino con disartria non sarà in grado di sciacquarsi la bocca, poiché i muscoli coinvolti in questo processo sono poco sviluppati. Il compito dei genitori è quello di insegnare loro a gonfiare le guance e mantenere l'aria in questo modo, a pompare da una parte all'altra, a disegnare nelle guance e allo stesso tempo a mantenere le labbra chiuse. Eseguendo regolarmente questi esercizi, il bambino sarà in grado di sciacquarsi la bocca.

Stringi le scarpe e abbottonandoti anche questi bambini rifiutano costantemente. Per apprendere queste abilità, è necessario impegnarsi gradualmente nello sviluppo delle capacità motorie delle mani, usando esercizi speciali per questi scopi. Ad esempio, viene rimosso il primo treno per eseguire queste azioni sulle bambole o sul capospalla. Un adulto partecipa attivamente a questo, e non solo osserva passivamente. Dopo ripetute ripetizioni di queste azioni, il bambino sarà in grado di allacciarsi bottoni sui suoi vestiti.

Inoltre, il bambino deve essere addestrato per allacciare le scarpe. Per sviluppare questa abilità, i genitori saranno aiutati da pezzi speciali di cartone, sui cui bordi ci sono fori distanti 1 cm l'uno dall'altro. Il compito del bambino è quello di passare una corda attraverso tutti questi buchi, che ha una punta di metallo. Le azioni dovrebbero essere indirizzate a avvolgere i bordi. Per mantenere l'interesse in tali esercizi, la figura può essere decorata a tua discrezione. Puoi anche permettere a tuo figlio di fare un regalo giocattolo per il migliore amico fuori da questa figura con l'aiuto di allacciatura a mano. Dopo numerose azioni simili, il bambino sarà facilmente in grado di allacciare prima le scarpe, che vengono rimosse dai piedi, e poi le scarpe ferrate direttamente.

Le difficoltà sorgono durante l'attività visiva. È difficile per i bambini tenere la penna e la matita correttamente, usare le forbici e anche regolare la pressione sulla matita o sul pennello durante il processo. Per imparare come lavorare con le forbici, si consiglia ai genitori di eseguire le cosiddette azioni congiunte, cioè inserire le dita proprie e del bambino negli anelli a forbice e quindi elaborare azioni simili. Con lo sviluppo graduale delle capacità motorie fini, è possibile calcolare l'accuratezza dei movimenti necessari per l'attività creativa.

L'esercizio e qualsiasi altra attività del genere causano alcune difficoltà. La disartria offuscata nei bambini non consente il movimento in accordo con la musica udibile.

Varietà di disartria

Questa malattia può avere una diversa causa di insorgenza, motivo per cui i suoi diversi tipi si distinguono:

1. Disartria bulbare. La causa principale di questo tipo di malattia è l'infiammazione in midollo allungato o la presenza di un tumore lì. La persona amminica, la lenta parlata, che nello stesso tempo è molto vaga e indistinta, indica una disartria bulbare.
2. Disartria spastica o pseudobulbare. Questo tipo di malattia è il più comune. Le ragioni possono essere varie lesioni organiche del cervello, ad esempio dopo l'encefalite, trauma alla nascita, grave intossicazione del corpo o in presenza di un tumore. La disartria pseudobulbare è caratterizzata da una violazione della motilità generale e del linguaggio del bambino, nonché da una violazione dei processi di suzione, deglutizione e lavoro dei muscoli facciali.
3. La disartria sottocorticale può verificarsi a seguito di lesioni dei nodi sottocorticali che si trovano nel cervello. I sintomi principali sono il tono muscolare alterato e l'ipercinesia (movimenti che una persona non controlla). Quest'ultimo può essere osservato con la calma del bambino, ma si intensificano, di regola, durante una conversazione. Queste caratteristiche della malattia sono dovute alla violazione dell'articolazione. In alcune situazioni, un bambino può facilmente emettere suoni, parole e anche frasi brevi, ma può diventare incapace di farlo in pochi secondi, poiché un cosiddetto spasmo articolatorio può verificarsi all'improvviso. Il linguaggio è teso e la voce è interrotta. Quando la disartria sottocorticale, di regola, soffrono il ritmo, il ritmo della parola e la sua intonazione.
4. Disartria corticale. Cos'è? Questa malattia si esprime in difficili processi di isolamento e riconoscimento. Il motore non può essere regolato dall'apparecchio di articolazione. È difficile per questi bambini passare da un suono all'altro. Ciò significa che, isolatamente, i suoni sono pronunciati senza problemi, ma in un singolo flusso vocale sono fortemente distorti, questo è particolarmente evidente quando la combinazione di suoni consonanti è pronunciata. Se il ritmo della parola di un bambino è abbastanza alto, allora c'è balbuzie. Vale la pena notare che questo tipo di malattia è abbastanza difficile da riconoscere. Viene spesso confuso con alalia e dislalia.
5. Disartria cerebellare nei bambini. Questo tipo di malattia è molto raro, specialmente nella sua forma pura. La caratteristica principale di esso è il parlato sminuzzato. In alcuni casi, può essere accompagnato da grida sotto forma di suoni isolati.

