L'etologia è una scienza che studia il comportamento (gli istinti) geneticamente determinato degli animali, inclusi gli esseri umani. Famosi etologi

La scienza che è apparsa all'incrocio tra biologia, sociologia, ecologia e psicologia, nel moderno flusso di informazioni ha acquisito molti materiali di contenuto dubbio.

Qual è il problema?

L'etologia è una scienza che studia, attraverso l'osservazione, il comportamento degli animali nel loro habitat naturale. È così che lo hanno posizionato i fondatori. Lo stato attuale di questa scienza, differenziato in diverse direzioni, rappresenta una vasta gamma di possibili definizioni e meccanismi di applicazione.

Se ai bambini in età scolare fossero insegnate le basi dell'etologia, sarebbe probabilmente una guida definitiva nelle azioni. Dopo tutto, la comprensione dei motivi biologici del comportamento umano come specie biologica indica che non siamo così lontani come sembra dai nostri fratelli minori, e ci consente di trattare le manifestazioni sociali nella società moderna in un modo completamente diverso.

le origini

Il noto filosofo greco Aristotele, nei suoi scritti "La storia degli animali", notava le differenze nei costumi degli animali a seconda della loro mansuetudine, vigliaccheria o mansuetudine e, soprattutto, mancanza di intelligenza. È possibile considerarlo il progenitore della scienza che studia il comportamento di animali e persone?

Il fondatore ufficiale della scienza è lo zoologo australiano Konrad Lorenz (1903-1995). Negli anni '30, nei suoi scritti, riassumeva il sistema di conoscenza pregressa di comportamentisti e zoopsicologi e introduceva il termine etologia nell'ambiente scientifico internazionale, comprendendolo come una scienza sulla biologia del comportamento animale, collegando la componente fisiologica del comportamento, lo sviluppo del comportamento nell'ontogenesi di un individuo, inter-specifico (comparativo a) modelli di comportamento e comportamento adattivo. Per le scoperte fatte nello studio dei modelli nel comportamento individuale e di gruppo degli animali e nella loro intrinseca motivazione, nel 1973 gli è stato assegnato il Premio Nobel.

E all'inizio del secolo scorso, Konrad Lorenz non trovò comprensione tra i biologi impegnati in tutte le aree della zoologia.

L'ambiente scientifico nella fase della formazione dell'etologia

All'inizio del XX secolo, la rivoluzione dopo la rivoluzione ebbe luogo nelle scienze naturali. Charles Darwin, con la teoria dell'origine delle specie e della selezione naturale come meccanismo di evoluzione, iniziò lo sviluppo di un intero spettro di scienze, come l'embriologia comparata, l'anatomia patologica e comparata, la paleontologia e l'archeologia.

Le conoscenze naturali in queste aree hanno stimolato la direzione del pensiero di zoologi, evoluzionisti, citologi, genetisti e neurofisiologi. Nella comunità scientifica c'erano dispute sul rapporto tra psiche e coscienza. Le scuole del comportamentismo classico e del neoismo, la zoopsicologia classica, la psicologia della Gestalt hanno sviluppato le loro direzioni nello studio del comportamento istintivo, della teoria degli incentivi e dei segni. La psicologia umana e lo studio della neurofisiologia del lavoro del cervello hanno portato il pensiero scientifico all'adozione della componente biologica della specie Homo sapiens.

La struttura concettuale principale

La divulgazione moderna della conoscenza su questo tema è dovuta ai media e alle conoscenze scientifiche chiave e molto meno scientifiche. Ciò è avvenuto perché la lettura della letteratura scientifica nel campo dell'etologia degli animali o degli esseri umani è impossibile senza la conoscenza della terminologia specifica. E capire la terminologia richiede almeno un minimo di conoscenza teorica. Introduciamo solo alcuni concetti generali necessari per la formazione della comprensione del lettore del concetto moderno delle disposizioni dell'etologia tradizionale.

L'etologia è una disciplina scientifica che studia i modelli (modelli) del comportamento biologico generale degli animali.

Il nome della disciplina deriva dall'ethos greco - "carattere, carattere, abitudine, comportamento", loghi - "insegnamento".

