Metodi didattici innovativi e sistema tradizionale

La popolarità di nuovi metodi

La pratica della stragrande maggioranza delle scuole moderne e di altre istituzioni educative oggi include spesso la dichiarazione che vengono utilizzati metodi di insegnamento innovativi che aiuteranno a raggiungere successi e velocità senza precedenti nel padroneggiare le conoscenze e le abilità di interesse. Tali affermazioni sono diventate più popolari che mai, trasformandosi in un criterio di qualità e segno pubblicitario.

Diversa comprensione delle tecniche

Allo stesso tempo, tali formulazioni sono spesso interpretate in modo errato, riducendo metodi innovativi di insegnamento a scuola, ad esempio, solo per l'uso di innovazioni tecnologiche. Certamente, nella nostra epoca, una varietà di presentazioni di computer e programmi di test sono estremamente importanti. Tuttavia, si dovrebbe ricordare che innovativo metodi di insegnamento - Questo è un insieme di programmi di copyright contenenti tecniche pedagogiche finalizzate allo sviluppo ottimale delle abilità mentali o delle abilità pratiche degli studenti. Gli esempi più semplici sono come la preparazione dei bambini in età prescolare e primaria utilizza spesso elementi di gioco nell'apprendimento, basandosi sull'opinione che il fascino del processo contribuirà a una migliore memorizzazione e inculcerà lo studente nella caccia alle classi. E nei manifesti pubblicitari di numerose scuole di lingua puoi incontrare regolarmente affermazioni che solo in esse troverai metodi di insegnamento innovativi costruiti sulla costante pratica conversazionale e sulla modellazione delle situazioni quotidiane.

Storia dell'innovazione

A proposito, tali tecniche pedagogiche non sono affatto nuove negli ultimi 10-15 anni, sono esistite sin dalla formazione delle prime scuole pedagogiche e tentano di sistematizzare l'esperienza accumulata. Quindi, alcuni storici sovietici hanno dichiarato il loro disaccordo con la saggezza convenzionale che la storia non tollera congiuntivo e non ha senso parlare del fallimento. Al contrario, hanno insistito processo pedagogico Questo è estremamente importante, in quanto non solo fa pensare allo studente in modo astratto, ma pone l'insegnante nelle stesse condizioni dello studente. Facendo la domanda su cosa sarebbe successo alla Russia, senza aver attraversato la Rivoluzione d'Ottobre, l'insegnante stesso non conosce una risposta definitiva e non è diretto a prepararsi, le uniche risposte corrette dallo studente. Tali metodi, estesi ad altre discipline, divennero noti come problematici. Vengono utilizzati anche metodi innovativi di insegnamento all'università, in particolare per le aree economiche e diplomatiche, dove i problemi da risolvere sono spesso troppo complessi e non hanno soluzioni univoche, ma richiedono una discussione collettiva e la ricerca di argomenti.

Conflitto con il sistema di apprendimento tradizionale

Dovrebbe anche essere capito che innovativo metodi di insegnamento nonostante il successo illustrativo in certi gruppi di studenti o discipline specifiche, non possono essere sempre trasferiti alle grandi masse dell'istruzione tradizionale, principalmente a causa del loro orientamento (nella riproduzione di massa, perderebbero tutta la loro efficacia). La chiave per un risultato positivo è l'innovazione locale nel sistema educativo tradizionale.