Metodo euristico Forme di apprendimento euristico

La ricerca parziale (metodo euristico di apprendimento) è l'organizzazione di una ricerca attiva per risolvere attività cognitive proposte nel processo di apprendimento o formulate indipendentemente sotto la guida di un insegnante o sulla base di istruzioni e programmi euristici. Allo stesso tempo, il processo di pensiero diventa produttivo, ma è necessariamente controllato e diretto dagli studenti stessi o dall'insegnante. Il metodo euristico è necessario per la graduale preparazione degli studenti per l'auto-proposta e per risolvere il problema posto.

Attività dell'insegnante

L'allenamento euristico consiste nel riassumere i tirocinanti per la formulazione dei problemi, mostra come trovare prove, trarre conclusioni dai fatti ottenuti, costruire un piano per la loro verifica, ecc. La conversazione euristica è ampiamente usata in questo metodo di insegnamento, e nel processo l'insegnante imposta diversi problemi correlati che sono passaggi per risolvere il problema. Il metodo euristico presuppone che gli studenti siano attivamente coinvolti in tali conversazioni, padroneggiando le tecniche di analisi di nuovi materiali didattici con impostazione degli obiettivi qualsiasi problema e trovare i modi per risolverlo, ecc. Ma gli studenti non sono sempre in grado di risolvere autonomamente compiti di apprendimento complessi dall'inizio alla fine, possono provare a comprenderlo parzialmente. L'insegnante sta cercando di attirare i bambini per eseguire i singoli passi. Alcune parti della conoscenza sono fornite da un adulto, parte degli studenti cerca se stessa, risponde alle domande poste o risolve i problemi.

Il metodo euristico di apprendimento è l'organizzazione del processo di padronanza della conoscenza, in cui non tutte le informazioni sono fornite ai bambini in una forma già pronta, in parte devono essere ottenute indipendentemente. L'attività dell'insegnante implica la gestione operativa del processo di risoluzione dei problemi.

Metodi e forme

Il compito principale delle forme e dei metodi di educazione euristica è la creazione da parte degli studenti di nuovi risultati educativi: saggi, idee, artigianato, ricerca, opere d'arte, concorsi, ecc.

Il metodo euristico implica le seguenti forme di occupazione:

1. Olimpiadi. Con l'aiuto di loro, non è la correttezza della risoluzione dei problemi che viene valutata, ma il grado di creatività degli alunni, che si manifesta quando creano prodotti.
2. Le lezioni euristiche coinvolgono gli studenti che svolgono compiti mirati alla loro creatività (ad esempio, inventano le proprie figure, compongono una storia, compongono un gioco, ecc.).
3. Il business game ti consente di avvicinarti alle condizioni reali, industriali o scientifiche. Con questa forma di allenamento in una forma di gioco, il lavoro dell'organizzazione è modellato per risolvere un problema.
4. Le forme interattive di apprendimento sono implementate utilizzando programmi per computer.
5. Progetti a distanza ea tempo pieno. Con l'aiuto dell'apprendimento a distanza (e-mail, Internet), le Olimpiadi euristiche, i progetti creativi e la ricerca sono organizzati tra le scuole.
6. Lavoro creativo Gli alunni ricevono un compito creativo che possono svolgere durante la lezione. O è necessario lavorare sull'attività per un paio di giorni, e possibilmente un paio di mesi (esame, lavori finali, che vengono elaborati in un modo speciale).
7. Immersion. In questa forma di educazione, per qualche tempo, l'immersione si svolge, per esempio, in un certo evento storico o epoca, in una teoria fisica, nel lavoro di uno scrittore. Ciò fornisce una conoscenza personale della struttura culturale, naturale o di altro tipo.
8. Il metodo di "penetrazione". Lo studente sta cercando di abituarsi all'oggetto di studio, di conoscerlo e sentirlo dall'interno (ad esempio, diventare un fiore).
9. Il metodo della visione simbolica. Gli alunni osservano un oggetto per comprendere e rappresentare il suo simbolo in qualsiasi forma (grafica, verbale).
10. Il metodo della visione figurativa. Gli studenti guardano, ad esempio, a una candela accesa e cercano di vedere e disegnare le immagini che vedono.
11. Il metodo di inventare. Questo crea un nuovo prodotto, precedentemente sconosciuto. Per esempio, una fiaba è pensata, in cui c'è stata una svolta inaspettata (il Cucciolo di Ryaba non ha deposto 1, ma 3 uova d'oro).
12. Metodo "Se ...". Gli studenti disegnano o descrivono verbalmente un'immagine di ciò che accadrà se qualcosa cambia nel mondo (ad esempio, le parole scompaiono, tutte le persone si sposteranno su Marte, gli animali inizieranno a parlare, ecc.).
13. Metodo delle domande euristiche. Vengono poste 7 domande chiave: "Chi? Cosa? Dove? Perché? Come? Come? Come? Quando?" per trovare informazioni su qualsiasi oggetto o evento.
14. Metodo di iperbolizzazione. C'è una diminuzione o un aumento dell'oggetto della conoscenza, delle sue singole parti o qualità (viene inventato il numero più lungo, sono raffigurati conigli con teste grandi o due gambe).
15. Metodo di agglutinazione Gli alunni sono offerti per combinare proprietà incompatibili, qualità, parti di oggetti e raffigurano la cima di un abisso, zucchero salato, luce nera, cane gracidante.
16. Brainstorming è la raccolta di quanti più pensieri possibili durante la discussione.
17. Il metodo della scatola morfologica. Allo stesso tempo, vengono cercate nuove idee inaspettate componendo combinazioni di elementi sconosciuti e noti.
18. Metodo di inversione Al posto di metodi stereotipati vengono utilizzate soluzioni alternative fondamentalmente opposte.

