Cos'è un convitto per bambini?
Cos'è un convitto? Questa è un'istituzione educativa in cui i bambini sono ventiquattr'ore su ventiquattro. Esistono diversi tipi di tali istituzioni, ad esempio un collegio. La classificazione completa di tali istituzioni è presentata nell'articolo.
Tipi di collegi
Tutte queste istituzioni sono divise in diversi tipi:
- per gli orfani;
- per i bambini con disabilità;
- per adolescenti "difficili";
- per bambini dotati.
Esiste una classificazione basata sulle caratteristiche del programma educativo. Cos'è un convitto con studio approfondito delle lingue straniere? Questa è l'istituzione in cui la maggior parte delle materie è condotta in inglese, tedesco o francese. I summenzionati collegi correttivi sono istituti di istruzione in cui si trovano bambini e adolescenti con disabilità. La loro formazione comporta un approccio speciale. Lavorare in tali istituti di insegnanti correttivi.
Allora, che cos'è un collegio? Secondo l'opinione generalmente accettata, questa è un'istituzione dove studiano bambini insoliti. O avere malattie croniche, incluso lo sviluppo lento, o possedere abilità creative. Questo è parzialmente vero. Per capire cos'è un collegio, è necessario acquisire maggiore familiarità con la classificazione di tali istituti. Ma prima bisogna dire che tali istituzioni educative comprendono cadetti, collegi sportivi e collegi.
Scuole di correzione
"Una persona con disabilità" è un concetto piuttosto ampio. Pertanto, i convitti speciali per bambini sono suddivisi in diversi tipi:
- Per i non udenti.
- Per non udenti.
- Per i non vedenti.
- Per i non vedenti.
- Per i bambini con disturbi del linguaggio.
- Per i bambini con disturbi del sistema muscolo-scheletrico.
- Per i bambini con difficoltà di apprendimento.
- Per i bambini con ritardo mentale.
Questo è solo otto tipi. Considera ciascuno di essi in modo più dettagliato.
Collegio per bambini di tipo I
La componente principale del processo educativo in tali istituzioni è la formazione e lo sviluppo del linguaggio orale e scritto. In tali scuole, anche i bambini vengono insegnati, non completamente privati dell'udito. Il compito degli insegnanti è insegnare loro a usare per la percezione del parlato i resti dell'udito usando attrezzature speciali. Il collegio ospita regolarmente lezioni individuali e di gruppo. La formazione è condotta sulla lingua dei segni.
Collegi di tipo II
Ci sono bambini con perdita dell'udito parziale e sottosviluppo del linguaggio. Il primo può essere un difetto alla nascita o acquisito. Nei collegi di tipo II, solitamente ci sono due dipartimenti. Nel primo, i bambini con disturbi minori sono addestrati. Nel secondo - con un sottosviluppo profondo del discorso, che è una conseguenza della perdita dell'udito.
Collegi di tipo III e IV
Al momento in Russia c'è una carenza di tali istituzioni. Secondo la classificazione presentata nella pedagogia correzionale, esistono scuole per non vedenti e ipovedenti. Ma in pratica, la co-educazione è più spesso organizzata. Cioè, in tale istituzione educativa 24 ore su 24 ci sono bambini ciechi e ipovedenti, ma per quanto riguarda i bambini e gli adolescenti con ambliopia e strabismo.
V tipo scuole speciali
Internet di questa categoria è spesso divisa in due rami. Nel primo, i bambini con malattie come la disartria, l'alalia, la rinolalia e l'afasia ricevono un'istruzione secondaria. Tutte queste malattie, la cui principale caratteristica è disturbi del linguaggio. Nella seconda sezione ci sono bambini che soffrono di grave forma di balbuzie. Vengono inoltre creati gruppi separati per insegnare agli studenti con disturbi del linguaggio simili. Un bambino entra in una scuola normale se il difetto è fissato, che è determinato da una commissione speciale. Nella prima classe prendi bambini dai sette ai nove anni. In preparazione - da sei.
Per undici anni, il bambino riceve un'istruzione secondaria generale. Le sessioni di logopedia sono condotte. Nei collegi di questo tipo c'è una modalità vocale speciale.
Collegi di tipo VI
Tali istituzioni sono progettate per insegnare ai bambini con disturbi del sistema muscolo-scheletrico, ad esempio, paralisi cerebrale. Nella prima classe del bambino è accettato da sette anni. Tuttavia, in alcuni casi, i bambini possono avere otto o nove anni. La classe preparatoria si concentra su coloro che non hanno frequentato la scuola materna. Nel collegio di questo tipo utilizza una modalità motore speciale.
Scuole speciali di tipo VII
Difficoltà persistenti nell'apprendimento, ritardo mentale - tali bambini soffrono nei bambini del settimo tipo di collegio. C'è anche una lezione preparatoria. Dall'età di sette anni, i bambini che non hanno avuto un'educazione prescolastica sono accettati a scuola. Ci sono lezioni individuali e di gruppo, lezioni di logopedia. In caso di correzione di deviazioni, il bambino entra in una scuola normale, di nuovo, dopo aver superato con successo la commissione (PMPK).
Scuole speciali tipo VIII
Qui i bambini con studio di sottosviluppo intellettuale. Gli insegnanti si concentrano sull'adattamento sociale, la formazione professionale. Un bambino può essere ammesso a scuola da sette a otto anni. C'è anche una lezione preparatoria. Il numero di studenti in una classe non supera le dodici persone. In tali scuole, classi per bambini e adolescenti con ritardo mentale in forma grave. La detrazione dall'orfanotrofio si basa sulle raccomandazioni del PMPK e sul consenso dei genitori.
Istituzioni per adolescenti "difficili"
Cos'è un convitto? Questa è un'istituzione in cui si svolge un processo educativo speciale, incentrato sull'adattamento degli scolari alla vita sociale o sullo sviluppo di capacità creative, sportive e di altro genere. Le istituzioni educative per i cosiddetti adolescenti difficili appartengono, ovviamente, al primo tipo. Capiremo il significato del termine.
Un adolescente difficile è un adolescente con comportamento deviante. In altre parole, colui che commette atti che non rientrano nelle nozioni generalmente accettate di moralità ed etica. In queste scuole la situazione è speciale. Qui ci sono finestre sbarrate, un posto di blocco, una disciplina ferrea. I bambini e gli adolescenti cadono in tali collegi con una sentenza del tribunale.
Scuole sportive
Il processo educativo combina lo studio di soggetti ordinari con gli allenamenti. Le scuole sportive sono divise in due tipi: integrati e specializzati. Questi ultimi includono istituzioni educative in cui i bambini giocano un certo sport. Solo i bambini più capaci studiano qui gratuitamente - quelli su cui gli allenatori hanno grandi speranze.