Lezioni di lingua russa: analisi fonetica e sue fasi

Il curriculum scolastico, oltre a padroneggiare le abilità della scrittura letterale e una dichiarazione coerente di pensieri, include la formazione in vari tipi di parsing parole, frasi e frasi. Ogni tipo ha i propri compiti e algoritmi di azione.

Il concetto di analisi fonetica

L'analisi fonetica è un'analisi dell'involucro sonoro di una parola. Dà un'idea di quante sillabe si compone una parola, quale una di esse è sottolineata, qual è il rapporto tra suoni e lettere in una parola, qual è la loro composizione qualitativa. Tale analisi è direttamente correlata alla fonetica - una sezione dedicata allo studio della struttura sonora della lingua. Inoltre, l'analisi fonetica implica un possesso elementare delle capacità di trascrizione - registrare le parole secondo il principio "come si sente".

Principi di allenamento e presentazione

L'analisi fonetica è sistematicamente e in dettaglio studiata nel grado 5. Questo argomento viene fornito come riassunto dell'intera sezione. A quel punto, gli scolari conoscono già il sistema di vocali e consonanti in lingua russa, hanno un'idea delle posizioni del suono scioccanti e non accentuate, del sistema di consonanti sorde e sorde, del suono, del suono morbido e duro e del rapporto di accoppiamento e disaccordo tra di loro. Inoltre, un'analisi fonetica competente è impossibile senza una comprensione di quali siano le vocali citate e quando una lettera significa più suoni. Tutte queste informazioni non sono ripetute di proposito. In modo che gli studenti non dimentichino il materiale, dovrebbe essere sistemato regolarmente nella pratica. Pertanto, almeno due volte a settimana è necessario dare compiti generali o individuali, che includeranno necessariamente l'analisi fonetica. Ciò riguarda non solo la quinta elementare, ma anche tutti gli anni successivi di studio della lingua russa. Pertanto, l'insegnante deve agire intenzionalmente, pianificando il processo educativo nel suo soggetto. E se i quinti selezionatori si eserciteranno con semplici esempi, nelle lezioni successive l'insegnante dovrebbe dare loro compiti più difficili. In primo luogo, naturalmente, c'è un'analisi fonetica delle parole. Nei gradi 6-7, gli studenti possono analizzare il guscio alfanumerico delle frasi. Ciò migliorerà le capacità di trascrizione, lucidatura degli algoritmi delle operazioni eseguite. I bambini impareranno a sentire la parola, le sue caratteristiche. E a livello senior - 8-9 e le seguenti classi - gli studenti possono sempre più essere offerti per fare un'analisi fonetica della frase.

Esempi specifici di analisi fonetica

Diamo un'occhiata all'analisi fonetica della parola "vento". Consiste di due sillabe, lo stress cade sulla prima lettera "e". Trascrivi la parola, abbassa lo stress. La trascrizione è tra parentesi quadre: [v'e'thir]. Come puoi vedere, dovremmo immediatamente notare i fenomeni fonetici presenti nella parola. In questo caso, la presenza di suoni morbidi. Ora, sotto la parola analizzata, disegniamo una linea verticale e scriviamo ogni lettera in una colonna, e dopo di essa - un suono con una caratteristica dettagliata:

• c - [c '] consonante, doppiato, coppia, [f'], in questa posizione è morbido, coppia [c];
• e - [e 'vocale, shock;
• t - [t '] consonante, sempre sordo, c'è una coppia sonora [d'], soft, pair, [t];
• e - [e] vocale, non accentata;
• p - [p] consonante, sonoro, duro, coppia, [p '].

Quindi, la parola consiste di 5 lettere, 5 suoni. Questo esempio ha dimostrato le peculiarità di scrivere un'analisi fonetica.