L'etologia tradizionale è la scienza di tutte le manifestazioni del comportamento di tutti i tipi di organismi viventi. In ogni branca dell'etologia, vengono considerati quattro aspetti principali dello studio: i meccanismi del comportamento, la componente biologica e le funzioni del comportamento, l'ontogenesi del comportamento e lo sviluppo evolutivo delle risposte comportamentali. Il principale fattore determinante è l'apprendimento in vivo.

Aree di etologia

Un'area separata era l'etologia dell'uomo - la scienza di studiare l'uomo come rappresentante di una specie biologica. Studia la formazione di caratteristiche ontogenetiche e specifiche, l'evoluzione del comportamento umano nell'aspetto dello sviluppo storico.

Assegna un numero sufficiente di rami privati ​​di questa scienza, a seconda dell'oggetto che viene selezionato come soggetto dell'etologia. In questo filone, si dovrebbe individuare ornitologia (lo studio del comportamento degli uccelli) e cognitivo (il soggetto di studio è la capacità di cognizione e apprendimento). L'etologia antropogenica è la scienza del comportamento degli animali negli habitat artificiali. L'etologia molecolare studia l'effetto di un particolare gene sulle risposte comportamentali. Dall'etica generale, la sociobiologia è emersa come disciplina scientifica separata, esamina il comportamento di gruppo e gli stereotipi gerarchici.

Posizioni: etologia tradizionale

La definizione della scienza delle reazioni comportamentali ha subito perfezionamenti e aggiunte. Il concetto fu finalmente formato nel 1962, poi apparve la scienza del comportamento degli animali nella comprensione biologica generale. È improbabile che lo studio della revisione completa dei principi fondamentali della scienza abbia successo. Soffermiamoci su quelli che daranno una comprensione generale e dare fiducia quando si legge la letteratura specializzata.

Specie specifiche (caratteristiche di rappresentanti dell'intera specie), modelli congeniti (modelli pronti all'uso che non richiedono formazione), stereotipati (stereotipati, eseguiti in un ordine invariato e forma immutata) unità di comportamento in etologia sono chiamati complessi fissi di azioni.

Le unità non specifiche, individuali e labili del comportamento individuale sono chiamate stereotipi dinamici. Questo tipo di reazione è caratteristica solo per gli organismi con un sistema nervoso sviluppato e le capacità di apprendimento.

Con l'apprendimento, gli etologi comprendono un cambiamento di comportamento che deriva dall'esperienza personale di un individuo e porta all'emergere di reazioni completamente nuove, un cambiamento nello stimolo per reazioni abituali, un cambiamento nella forma o la probabilità di una risposta ad uno stimolo. Le leggi biologiche generali dell'apprendimento sono le seguenti:

• Le ripetizioni aumentano dopo la reazione legata alla remunerazione e diminuiscono se la ricompensa dopo la reazione non segue (legge sull'effetto Thorndike).
• La ricerca di incentivi con il minimo sforzo (principio Skinner).
• Il rinforzo è sempre insufficiente rispetto al superamento delle tendenze innate e alla sostituzione con stereotipi colti (legge di Breland).
• La motivazione ottimale garantisce un apprendimento di successo. I valori al contorno della motivazione portano ad una diminuzione del successo nell'apprendimento (legge Yerkes-Dodson).

Imparare come il potenziale del comportamento è uno dei concetti fondamentali. L'etologia umana non accetta la legge di Thorndike, sebbene l'intero Codice penale, a quanto pare, confermi l'efficacia di questa legge nel comportamento umano.

Quattro domande principali

Qualunque sia l'area privata dell'etologia che consideriamo, nella disciplina viene studiata in risposta a quattro domande. Sono stati formulati dall'ornitologo olandese, discepolo e associato di Konrad Lorenz, che ha condiviso con lui il premio Nobel - Nicholas Timbergen (1907-1988). E anche se non tutti gli etologi sono d'accordo con i metodi per rispondere a queste domande, c'è una unità invidiabile riguardo alle domande stesse.

1. Ciò che stimola un particolare modello di comportamento è la sua causa.
2. Il grado di coinvolgimento delle strutture e funzioni dell'animale.
3. Variabilità e limiti del cambiamento di comportamento nel processo di ontogenesi.
4. Quanto è reattiva la risposta comportamentale alle esigenze adattive.

