Definire il termine "amicizia" può essere molto difficile. Questo accade perché per ogni persona le amicizie sono qualcosa di personale e, di conseguenza, diverse persone le percepiscono in modo diverso. E se tu o il tuo bambino dovete scrivere un saggio sull'amicizia (o sull'inimicizia come suo antipode), allora potete imparare molto sulla persona che ha scritto e sulla sua visione del mondo.
Spesso, i bambini che sono insoddisfatti dei compiti fanno una domanda: perché hanno bisogno di imparare ad esprimere i loro pensieri per iscritto? Perché è necessario essere in grado di scrivere alcuni saggi, che cosa porterà loro? E avranno bisogno di questa abilità in età avanzata?
Alcuni bambini si rifiutano persino di completare i compiti finché non ricevono risposta a queste e ad altre domande simili. E se non sai cosa dire, ecco alcuni buoni motivi per imparare a scrivere saggi in modo corretto e bello:
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I saggi sono spesso richiesti nelle scuole. Uno dei classici argomenti di riflessione è "Amicizia e inimicizia". Scrittura-ragionamento, che è la risposta a questa domanda, ogni bambino che frequenta la scuola scriverà almeno una volta nella sua vita.
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L'importanza di questo argomento sta nel fatto che l'inimicizia, come l'amicizia, ha un'influenza significativa sulla formazione della visione del mondo di una persona. Dopotutto, non è per niente che si dice "con chi porterai - da quello che raccoglierai". Una persona copia inconsciamente tratti e abitudini della persona con cui comunica molto. E questo può essere un amico del cuore e un nemico giurato.
Il cinema moderno e l'animazione hanno scelto la risposta alla domanda come tema principale per i loro lavori. "che cos'è l'amicizia?" La scrittura che uno scolaro scriverà basato su un film o un cartone animato non può essere peggiore di altre, perché le esperienze dei personaggi dei film sono molto vicine a quelle reali.
Pertanto, se il bambino non è chiaramente indicato nel compito che è necessario fare esperienza personale o un'opera letteraria come base, può scrivere del suo cartone preferito. Tuttavia, se ci sono anche i più piccoli dubbi sull'argomento "se è possibile", allora è meglio contattare l'insegnante e chiarire se accetterà un simile saggio.
Oltre ai vari temi filosofici che si trovano nelle opere delle classi più anziane, il tema dell'amicizia e dell'inimicizia tra i personaggi è abbastanza comune. Ad esempio, la maggior parte delle fiabe si basa sulle relazioni amichevoli e sull'aiuto reciproco dei personaggi principali, che insieme superano le difficoltà.
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L'argomento è splendidamente coperto in quasi tutti i libri, dal momento che le relazioni sociali sono la base per l'esistenza di una persona (o personaggi ispirati) nella società. Quindi se il bambino ha bisogno di descrivere cos'è l'amicizia, il ragionamento-saggio sarà nato con facilità. La cosa principale è ricordare bene la trama di almeno un libro di un programma scolastico o di una fiaba.
Una caratteristica distintiva delle relazioni amichevoli e ostili nei fumetti e nella loro controparte giapponese - il manga - è che i primi nemici inconciliabili possono diventare migliori amici e compagni alla fine della storia, anche la situazione opposta è possibile, quando il conflitto si sviluppa tra le persone e, di conseguenza, l'amicizia arriva la fine
Prima di scrivere un saggio basato su una storia tratta da un fumetto o un manga, è necessario chiedere all'insegnante se ciò può essere fatto.
All'età di sette o otto anni, anche il bambino più taciturno ha esperienza nei rapporti sociali. Può essere triste o gioioso, ma la cosa principale è che lui è ancora lì.
Quindi se in giardino oa scuola hanno chiesto al bambino di raccontare o scrivere un piccolo saggio sull'amicizia, allora non c'è motivo di farsi prendere dal panico.
Se un bambino trova difficile rispondere alle domande sulla sua relazione con i suoi coetanei, i genitori possono aiutarlo ponendo domande principali sull'argomento.
Se un bambino vuole scrivere del suo amico cane, allora lascia che lo faccia! Non rimproverarlo in alcun modo e non costringerlo a scrivere di un altro bambino, lasciare che il bambino si esprima. Forse semplicemente non ha ancora incontrato un uomo nella sua piccola vita a cui si potrebbe fidare allo stesso modo del suo amato Barbos.
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Scrivere un tema sull'amicizia a casa può essere molto più facile che farlo in classe. A casa, il bambino non è vincolato dal tempo, è libero di usare qualsiasi fonte di informazione e può sempre avvicinarsi al genitore con una richiesta di verifica. Un bambino può scegliere qualsiasi velocità di scrittura: parola al minuto o all'ora. Inoltre, non si blocca su di esso la spada di Damocle attenzione dell'insegnante, e in generale la persona a casa si sente molto più tranquilla.
Hai bisogno di scrivere un tema sull'amicizia o sull'inimicizia in classe? Puoi consolare te stesso e tuo figlio che una lezione di letteratura o di lingua russa non è un esame, e non maledirai il tuo bambino per gli errori commessi. Se necessario, il bambino può chiedere chiarimenti al docente, consultarsi con lui sull'argomento o sulle sue argomentazioni, imparare qualcosa di nuovo. In futuro, questa conoscenza può essere utilizzata per superare gli esami per i punti massimi.
L'insegnante si comporta in modo inadeguato e deliberato, come pensi, abbassa il segno?
Come genitore, puoi parlare con lui faccia a faccia e discutere il problema. In questo caso, è fortemente sconsigliato portare il bambino con sé al "debriefing" per non avere un impatto negativo sull'autorità dell'insegnante e il genitore ai suoi occhi.
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Sfortunatamente, i saggi per esami come OGE o EGE hanno una struttura chiara che è necessario seguire.
Ciò ti consentirà di ottenere punti aggiuntivi, che in futuro possono avere un impatto significativo sull'ammissione all'università. Di seguito è riportato un piano approssimativo, in base al quale è possibile effettuare una discussione-saggio sul tema "amicizia":
Se ti è capitato di scrivere un tema sul tema "ostilità", allora puoi anche usare lo schema sopra, semplicemente rimpiazzando i concetti.
Se lo desideri, puoi digitare dei paragrafi aggiuntivi nel testo, ma non è consigliabile scrivere meno di quattro righe rosse.