Un esempio dell'analisi del poema. Pianificare l'analisi del poema: il tema, la trama e la composizione, l'idea principale

Un esempio dell'analisi di un poema può essere utile per gli scolari come modello per svolgere un compito appropriato nelle lezioni di letteratura. Di norma, tale lavoro causa gravi difficoltà agli studenti. Ci sono diverse ragioni per questo: una piccola quantità di opere liriche richiede una lettura particolarmente attenta e ponderata per comprendere l'idea e l'idea principale dell'autore. Inoltre, gli studenti spesso non sono in grado di determinare la composizione di un verso, la sua idea e l'idea principale. Pertanto, è necessario spiegare in dettaglio agli studenti l'algoritmo per svolgere questo difficile compito.

Problema di scelta

Spesso è difficile per gli scolari determinare quale particolare lavoro prendere per l'analisi in una classe di letteratura. Sfortunatamente, molti di loro sono guidati dal volume del lavoro, credendo erroneamente che una piccola composizione lirica sia più facile da imparare. Tuttavia, la scelta del poema deve essere determinata non da questo parametro.

È meglio prendere per analisi il poema chiave nel lavoro di un poeta. Quindi, gli studenti che hanno già familiarizzato con le opere letterarie dell'autore in classe, sarà più facile identificare le caratteristiche più importanti caratteristiche dei suoi testi. Per esempio, nelle opere di A. Pushkin, i temi principali sono l'amicizia e l'amore, M. Lermontov è un tema amante della libertà, S. Yesenin è la natura russa, ecc. L'autore e il titolo del poema sono per molti versi una sorta di suggerimento per lo studente. Uno studente che abbia familiarità con il lavoro dell'autore scelto, può già determinare approssimativamente per titolo ciò che verrà discusso in questo lavoro.

Circa l'autore

Il miglior esempio di analisi di un poema è un'analisi dettagliata delle opere della letteratura classica russa. Come modello, puoi scegliere i testi d'amore del famoso poeta F. Tyutchev. Il suo lavoro "Oh, quanto mortalmente amiamo" è un eccellente esempio di analisi nelle lezioni scolastiche. Il lavoro dovrebbe iniziare con una breve descrizione della creatività dell'autore. In questo caso, è necessario indicare che il poeta è considerato un maestro riconosciuto di opere liriche in miniatura.

Le sue poesie sono intrise di riflessioni filosofiche sul significato della vita, sul destino delle persone, sulle loro esperienze e sofferenze. La poesia del poeta si distingue per il pathos appassionato e l'emotività. Questo esempio dell'analisi del poema include anche una piccola menzione di quali circostanze hanno spinto il poeta a creare l'opera in questione.

idea

Il secondo punto del compito consiste nel portare un piccolo background storico su quali eventi nella vita dell'autore hanno portato alla stesura di una composizione lirica. Di norma, stiamo parlando di importanti cambiamenti nella sua vita personale, nel suo lavoro, associati a una forte crescita emotiva o, al contrario, a una crisi psicologica.

In questo caso, stiamo parlando del pesante dramma cordiale di Tyutchev, che è entrato in realtà matrimonio civile che i concetti del XIX secolo erano considerati un atto estremamente vergognoso. La storia della creazione del poema è legata a questa storia difficile: l'amata del poeta E. Denisyev, per la sua storia d'amore con Tyutchev, è stata perseguitata dalla società secolare, attraversata da pesanti sofferenze morali. Tyutchev, sentendo acutamente il suo senso di colpa per il tormento della ragazza, dedicò a lei il lavoro in questione, nel quale riversava la sua amarezza e il suo dolore, e le chiedeva anche il perdono per tutto ciò che doveva sopportare per lui. Quindi, la descrizione della storia della creazione del poema è molto importante per comprendere il significato e il contenuto del lavoro.

struttura

L'analisi del poema di Tyutchev "Oh, come amiamo assassinosamente" deve essere continuato rivelando le peculiarità della costruzione di questo lavoro. Il poeta dedica solo poche righe a felici giorni d'amore. L'intero lavoro è costruito sul contrasto tra il passato felice e il presente fatale. Il poeta contrappone l'aspetto della sua amata, la sua gioia e sincerità di sentimenti al suo dolore presente dalle persecuzioni della luce. Quasi ogni quartina è un confronto tra la felicità passata, che il poeta chiama un sogno e un presente pesante. Questa analisi del poema di Tyutchev riflette le peculiarità del suo lirismo, che è notevole per la sua passione nell'esprimere le sue emozioni dall'autore, espressione tremenda e esperienze genuine.

