ICT: che cos'è? Tecnologia e principi base di utilizzo

15/03/2020

Il concetto di modernizzazione della moderna educazione domestica si concentra sull'uso delle TIC. La competenza informativa è evidenziata come una delle componenti principali della qualità del processo educativo.

Lezioni ICT

Scopo di

Consiste nella formazione di competenze nel campo della comunicazione e della tecnologia dell'informazione. La possibilità della sua formazione è associata all'attività sistematica degli scolari nello spazio informatico.

L'uso delle TIC nelle attività educative è considerato un problema urgente dell'istruzione domestica professionale. Tali tecnologie consentono all'insegnante di trovare nuove opportunità per insegnare la propria disciplina accademica.

informatica e TIC

Significato della tecnologia

Lo sviluppo dell'ICT apre ampi orizzonti agli scolari. Possono riflettere, essere inclusi nel processo educativo e avere un effetto positivo sulla formazione dell'interesse cognitivo nella materia. L'inclusione di tali tecnologie nell'istruzione consente di aumentare l'efficacia della sessione di formazione, liberando l'insegnante dalle attività di routine.

L'informatica e le TIC aumentano l'attrattiva di materiale complesso. L'insegnante svolge la differenziazione dei compiti, utilizza una varietà di moduli di feedback.

lavoro ikt

attualità

Attualmente ICT - questo requisito di tempo. È difficile immaginare una lezione moderna di alta qualità senza presentazioni al computer. L'insegnante ha la possibilità di apportare cambiamenti positivi nello schema di classi pianificato.

Le TIC sono un modo per aumentare la motivazione del processo educativo, la possibilità di sviluppare una personalità creativa sia per gli scolari che per l'insegnante. Questa tecnologia pedagogica contribuisce alla realizzazione dei principali bisogni umani: educazione, comunicazione, autorealizzazione. Oggigiorno l'ICT è una necessità dettata dall'attuale livello di sviluppo della società.

Applicazione TIC

funzioni

Grazie alla tecnologia informatica, puoi:

  • aumentare il contenuto delle attività educative degli scolari;
  • aumentare l'attrattiva del processo educativo per gli studenti moderni;
  • usa immagini visive per dare lezioni alla massima efficienza;
  • stimolare il desiderio di imparare;
  • portare alla lezione il dinamico, visivo

Le TIC sono una grande opzione per un insegnamento efficace. È una chiara dimostrazione e una spiegazione sincrona del materiale educativo in questione.

Se utilizziamo presentazioni multimediali e prodotti di formazione software come supporto per lezioni integrate e classiche, possiamo approfondire e riassumere in modo significativo le conoscenze e le competenze dei bambini.

L'uso dell'animazione nelle diapositive aiuta l'insegnante a dare un'idea dettagliata del materiale ascoltato durante la lezione. I ragazzi sono immersi con un grande desiderio nell'argomento. Una varietà di forme aiuta ad aumentare l'attività cognitiva di motivazione, l'interesse e la curiosità aumentano. Lavorare con le TIC aiuta gli insegnanti, insieme ai loro reparti, a godersi l'affascinante processo di apprendimento, "uscire" fuori dalla classe, immergersi nel variopinto mondo della fauna selvatica.

GDZ sulle TIC

Vantaggi della tecnica

Anche ragazzi con bassa motivazione e con una grande voglia di lavorare con un computer. Naturalmente, non è in grado di sostituire la comunicazione dal vivo con insegnanti e colleghi, ma sicuramente aumenterà l'interesse nello studio di una particolare disciplina accademica.

Le classi ICT sono dotate di tecnologia moderna, che facilita enormemente il processo di memorizzazione e conoscenza delle informazioni. Tra i molti vantaggi di questo metodo, è possibile individuare il miglioramento della qualità di ZUN a causa della novità di attività e interesse per un computer.

L'insegnante ha l'opportunità di fornire visibilità, attrarre una quantità significativa di materiale didattico, per aumentare la quantità di lavoro che viene eseguita durante la lezione di formazione due volte.

L'insegnante polacco Jan Kamensky definiva la "visualizzazione" la "regola d'oro della didattica". Con l'aiuto di sistemi multimediali, il materiale viene presentato dall'insegnante in una forma chiara e comprensibile, grazie alla quale viene stimolato l'interesse cognitivo nel processo di apprendimento e vengono eliminate le lacune nella conoscenza.

Il GDZ sulle TIC contiene soluzioni a vari compiti, sono utilizzati nella preparazione della lezione, non solo agli studenti, ma anche agli insegnanti.

Indicazioni per la tecnologia informatica

Attualmente, ci sono diverse aree di applicazione ICT in classe:

  • come materiale illustrativo visivo (informazioni visive);
  • per il controllo degli studenti ZUN;
  • come un simulatore.

Gli insegnanti, preparandosi alla lezione con l'uso delle tecnologie dell'informazione, non dimenticano di elaborare un piano per la sessione di allenamento, per indicare gli obiettivi e gli obiettivi. Nella selezione del materiale didattico, gli insegnanti utilizzano i principali principi didattici: coerenza, approccio sistematico, scientifico, differenziato, accessibilità.

Gli insegnanti usano risorse elettroniche educative: presentazioni, giochi di logica, materiali di prova.

Sviluppo delle TIC

Distribuzione del palcoscenico

Le TIC possono essere utilizzate in tutte le fasi di una lezione moderna:

  • nel processo di spiegazione del nuovo materiale;
  • quando si aggiusta lo ZUN ricevuto;
  • condurre minuti fisici;
  • durante il controllo e la ripetizione.

L'uso di risorse informative offre agli insegnanti l'opportunità di mostrare materiali esclusivi agli scolari quando organizzano lezioni dal mondo esterno, dalla geografia e dalla biologia. Insieme ai loro alunni, gli insegnanti hanno la possibilità di fare emozionanti viaggi nei musei e nelle gallerie d'arte. Senza lasciare i limiti della loro classe, gli scolari conoscono il lavoro e la biografia di scrittori nazionali e stranieri.

conclusione

La combinazione della lezione di chimica classica con un computer consente all'insegnante di trasferire parte del proprio lavoro al PC, portando la diversità nel processo di apprendimento. Il processo di registrazione delle principali tesi di lezione diventa più veloce ed efficiente. L'insegnante li visualizza sullo schermo del computer, il che semplifica enormemente il processo di percezione del materiale da parte degli alunni.

L'uso di strumenti di formazione tecnica innovativi apre grandi opportunità per la creazione di nuovi metodi e forme di istruzione per le nuove generazioni.

Oltre alle sessioni di formazione, è necessario evidenziare la rilevanza dell'uso delle informazioni e della tecnologia informatica nelle attività educative extrascolastiche. Dopo la modernizzazione dell'istruzione russa, è stata data particolare attenzione a tutti i livelli di istruzione alle attività di progetto e di ricerca. È difficile immaginare un progetto di qualità senza l'utilizzo di un computer.

I ragazzi, ricevendo dall'insegnante un compito specifico, con l'aiuto dell'ICT, cercano la letteratura scientifica e metodologica sulla questione in esame. Quando fanno osservazioni ed esperimenti, hanno anche bisogno di attrezzature informatiche.

Attualmente, l'innovazione e le TIC vengono introdotte in tutti i settori della produzione e l'istruzione non fa eccezione. Affinché i laureati delle scuole, dei licei, dei college si adattino al mondo moderno, devono padroneggiare diverse competenze speciali. Uno di questi è l'alfabetizzazione informatica, che consente ai bambini di cercare ed elaborare informazioni.