Quali sono i periodi sensibili di sviluppo?

Studiando la psiche umana, gli scienziati hanno notato che in determinati punti della vita alcune qualità e abilità si sviluppano e si formano. Tutto ha il suo tempo. C'è una cosa del genere - "periodi sensibili". Allora, cos'è? Qual è la particolarità di questi periodi?

sensibilità

All'inizio, alcune parole su cosa sia la sensibilità. Tradotto dal latino "sensus" - un sentimento, la peculiarità di una persona di percepire il mondo che ci circonda, di distinguere e rispondere agli stimoli esterni. Una persona può avere aumentato la sensibilità e ridotta. La formazione di questa funzionalità è influenzata da:

• educazione e auto-educazione;
• l'ambiente;
• ereditarietà;
• malattie del sistema nervoso ;
• età.

Tutti questi fattori giocheranno un ruolo importante nello sviluppo. Un diverso livello di sensibilità, percezione del mondo attraverso la vita di una persona, dà il diritto di dividere il processo di formazione della personalità di un individuo in determinati periodi. Nell'uomo ci sono periodi critici e sensibili di sviluppo. Conoscere questi momenti e le loro peculiarità è aiutare a superare le difficoltà che un bambino ha in un dato momento. Aiuterà anche a prevenire la comparsa di anomalie nello sviluppo mentale e fisico.

Periodi sensibili

Il livello di sensibilità o sensibilità varia a seconda dell'età e quali sono i fattori che lo influenzano, il lettore è già chiaro. E i periodi stessi?

Un periodo delicato è un certo stadio della vita, in cui ci sono tutte le condizioni per la formazione di qualsiasi qualità, abilità e attività. Ad esempio, lo sviluppo delle capacità di parola in un bambino si verifica nell'intervallo tra 1,5 e 3 anni. Per la formazione di una particolare funzione, è necessario creare determinate condizioni, tra cui:

• organizzazione ambientale;
• influenza pedagogica e di coaching.

In certi periodi sensibili, si nota un diverso livello di percezione da parte del corpo degli stimoli esterni. Sono meno di tutti controllati geneticamente e la persona diventa molto suscettibile all'influenza pedagogica e di coaching. Tuttavia, ci sono periodi critici. Che cos'è, considera dopo.

Periodi critici

Gli psicologi notano che oltre ai periodi delicati, ci sono anche quelli critici. Questo è un periodo di violente impennate, un brusco cambiamento di umore e un comportamento eccessivamente emotivo. In tali momenti, aumenta la sensibilità. Durante questo periodo, si verificano intensi cambiamenti morfofunzionali in alcuni sistemi. E se non esiste un ambiente di esposizione adeguato, è possibile una disfunzione irreversibile. Ad esempio, durante lo sviluppo del feto durante i periodi critici, aumenterà la sensibilità alla carenza di ossigeno, i nutrienti e gli effetti delle radiazioni.

Tutti questi fattori possono innescare processi irreversibili nel corpo. Sono i periodi critici che trasferiscono una persona ad un nuovo livello di sviluppo. Superarli è quindi estremamente importante. I periodi critici e sensibili di sviluppo si sovrappongono.

Caratteristico del periodo sensibile

Ci sono diverse conclusioni sui periodi di sviluppo dei bambini. Devi leggerli.

1. Ogni bambino passa attraverso il proprio sviluppo negli stessi periodi sensibili.
2. Il momento in cui un certo periodo di questo tipo si manifesta, per ogni bambino individualmente. Alcuni bambini si sviluppano più velocemente, altri - più lentamente.
3. Se durante il prossimo periodo sensibile il bambino non potrebbe acquisire capacità accettabili, allora nel prossimo periodo sarà molto difficile recuperare.

Adulti, per non perdere questi momenti nello sviluppo del bambino, è necessario:

• sapere quale periodo per ciò che segue;
• osserva le luminose manifestazioni del prossimo stadio;
• creare tempestivamente un ambiente favorevole per lo sviluppo delle capacità interiori del bambino, in periodi delicati.

Le fasi di sviluppo sensibile sono le seguenti.

1. Avviare. Se non ti impegni con il bambino, puoi perdere l'occasione.
2. Peak. Questo è un momento pronunciato di manifestazione di certe abilità. È difficile non notare.
3. Recessione. Completamento lento o declino dello sviluppo di attività di determinate opportunità.