Oggetto del lavoro

In questo paragrafo, lo studente deve indicare in poche frasi quali sono le idee più spesso riflesse nel lavoro dell'autore. Con una così piccola introduzione, mostrerà la sua conoscenza delle peculiarità del lirismo del poeta e allo stesso tempo farà una piccola introduzione alla parte principale dell'analisi.

La trama e la composizione del poema a questo punto dovrebbero essere al centro dell'attenzione dello studente. L'opera considerata, come detto sopra, è costruita sul principio del contrasto: l'autore contrappone l'amore felice a un forte dolore dalle censure della luce. Il tema dell'amore attraverso la linea passa attraverso l'intero lavoro, definendo il vocabolario e lo slancio poetico. La particolarità del verso è che è permeata di amarezza e dolore. Questo lavoro non era una dichiarazione d'amore, come molti altri poeti, ma un pentimento e una richiesta di perdono.

Pensiero principale

Il tema del poema dovrebbe essere definito uno scolaro con la massima precisione: l'ulteriore percorso di lavoro sull'analisi del lavoro dipende dalla sua corretta definizione. L'idea di una composizione lirica è espressa al meglio in una frase in modo che lo studente stesso capisca chiaramente di cosa stava scrivendo il poeta (sulla natura, l'amicizia, l'amore, la patria, la poesia, la storia, ecc.). In questo versetto Tyutchev stiamo parlando del pentimento per l'amato dolore causato. Pertanto, gli studenti possono dire di essere confrontati con un poema d'amore, ma è necessario chiarire subito che il vero tema del poema è piuttosto il dolore della felicità defunta, che, essendo passato, ha causato così tanto dolore all'amato.

idea

Studiando questo o quel lavoro, gli studenti devono determinarne il significato. Di norma, questo elemento causa loro serie difficoltà a causa del fatto che gli studenti confondono l'argomento e l'idea. Quest'ultimo è spesso nascosto nel testo stesso ed è necessario, in senso figurato, leggere tra le righe. L'idea principale del poema è che l'autore considerava fatale la sua storia d'amore con Deniseva, nonostante portasse loro la felicità a breve termine. È indicativo del fatto che l'autore incolpa non tanto i rappresentanti dell'alta società, che hanno inscenato uno scandalo intorno al suo nome, ma esclusivamente su se stessi per tutto ciò che è accaduto. Ciò indica la nobiltà dei sentimenti del poeta, la sua responsabilità nei confronti della sua amata donna. Forse le confuse confessioni della propria colpa per tutto ciò che è accaduto possono essere chiamate l'idea principale di questo lavoro.

Immagine dell'eroe

La domanda su come fare un'analisi di un poema deve essere presa in considerazione con particolare attenzione nelle lezioni di letteratura scolastica, poiché la pratica dimostra che questo incarico spesso risulta particolarmente difficile per gli scolari, che a volte trovano più facile lavorare con la prosa che con i testi. Un posto importante nell'analisi è occupato dalla descrizione dei personaggi nell'opera, di cui, di regola, non ci sono più di due o tre caratteri. La loro rivelazione aiuta a comprendere il contenuto e il significato del lavoro, dal momento che i loro pensieri, sentimenti ed esperienze, di regola, servono da motore della trama. In questo verso ci sono due personaggi: il poeta stesso, nascosto sotto la maschera di un eroe lirico, e il suo amato. L'ultimo ha prestato la massima attenzione dell'autore. Il suo stato d'animo, sofferenza e tormento morale causano il dolore della risposta dell'autore. Pertanto, questi due eroi sono inestricabilmente collegati.

L'immagine di Denisyeva

Il problema di come fare un'analisi di un poema dovrebbe essere al centro dell'attenzione dell'insegnante e dello studente, poiché, a causa della sua specificità, il lavoro lirico è spesso molto più difficile della prosa.