vantaggi

L'apprendimento euristico è efficace perché:

• aumenta il ruolo dell'autonomia nel processo educativo, aumenta l'iniziativa;
• c'è una motivazione intrinseca positiva nel processo di trovare soluzioni ai problemi;
• si sta formando un approccio creativo alla risoluzione dei problemi, le competenze e le conoscenze acquisite vengono applicate in nuove situazioni atipiche;
• con l'organizzazione di gruppo del lavoro degli alunni il rafforzamento relazioni interpersonali il lavoro di squadra si sviluppa;
• aumenta l'autostima dei bambini;
• I metodi decisionali euristici offrono un'opportunità per l'auto-realizzazione degli studenti nel processo di apprendimento:
• il livello di padronanza di nuovo materiale didattico è in aumento.

carenze

Il metodo euristico richiede più tempo rispetto al messaggio di conoscenza pronta. Ecco perché l'insegnante non è in grado di usarlo a tutte le lezioni. In generale, l'applicazione del metodo dipende direttamente dal livello di sviluppo e formazione degli studenti, e in particolare dal fatto che abbiano o meno capacità cognitive.

Pertanto, i metodi euristici dovrebbero essere utilizzati entro limiti ragionevoli, neutralizzando i loro difetti con l'aiuto di varie tecniche. È necessario aiutare quegli studenti che non hanno potuto risolvere i compiti stabiliti durante le lezioni. Dobbiamo cercare di sviluppare nei bambini le abilità e le abilità che saranno utili a loro per risolvere il problema da soli.

Le tecniche e i metodi euristici sono applicabili non solo alla formazione, ma anche alle attività professionali.

Analisi euristiche

I metodi di analisi euristica sono un gruppo di metodi di raccolta e elaborazione delle informazioni che si basa sul giudizio di un gruppo di specialisti. Sono anche chiamati creativi.

I metodi euristici sono la base per valutazioni di esperti, considerate operazioni, processi, risultati. Tutte le conclusioni ottenute nell'analisi basata su questi metodi hanno sempre un fondamento logico e possono essere espresse sotto forma di una valutazione diretta (inaccettabile, accettabile, dannosa, utile); determinazione delle ipotesi (selezione delle decisioni di maggior successo o prioritarie); selezione di eventi per lo sviluppo competitivo.

Le seguenti tecniche sono utilizzate nell'analisi euristica: metodo delle domande di prova, quaderno collettivo, gioco d'affari, commissioni e conferenze, metodo di analisi, metodo dello scenario, valutazione dell'obiettivo, banca delle idee, metodo web, brainstorming, analisi e controllo attivo e sociologico attivo, SWOT- analisi.

Previsione euristica

I metodi di previsione euristica sono necessari e strumenti importanti per predire il futuro, il loro ruolo è eccezionale laddove non sia ancora possibile utilizzare altri metodi.

Il vantaggio della previsione euristica è che è applicabile per prevedere qualsiasi processo, indipendentemente dalla natura e dal livello di conoscenza, nonché dall'assenza o dalla disponibilità di qualsiasi informazione. Le previsioni euristiche possono produrre un grande effetto nel determinare nuove direzioni per l'ulteriore sviluppo e le loro capacità.

Metodi euristici di decisioni di gestione

Il metodo decisionale euristico è necessario quando si cercano nuove idee manageriali. L'esperienza passata non viene rifiutata, cercando di combinarla con nuove idee. Di conseguenza, è possibile risolvere vecchi problemi che non potrebbero essere risolti utilizzando altri metodi, nonché i nuovi problemi che sorgono nella gestione delle attività di innovazione. Nell'implementazione di questo metodo, vengono individuati 2 elementi necessari: intuizione e sforzo mentale per decisioni di gestione compiti.

Metodo euristico

Il concetto di ricezione euristica non è definito in modo univoco. Sotto viene compreso l'elemento del metodo euristico e l'azione di trasformazione che consente di creare un algoritmo per risolvere un problema.