Periodi di sviluppo Montessori

Nella domanda su quanto ogni persona passi tali periodi nella sua vita, gli scienziati non hanno ancora concordato un'opinione comune. Ma dopo un lungo studio della psiche del bambino e molte ore di osservazione, Maria Montessori identifica sei fasi. Quindi, i periodi sensibili dello sviluppo del bambino:

• il verificarsi della parola;
• periodo di percezione dell'ordine;
• fase dello sviluppo sensoriale;
• un periodo di crescita fisica;
• la formazione della percezione di piccoli oggetti, il micromondo;
• l'emergere di abilità sociali.

Periodi sensibili di sviluppo mentale sono individuali per ogni caso. È quasi impossibile determinare l'ora esatta dell'aspetto e della formazione di una particolare funzione della psiche. Vale la pena notare che i periodi sensibili di sviluppo hanno caratteristiche comuni.

E ora parliamo di loro in modo più dettagliato.

Sviluppo del linguaggio

Questo periodo delicato inizia con lo sviluppo nel grembo materno, è lì che il bambino inizia a sentire i suoni. Pertanto, le donne incinte sono incoraggiate a parlare con il loro pancino, ascoltare musica melodica.

Durante questo periodo (e dura fino a sei anni) è molto importante stimolare i centri del linguaggio del bambino. La mancanza di comunicazione, l'insufficiente attenzione degli adulti e un ambiente di conflitto negativo possono influire negativamente sul linguaggio del bambino. In questo caso, è probabile che si verifichino difetti nella pronuncia, balbuzie.

Per la prima volta in un anno e mezzo, un bambino inizia a imparare ad esprimere i suoi desideri, le emozioni con l'aiuto delle parole. Ma ce ne sono pochi, e la lingua è infantile. Ecco perché a questa età non è necessario parlare con il bambino, è necessario parlare correttamente, pronunciando chiaramente tutte le parole. Il bambino, come una spugna, assorbirà le norme di comunicazione che gli vengono fornite. È necessario leggere più libri, usando diverse intonazioni.

I bambini di due e tre anni parlano molto a loro stessi. Dai 3,5 ai 4 anni, mostrano già un interesse per le lettere e il discorso diventa consapevole. A 4-4,5 anni, il bambino cerca di scrivere parole individuali, nonostante il fatto che nessuno glielo abbia insegnato. All'età di cinque anni, il bambino stesso inizia a imparare a leggere, e non c'è bisogno di costringerlo. Capisce perfettamente gli adulti. Lui stesso viene a questo.

Se al bambino viene insegnato qualcosa senza tenere conto dei suoi periodi sensibili di sviluppo, allora il risultato sarà molto difficile da raggiungere, o sarà negativo.

Il periodo di sviluppo della percezione dell'ordine

Questo periodo inizia dalla nascita e dura fino a 3 anni. In questo momento è molto importante che il bambino si trovi in ​​un ambiente in cui è stabilito l'ordine delle azioni e dell'ordine nei rapporti con il mondo degli adulti. Su questa base, il bambino forma queste abilità in sé.

Soprattutto invecchiato Bambino di 2,5 anni segue rigorosamente le regole. Ciò contribuisce alla pace e alla fiducia in questo mondo ampio e turbolento. Molto dipende dal ruolo degli adulti e dall'ambiente attuale in questo momento. È importante mantenere l'ordine nella modalità del giorno, la stabilità nell'ambiente e nelle relazioni con gli adulti.

Sviluppo sensoriale

Questo stadio di sviluppo termina tra i 4-5 anni. Un bambino impara a distinguere gli oggetti, gli piace assaggiare, ascoltare, annusare. In diversi periodi di tempo, comprende ciascuno di questi sentimenti. È necessario promuovere lo sviluppo di queste abilità, dare al bambino la possibilità di provare questa o quella sensazione in modo indipendente. Il ragazzo stesso e con l'aiuto dei suoi genitori comprenderà il mondo delle sensazioni e dei sentimenti.

