Lezione di matematica nel gruppo preparatorio. Argomenti di occupazione

La matematica è una disciplina importante per ogni persona. Grazie a lei, le persone possono risolvere non solo compiti ed esempi facili, ma anche complessi. Per facilitare l'apprendimento a scuola, una lezione di matematica nel gruppo preparatorio si tiene una volta alla settimana. Passa facilmente e naturalmente. Gli educatori cercano di far divertire i bambini a lavorare. Per fare questo, tengono una lezione in una forma di gioco, con una varietà di personaggi.

Argomenti per le lezioni di matematica nel gruppo preparatorio

Le lezioni si svolgono su una varietà di argomenti. È importante che i bambini si divertano e possano amare i numeri, i compiti, i rebus, ecc. Nelle lezioni di gruppo preparatorie si svolgono i seguenti argomenti:

• Forme geometriche.
• Consolidamento di numeri entro 5.
• Fare compiti su mele e ricci.
• Prepararsi per la scuola.
• Un punteggio divertente a 10.
• Viaggio attraverso l'arcobaleno.
• Incontra i nuovi colori.
• Divertiti con matematica e mn. et al.

Gli argomenti di cui sopra sono dati ai bambini per consolidare il materiale coperto e apprenderne uno nuovo. I tutor in matematica nel gruppo preparatorio sono creati da insegnanti favolosi e interessanti, quindi i ragazzi adoreranno contare e adoreranno imparare nuove cose.

Come lavorare in una classe aperta

Gli educatori spesso dimostrano la loro esperienza o idee ai loro colleghi, metodologi e manager. Per questo, una classe aperta in matematica è condotta nel gruppo preparatorio. L'insegnante prepara metodi di insegnamento speciali, dove implementa le principali direzioni della lezione.

Una lezione di matematica nel gruppo preparatorio è condotta con obiettivi definiti. Questi possono essere:

• Problemi aritmetici che sono risolti nel modo opposto.
• Esercizi di logica
• Esempi complicati.

Tali lezioni dovrebbero mostrare l'esperienza dell'educatore, le nuove tecnologie di apprendimento e le qualità positive dei bambini. Non puoi provare queste lezioni, perché i colleghi vedono immediatamente la differenza e comprendono l'inganno.

Si consiglia di avvertire i bambini in età prescolare entro 24 ore che gli ospiti verranno a loro e devono mostrare il miglior risultato. I ragazzi saranno pronti e non avranno paura delle nuove persone. È impossibile condurre diverse lezioni di questo tipo con un bambino in un giorno, perché poi avranno un grande carico psicologico.

Scopo della lezione aperta

Per prepararsi a una lezione del genere, l'insegnante deve dedicare tempo sufficiente. Deve considerare ciò che sarà seguito da un obiettivo didattico: educativo, educativo, evolutivo o motivazionale.

Alla lezione aperta l'insegnante rivela i seguenti metodi:

• Momenti organizzativi.
• Un inizio interessante.
• Contabilità per le caratteristiche individuali del bambino.
• Possedere tono, cordialità, gesticolazione.

I bambini non dovrebbero essere distratti da estranei nel gruppo, quindi gli ospiti dovrebbero essere seduti dietro i bambini in età prescolare e non nelle vicinanze. L'insegnante deve chiedere agli ospiti di non distrarre i bambini e di sedersi tranquillamente (non ridere o parlare).

Se l'insegnante organizza con competenza una lezione aperta di matematica nel gruppo di preparazione, allora migliorerà rapidamente le sue qualifiche e migliorerà le sue abilità.

Cos'è una lezione integrata?

Lezione integrata - insegnare ai bambini in una lezione diversi tipi di attività. È possibile combinare la matematica con lo sviluppo del linguaggio, la modellazione con il design o il mondo circostante.

Prima di tutto, conta i piatti con i bambini, poi osserva la combinazione di colori, fissa il materiale e poi continua a parlare di cosa ha bisogno la mamma quando cucina il borsch. In questa lezione fisserai il punteggio, i colori e il mondo che ci circonda.

Una lezione di matematica integrata nel gruppo preparatorio suscita l'interesse dei bambini, allevia lo stress e la stanchezza. Dopo tutto, passare a un altro tipo di attività è il miglior riposo dal carico.

Un esempio di una classe matematica integrata nel gruppo preparatorio

Educatore : "Figli, ricordate tutti la fiaba" Fedorino guai "? È vero, i piatti sono scappati, rimettiamo al suo posto." Piatti, tazze, cucchiai, coltelli, forchette, padelle, pentole sono nascosti in tutto il gruppo.

Insegnante : "Cerchiamo i piatti, dove si nasconde?" Dovrebbero esserci 20. Tre piatti e una tazza, gli stessi cucchiai, forchette e coltelli: due padelle, una piccola pentola e due grandi ".