Diagnosi della malattia

La diagnosi di disartria (quello che è, era considerato all'inizio dell'articolo) può essere fatto già all'esame iniziale da un neurologo o un logopedista. Per determinare la causa della malattia vengono utilizzati, di regola, i metodi di esame utilizzando la tecnologia.

La più grande difficoltà nel processo di diagnosi può essere correlata al fatto che è abbastanza difficile distinguere la disartria, cioè le forme pseudobulbare e corticali, da una simile dislalia. Questo è il motivo per cui vengono utilizzati metodi di esame ad alta tecnologia, che aiutano a determinare abbastanza facilmente il motivo della menomazione della parola. Come accennato in precedenza, la causa della disartria è una lesione cerebrale focale. È possibile utilizzare la risonanza magnetica computerizzata o il calcolo del cervello.

Correzione della disartria

I bambini a cui viene diagnosticata la disartria del linguaggio devono avere un'educazione speciale speciale, che mira a correggere i difetti nella parte sonora del discorso di un bambino, a sviluppare il suo vocabolario, la struttura grammaticale, le abilità di scrittura e lettura. La correzione viene effettuata in istituzioni educative specializzate - scuole e giardini.

Un logopedista che conduce corsi di recupero deve conoscere e comprendere chiaramente la struttura del difetto del linguaggio di ciascun tipo di disartria, i meccanismi dell'attività motoria del bambino, sia generale che verbale. E per ogni bambino lo specialista trova un approccio individuale, tenendo conto delle caratteristiche personali del paziente. Indipendentemente dal tipo di disartria di un bambino, il trattamento deve essere affidato esclusivamente a professionisti.

Se c'è un grado lieve di questa malattia, è sufficiente sottoporsi a un corso speciale di correzione, e dopo averlo vissuto nelle solite condizioni ed eseguire esercizi con i genitori che hanno ricevuto istruzioni dettagliate prima di quello. Ma le forme gravi di disartria richiedono al bambino di essere costantemente in istituzioni correzionali specializzate (di solito, queste sono specializzate internat) che si specializzano nell'insegnamento e nell'allevamento di bambini con difetti del linguaggio. Dopo la laurea da tale istituzione, il bambino riceverà un certificato di istruzione secondaria incompleta.

Tutto il lavoro correzionale include alcuni passaggi:

• lezioni di logopedia, che mirano alla formazione delle componenti lessico-grammaticali e fonetiche della parola;
• classi specializzate, il cui scopo principale è migliorare la funzione comunicativa della parola;
• correzione delle lettere;
• sviluppo del pensiero spaziale.

Sviluppo motorio

Insieme allo svolgimento delle lezioni di recupero della logopedia, è richiesto lo sviluppo delle capacità motorie generali del bambino. Speciale ben stabilito esercizi di respirazione L'autore di questo è Strelnikova A. N. Tutti gli esercizi sono finalizzati allo sviluppo della respirazione vocale. Aiuteranno ad affrontare il problema dell'irudoterapia, della terapia fisica, dei vari tipi di massaggio, delle procedure fisiche mirate al rafforzamento del corpo. Durante queste procedure, il bambino dovrebbe essere nel day hospital. Il corso del trattamento dura in genere fino a 4 settimane. Dopo questo periodo, con una tendenza positiva, il trattamento può continuare su base ambulatoriale.

Perché la disartria (quello che è, si può leggere all'inizio dell'articolo) sia stato eliminato, è molto importante che i genitori si rivolgano agli specialisti nelle prime fasi.