Studia l'uomo

L'uomo in ogni momento è interessato allo studio della propria specie. La classificazione dei personaggi del popolo di Ippocrate (collerico - flemmatico) è rilevante oggi.

Il periodo d'oro di interesse per l'uomo come oggetto di studio è indissolubilmente legato a Sigmund Freud, il risultato finale del lavoro della sua psicanalisi cosciente e subconscia è stata una frase d'ordine: "Ho scoperto che l'uomo è un animale". Linneo e Darwin, Whitman e Craig, Konrad Lorenz con le sue opere plurilingue "Aggressione: il cosiddetto male" e "Otto peccati mortali di umanità civilizzata" non potevano portare una prova sufficientemente convincente alle parole di Freud.

Di conseguenza, nell'etica umana si sono formate due direzioni: umanitarie e scienze naturali.

Persona di pregiudizio di etologia delle scienze naturali

Nel campo della conoscenza presentata al mondo da Lorenz e Timbergen, il cugino, antropologo, psicologo e aristocratico di Charles Darwin, Sir Francis Hamilton, divenne un seguace dei comportamentisti. Ha studiato attivamente la possibilità di ereditare qualità, talento e abilità morali. Tra coloro che sostenevano la sua idea - per trovare meccanismi per l'ereditarietà delle qualità personali, c'erano Bernard Shaw, HG Wells, Winston Churchill e Theodore Roosevelt.

Questa direzione dell'etologia prese forma nell'eugenetica (nella traduzione dal greco "la nascita del meglio") - la teoria della salute ereditaria umana e le possibilità di miglioramento. L'eugenetica positiva (studiata i fattori che influenzano il miglioramento dei tratti razziali) ha rapidamente dato il via a uno negativo, il cui scopo era quello di ricavare popolazioni eugeneticamente preziose. Questo concetto è stato utile per il regime autocratico della Germania, che ha screditato per lungo tempo non solo l'eugenetica in sé, ma anche il principio dell'approccio delle scienze naturali.

Etologia umanitaria dell'uomo

Le scienze umane non hanno cercato di cambiare. L'etologia umanitaria è un'area in cui predominano i metodi descrittivi e di classificazione per studiare le caratteristiche del comportamento umano, senza cercare di spiegare le cause e i meccanismi dell'occorrenza. Le scuole, così come le varie classificazioni, in questa direzione rappresentano una quantità enorme. Ad esempio, la classificazione degli individui secondo Leonard o Jung. Ma tutti gli etologi umanitari sono unanimi nel modo seguente:

• Nel comportamento umano la parte animale è trascurabile.
• La natura della persona forma completamente l'ambiente (il concetto di una lavagna pulita).

Il moderno concetto di etologia umana

Il concetto moderno di etologia umana è definito come la biologia del comportamento, formato in on- e filogenesi e portato a una specifica strategia comportamentale. Gli oggetti di studio sono gruppi tradizionali rispetto alla cultura neoindustriale.

Alla congiunzione di molte scienze si formò sociobiologia. Studia il comportamento come un insieme di qualità preferenziali che si sono evolute evolutivamente.

Esistono due scuole di etologia umana: europea e americana. La scuola austro-tedesca (I. Eibl - Eisfeld, F. Satter) è la seguace di C. Lorenz. Le scuole olandesi e britanniche sono seguaci di N. Timbergen (F. Shifenkhojevel). La scuola americana prende in prestito da un approccio evolutivo e si concentra sulla sociobiologia.

In Russia, la scuola di etologia è sviluppata sotto la direzione del dottore di scienze storiche M. L. Butovskaya e il professore V. R. Dolnik, il dottore di scienze biologiche Z. Zorin, l'ornitologo ed etologo V. S. Friedman. Il propagandista dell'esercizio era il capo redattore del progetto "Internet Association of Holiday Camps" K. Efremov.

L'etologia moderna è un insieme di discipline ideate per aiutare una persona a comprendere le origini e le motivazioni del suo comportamento. Aiuta a trovare la chiave per la conoscenza di sé. L'etologia degli animali è progettata per aiutarci nelle attività agricole. Numerose pubblicazioni ed esempi di etologia popolare sono progettati per attirare la nostra attenzione sull'unità di tutta la vita sul pianeta e il posto dell'umanità nel sistema del mondo organico.