Insegnante : "Ragazzi, siete grandi, tutti i piatti sono stati trovati ... Oh, il cucchiaio è perduto? Cosa dovremmo fare? Penso che ho pensato, facciamolo da soli." Ecco la plastilina. "Pensa a che colore dovrebbe essere?" Ben fatto, hai aiutato Fedor e restituiscigli il cucchiaio.Ora guarda il resto dei piatti.Per quali colori padelle, pentole (e così via)? Ben fatto, giusto ... Fedora sta per friggere i pancake, di quali piatti avrà bisogno per questo? Chissà quali prodotti sono necessari per questo piatto? Fedora vuole cucinare il borsch, la aiuterai a scegliere i piatti? Ben fatto ht fare. "

Questa piccola lezione tratta la matematica, la modellazione e il mondo che ci circonda. I bambini si sono gradualmente spostati dai numeri alla modellazione, quindi al fissaggio dei colori e quindi ai piatti e ai prodotti.

Una lezione di matematica integrata nel gruppo preparatorio è divertente, interessante e facile. Pertanto, da queste lezioni i bambini non si stancano, giocano semplicemente senza pensare che ora si allenano.

Cos'è un'occupazione complessa?

Una lezione completa di matematica nel gruppo preparatorio consiste di diversi blocchi. Contarono 3. La prima unità è responsabile della creatività. I bambini sono interessati all'applicazione, alla modellazione, al disegno. Su questo blocco, i ragazzi sviluppano capacità motorie e un senso del colore.

Nel secondo blocco, i bambini ricevono compiti come punteggio, dimensioni, fissaggio forme geometriche. Il tutor cerca di sviluppare il discorso dei bambini, continua a conoscere il mondo esterno. Grazie a questo blocco i bambini sviluppano memoria, pensiero logico e attenzione.

L'ultimo, terzo blocco è musicale. I bambini imparano ad ascoltare non solo le canzoni, ma anche il testo stesso, per riprodurle ad orecchio, per capire la natura della musica, ballare al ritmo, suonare strumenti per bambini leggeri. Grazie a questo blocco, i bambini sviluppano un senso del ritmo, dell'udito musicale e dinamico.

Quando e perché è la sessione finale?

Alla fine dell'anno scolastico, il materiale coperto, che i bambini hanno imparato per nove mesi, è consolidato. L'ultima lezione di matematica nel gruppo preparatorio si svolge per ricordare i nomi delle figure, i giorni della settimana e il loro ordine, come determinare l'ora, quali numeri, colori, ecc. Sono stati appresi.

Con l'aiuto di queste lezioni, si sviluppano il pensiero, la memoria, l'attenzione, la logica e il linguaggio. A questa età, i bambini in età prescolare dovrebbero essere in grado di eseguire indipendentemente ciò che chiede l'adulto (contare, rispondere alle domande, risolvere compiti semplici).

Esempi di domande e attività nella lezione finale

Per consolidare il materiale studiato, i ragazzi dovrebbero conoscere le risposte alle domande:

• Chi conosce il giorno della settimana? Cosa succederà domani?
• Come si chiama il primo mese d'inverno?
• Qual è l'ultimo mese di autunno?
• Nomina il secondo mese di primavera.
• Quante orecchie hanno i tre gatti?
• Quante code di quattro scoiattoli?
• Di quali forme geometriche può essere fatta una casa? Treno?
• A che ora ti svegli in giardino?
• A che ora vai a letto a pranzo? E la sera?

L'insegnante dovrebbe condurre tali compiti in modo che i bambini siano interessanti e facili. Di questi, è necessario fare degli esempi, sarà più facile per i bambini contare. Ad esempio, tre coniglietti galopparono sul prato. Uno pensava che una volpe stesse camminando, era spaventato e corse via. Quanti coniglietti rimangono sul prato? Sotto l'albero, tre funghi fungo crebbero, cominciò a piovere e un altro fungo crebbe. Quanti ne sono diventati?

Chiedi ai bambini di scrivere su un foglio di carta come esempio. In questo modo svilupperai il pensiero e l'attenzione.

L'ultima lezione di matematica nel gruppo preparatorio mostrerà quanto bene il bambino abbia imparato il materiale. Forse c'è bisogno di una lezione aggiuntiva in estate. Dopo tutto, la preparazione per la scuola è molto seria, una materia come la matematica richiede un'attenzione speciale.

Lezione GEF: gruppo preparatorio

Tutte le lezioni in età prescolare dovrebbero essere condotte nello Stato federale standard educativi. Lo è programmi e requisiti obbligatori. Secondo loro, è necessario insegnare a tutti i bambini sia negli asili che nelle scuole.

Per l'attuazione dell'istituzione prescolastica GEF sviluppa un programma a lungo termine, un programma, uno scopo e una struttura. Dopo, inizia le lezioni con i bambini. Ora gli educatori non potranno allontanarsi dal piano educativo, poiché è stato firmato e approvato dall'amministrazione.