Conoscenza di piccoli oggetti

In questo periodo delicato, il bambino gioca con entusiasmo con piccoli oggetti. E guarda anche con interesse mentre un'intera tazza si rompe in piccoli pezzi. Si chiede perché il grande mondo è costituito da piccole particelle. È necessario nutrire questo interesse e dare al bambino, per esempio, spingere piccole palline nei fori, sviluppando così le capacità motorie fini e, come sapete, questo è inestricabilmente collegato con la formazione del discorso nel bambino. Si verifica nel periodo da 1,5 a 5 anni.

Tutti i periodi sopra menzionati sono i periodi sensibili nello sviluppo delle capacità.

Nelle prime fasi della crescita, nel bambino si sviluppano talenti geneticamente innati. Tuttavia, è impossibile dire esattamente in quale periodo una determinata abilità si manifesterà in un bambino. Tuttavia, gli adulti possono contribuire a questo sviluppo e creare condizioni favorevoli per questo. Il talento non può sorgere dal nulla. È necessario dare al bambino l'opportunità di provare se stesso in diverse aree e guardarlo, perché qualcosa è sempre molto facile, e qualcosa è sempre difficile.

Sviluppo fisico del bambino

Di grande importanza è l'attività fisica del bambino. Dopo la nascita, la funzione motoria contribuisce all'arricchimento del sangue con l'ossigeno e al suo ingresso nelle cellule cerebrali. Ciò influenzerà positivamente lo sviluppo della psiche del bambino. La restrizione del bambino in libertà di movimento influirà negativamente sul suo stato di salute. La formazione delle capacità fisiche dura da 1 anno a 4 anni.

All'età di cinque anni i bambini sviluppano la destrezza, formando capacità di coordinamento e orientamento. Particolare attenzione è rivolta al salto e al mantenimento dell'equilibrio.

All'età di sei anni, la flessibilità e la destrezza si sviluppano più attivamente. I bambini muovono attivamente le braccia, le gambe, saltano, corrono.

I periodi sensibili di sviluppo fisico dei bambini nel periodo da sette a dieci anni sono caratterizzati da un aumento dei carichi e un numero elevato di stadi con tassi di attività in aumento. È necessario prestare particolare attenzione alla formazione di qualità quali velocità, agilità, forza. Il loro sviluppo aiuterà a rafforzare la psiche e l'equilibrio emotivo.

Sviluppo delle competenze sociali

Questo di solito si verifica nell'intervallo da 2,5 a 6 anni. Il bambino ama copiare le azioni degli adulti e si ottiene facilmente. In questo periodo delicato, è necessario insegnare al bambino i corretti manierismi, la comunicazione culturale. È necessario insegnare al bambino ad adattarsi in una società con persone diverse.

Periodi di sviluppo in Vygotsky

Un altro autorevole psicologo su questo tema merita attenzione e opinione.

È necessario sapere che un periodo delicato è un momento del cui arrivo è impossibile influenzare. Devi conoscerlo e usarlo al massimo nell'educazione

Vygotsky identifica i seguenti periodi sensibili di sviluppo del bambino.

1. Da 1,5 a 3 anni. Questo è lo stadio del rifornimento del vocabolario del bambino. C'è l'opportunità di insegnare a tuo figlio le lingue straniere.
2. Periodo da 3 a 4 anni. Un bambino sviluppa un discorso. Si percepisce come una persona, può articolare i suoi pensieri.
3. Stage da 4 a 5 anni. Il bambino ha un interesse per la musica, la matematica. Questo è il momento di sperimentare con colori, forme, dimensioni.
4. Da 5 a 6 anni. Riconoscono le regole di comportamento nella società. Il bambino capisce che le persone non sono le stesse, impara ad adattarsi alla società. C'è interesse nella lettura, nello studio autonomo.
5. Da 8 anni a 9 sviluppare l'immaginazione, la fantasia. Attività osservata delle abilità linguistiche. Il bambino inizia a interessarsi all'arte.

Il problema dei periodi delicati è che i genitori e gli educatori non dovrebbero perdere l'inizio di ognuno di loro, ma sfortunatamente non è sempre così. Inoltre, è necessaria la pazienza e la comprensione degli adulti, e per un insegnante è importante essere in grado di trovare un approccio per ogni bambino, soprattutto in tempi di crisi: questo è un anno, tre anni e sette anni.

Il compito dei genitori è quello di guardare i loro figli con più attenzione, in modo da non perdere i periodi in cui i bambini assorbono nuove informazioni e abilità. Solo allora il bambino crescerà capace e sviluppato.