Ginnastica per dita per bambini 2-3 anni

Chi dei genitori non sa quanto sia importante allenare i movimenti delle mani e delle dita del bambino? Dopotutto, sono una parte molto significativa del corpo. Le loro abilità motorie ben sviluppate offrono ai bambini la possibilità di gestire gli oggetti più piccoli senza problemi. Il livello del suo sviluppo vocale dipende direttamente dalla formazione di sottili movimenti delle dita sulle maniglie di un bambino. Il modo migliore per fare questo tipo di allenamento è esercitarsi con una ginnastica da dito.

Quali sono i benefici della ginnastica con le dita

Questo tipo di attività ha una buona influenza sullo sviluppo delle capacità motorie fini, che è necessario affinché il bambino possa eseguire facilmente qualsiasi azione che richieda precisione. Ad esempio, non avere problemi quando usi posate o abbottonatura, legando i lacci delle scarpe.

La ginnastica con le dita per i bambini di 2-3 anni consente di imparare più velocemente come maneggiare la matita e il disegno e, in futuro, i bambini con abilità motorie della penna ben sviluppate sono più facili da imparare a scrivere.

Inoltre, quelle torte, che vengono pronunciate quando si gioca con le dita, contribuiscono alla rapida padronanza della parola. I bambini non avranno difficoltà a scuola e problemi con bassa autostima. È molto facile studiare per i bambini coinvolti in questa ginnastica fin dall'infanzia, perché hanno un ampio vocabolario e una buona memoria quando iniziano la scuola.

Regole del gioco con il bambino in ginnastica per le dita

Vari esercizi sono usati con i bambini. La ginnastica per dita è una delle forme di sviluppo del bambino che può essere utilizzata dalla nascita. Usato in questo caso, tutti noti "signore" o "quaranta bianchi". Questi giochi sono molto popolari con i bambini. Con tali esercizi ogni giorno, le dita deboli e goffe del bambino acquisiranno sicurezza.

I genitori dovrebbero sapere che all'inizio i bambini guardano solo con interesse le azioni mostrate loro, ma col tempo iniziano a ripetere tutti i movimenti stessi. Solo durante l'allenamento è necessario essere tolleranti e non affrettare il bambino. Lui stesso deve sentire il desiderio di ripetere le azioni degli adulti.

La ginnastica con dita per bambini di 2-3 anni include gli esercizi più semplici che devono essere fatti insieme. Solo in tali condizioni sarà mostrato interesse nel gioco. E prima di iniziare, devi allungare le mani e le dita del bambino, in modo che diventino più obbedienti. E non usare più movimenti contemporaneamente. 2-3 è sufficiente, che dovrebbe essere prima spiegato in una forma molto accessibile, in modo che l'interesse per il gioco non vada perso.

Cosa succede quando si fa una tale ginnastica

Quando il bambino ha 2 anni, puoi iniziare a usare esercizi come esercizi per le dita. Allo stesso tempo le capacità motorie fini si sviluppano molto bene. E questo non solo consente di eseguire le azioni più sottili con le dita, ma influisce anche sullo sviluppo del linguaggio grazie alla buona stimolazione dei centri del linguaggio situati nella corteccia cerebrale.

Quando si eseguono esercizi per le dita, l'attenzione del bambino è concentrata e correttamente distribuita. Impara ad ascoltare il discorso e capirne il significato. E questo, a sua volta, aumenta l'attività linguistica. Inoltre, i movimenti accompagnati da rime migliorano il ritmo della parola e il suo ritmo.

Esercizi complessi per ginnastica con dita

Per le classi con bambini tali giochi, lo sviluppo di abilità motorie fini, ci sono diversi complessi. Sono sempre accompagnati da divertenti rime che possono suscitare vivo interesse.

Qualsiasi complesso di ginnastica per dita è costituito da un sacchetto e da 5 esercizi per ciascuno di essi, ciascuno dei quali prevede lo sviluppo di un particolare dito. Impara durante la settimana (ogni dito corrisponde a 1 giorno) in modo che il bambino abbia l'opportunità di ricordare tutte le azioni e le parole che le accompagnano.

Ogni complesso è progettato anche per una settimana. Quando tutti sono completati, inizia la ripetizione. Ma prima di iniziare tali lezioni, dovresti memorizzare tutti i nomi delle dita, in modo che il bambino possa facilmente ripetere le azioni, concentrandosi solo sull'udito.

Allo stesso tempo c'è una graduale memorizzazione del testo del rituale che pronunci. Eseguendo esercizi ogni giorno per 5 settimane imparerai l'intero complesso. Non devono essere assegnati più di 10 minuti per tali classi in modo che il bambino non sia stanco.

Lezioni di gruppo ginnastica con le dita

Ma non solo a casa dovrebbe essere impegnato nello sviluppo delle capacità motorie. La ginnastica per dita per bambini di 2-3 anni sta diventando sempre più popolare non solo tra i genitori, ma anche nelle istituzioni prescolari. Quando i bambini si impegnano in un gruppo di pari, generano ulteriore interesse e il desiderio di eseguire i movimenti mostrati dagli adulti meglio di altri.

Inoltre, questi esercizi si svolgono sotto forma di gioco per una passeggiata o in gruppo. E suonare insieme è molto più interessante del solo. A partire dal vivaio, i bambini imparano a comunicare tra loro. Pertanto, l'implementazione di alcuni esercizi non solo individualmente, ma anche in gruppo, porta grandi benefici al bambino.

Questa forma di sviluppo del bambino, come la ginnastica per le dita, è molto diversa nei temi. Soprattutto per le lezioni di gruppo. È possibile sia raffigurare animali, sia mettere in scena varie scene relative sia agli oggetti domestici che alle stagioni. Ogni insegnante ha manuali di formazione con un'ampia varietà di argomenti. È possibile eseguire qualsiasi opzione dai complessi proposti.

Il teatro sulle dita - uno dei temi nello sviluppo delle capacità motorie

In piccole produzioni teatrali eseguite da piccole figure, vengono anche utilizzati esercizi con le dita. Per i bambini di 2-3 anni, è molto attraente. Dopotutto, il bambino, ascoltando una buffa poesia, ripete tutto ciò che viene detto, mentre usa le dita con le figure su di esse.

I temi possono essere completamente diversi e così puoi giocare l'intera scena. Inoltre, grazie alla vivacità della percezione dei bambini, il testo viene ricordato più facilmente. E un altro vantaggio è in questa forma di occupazione: quando lo si usa, i bambini sviluppano la loro immaginazione. Dopo tutto, è spesso possibile strappare il brindisi ovunque e dare al bambino l'opportunità di venire con il suo sequel.