Se, per esempio, in un grande romanzo o anche in una piccola storia, l'autore rivela in dettaglio il carattere e l'aspetto dei suoi personaggi, allora il poeta è limitato ai soli disegni a tratteggio in versi. L'immagine di Elena Denisyeva è rappresentata da pochi epiteti, che tuttavia ti permettono di vedere in lei una donna sofferente. Il poeta sottolinea che la sua ex bellezza è scomparsa a causa dei sentimenti. L'autrice si concentra sul fatto che le lacrime le hanno seccato il suo fascino femminile. E come contrasto, ricorda che nel periodo del loro felice amore era una vera bellezza: allegra, giovane, allegra.

L'immagine dell'eroe lirico

Uno scolaro che fa un'analisi di un poema deve ricordare che c'è un autore in ogni opera lirica. Quest'ultimo esprime i suoi pensieri a nome di un altro personaggio, o si rivolge direttamente ai lettori. In questo lavoro, Tyutchev, per conto proprio, esprime le emozioni che lo travolgono, il che raddoppia il valore di questo versetto. Così, non ha solo il valore di un'opera d'arte, ma mostra anche ai lettori i veri eventi nella vita del poeta. Questo lavoro, nonostante il pathos, è generalmente caratteristico di Creatività di Tyutchev, ha un suono intimo. In effetti, in lui il poeta condivide il suo dramma personale con il lettore, che ha avuto una grande influenza sulla sua intera vita successiva. Il fatto che il poema abbia un carattere personale indica una serie di appelli ai lettori, frasi esclamative, interiezioni. Il poeta è molto sincero nell'esprimere i suoi sentimenti: condivide direttamente il suo dolore, parla della pietà per la sua amata, delle sue sofferenze. Dall'esempio considerato è chiaro che la caratterizzazione dell'immagine dell'eroe lirico permette di sentire lo sfondo emotivo del poema, di comprenderne il contenuto, la trama e l'idea.

lingua

Uno degli ultimi punti del piano per l'analisi di un poema è una rassegna dei mezzi di espressione artistica, con l'aiuto del quale l'autore trasmette il suo pensiero ai lettori. Di norma, i metodi più comuni sono l'uso di epiteti, confronti, metafore. Il vocabolario poetico consente di analizzare meglio la struttura e la composizione delle poesie. Pertanto, gli studenti dovrebbero prestare attenzione a questo punto di studio del lavoro lirico. Nell'opera in questione bisognerebbe sottolineare l'abbondanza di epiteti con cui Tyutchev caratterizza l'immagine della sua amata. Quasi in ogni quartina ci sono un paio di aggettivi con i quali il poeta descrive l'immagine di Dennisyeva all'inizio di un romanzo felice e dopo lo scoppio di uno scandalo.

Poesie sull'amicizia

Altre opere liriche includono quelle che sono dedicate ai temi più comuni nei testi: natura, amicizia, patria. A. Pushkin possiede una serie di meravigliose opere, appelli agli amici.

Per tutta la loro diversità, tutti differiscono in un'unica idea principale, che dovrebbe essere menzionata nell'analisi: l'idea dell'immutabilità di questo sentimento che attraversa tutta la vita umana. È noto che il poeta attribuisse grande importanza all'amicizia con i suoi amici universitari, e quindi i suoi testi sono il miglior esempio della descrizione di questo argomento. Gli alunni possono scegliere una delle sue opere per l'analisi in una classe scolastica in letteratura.

Altri esempi

Un altro argomento comune nei testi nazionali è la descrizione della natura e della patria. In questo caso, agli scolari possono essere offerte le opere di S. Yesenin come modello. Quando si analizzano le sue poesie, va sottolineato che la natura russa nella rifrazione del folklore occupava un posto importante nel suo lavoro.

L'idea principale di tutte le sue poesie è un profondo amore per la Russia. Separatamente, dovresti indicare il vocabolario poetico dell'autore. Yesenin apparteneva alla direzione degli immaginisti, perciò nelle sue prime opere ci sono epiteti espressivi che creano simboli poetici della vita contadina, della natura. Così, piano di analisi del poema le lezioni di letteratura scolastica dovrebbero includere le seguenti componenti: una breve descrizione della storia della creazione dell'opera, la selezione di temi, idee, vocabolario poetico. Inoltre, lo studente è obbligato a indicare le caratteristiche generali del lavoro dell'autore, che è apparso in un particolare saggio. L'esempio dell'analisi del poema può servire da modello per gli studenti.