Metodo scientifico teorico Metodi di conoscenza scientifica

Il metodo scientifico è un complesso di metodi di base per ottenere informazioni e metodi per risolvere problemi in qualsiasi disciplina. Gli esperimenti e le osservazioni sono la base per acquisire informazioni. Successivamente, considereremo più dettagliatamente i metodi scientifici di base.

Informazioni generali

I metodi di conoscenza scientifica includono tecniche di ricerca di vari fenomeni, la sistematizzazione, nonché l'adeguamento delle informazioni ottenute in precedenza e nuove. Le conclusioni e le conclusioni sono fatte usando i principi e le regole del ragionamento sulla base di dati misurati e osservabili sull'oggetto. Per spiegare i fatti e i fenomeni studiati, si avanzano ipotesi, si allineano le teorie. Sulla base di questi, a sua volta, viene creata una descrizione matematica. È un modello dell'oggetto studiato. La sua formazione contribuisce alla sistematizzazione delle conoscenze esistenti, alla formulazione di previsioni necessarie nella ricerca di nuove informazioni. Uno degli esempi più sorprendenti di una tale costruzione è la tavola periodica. È stato previsto un gran numero di elementi precedentemente sconosciuti. Le ipotesi ottenute utilizzando modelli matematici sono sperimentalmente testate o integrate da una raccolta di nuovi fatti.

obiettività

Il metodo scientifico include molti componenti diversi. Tuttavia, una parte integrante di esso è il requisito di obiettività. Dovrebbe escludere la soggettività nell'interpretazione dei risultati. Le affermazioni, anche se provengono da scienziati con autorità e peso nella scienza, non dovrebbero essere date per scontate. La verifica indipendente è assicurata documentando le osservazioni e viene aperto l'accesso ai dati di origine, i risultati e i metodi di studio per altri ricercatori. A causa di ciò, è possibile non solo ottenere conferme aggiuntive riproducendo esperimenti, ma anche eseguire una valutazione critica e il livello di adeguatezza degli esperimenti e delle conclusioni riguardanti la teoria in esame. In questo caso, vengono utilizzati vari metodi di analisi scientifica.

classificazione

Esistono vari metodi di lavoro scientifico. In particolare, emetti:

• Ipotetico.
• Metodo scientifico empirico.
• Simulazione.
• Metodo scientifico teorico
• Research.
• Le leggi.
• Osservazioni.

Costruire teorie

In questo caso, un test diretto è considerato il metodo di verifica standard. Tuttavia, spesso non è possibile valutare il grado di adeguatezza della teoria in questo modo. In alcuni casi, tale verifica può anche richiedere determinati costi o è di per sé piuttosto complessa (ad esempio, riguarda teorie sociali e macroeconomiche). A questo proposito, spesso la valutazione viene eseguita in base alla presenza del potere predittivo. In altre parole, gli eventi inosservati o precedentemente sconosciuti possono fluire da esso. Se, dopo un attento esame, si scopre un tale fenomeno, allora si dice che in teoria esiste un potere predittivo.

ipotesi

Di solito parlano sulla base di un numero di osservazioni o di esempi che lo confermano. A questo proposito, le ipotesi, di regola, sembrano molto plausibili. Successivamente, l'assunto è o sottoposto a prova, in conseguenza del quale si trasforma in un fatto stabilito, o viene confutato, indicando un controesempio, in conseguenza del quale viene tradotto nella categoria delle false asserzioni. Un'ipotesi svelata e non dimostrata è considerata un problema aperto.

legislazione

Questo metodo scientifico è una dichiarazione formulata matematicamente o verbalmente. Descrive la relazione di diversi concetti. La dichiarazione è offerta come una spiegazione dei fatti ed è riconosciuta in questa fase come coerente con il materiale sperimentale. Se la legge non è verificata, rimane un'ipotesi.

modellismo

Questo metodo scientifico suggerisce ricerca di oggetti costruendo descrizioni matematiche con successivo trasferimento all'originale delle informazioni ricevute. Può essere dei seguenti tipi:

• Soggetto. La creazione di copie ridotte con determinate proprietà. Duplicano l'originale (originale).
• Mentalmente. Tale modellizzazione comporta l'uso di immagini appropriate.
• Simbolico o simbolico. In questo caso, vengono utilizzati disegni o formule.
• Computer. Il PC è considerato sia un oggetto che un mezzo di apprendimento. Il modello è un programma per computer.

Metodi scientifici empirici

Suggeriscono di organizzare esperimenti. Nel metodo scientifico, l'esperienza è un complesso di osservazioni e azioni che vengono eseguite per stabilire la falsità o la verità delle ipotesi o per studiare le relazioni causali. L'esperimento è considerato la pietra angolare di un approccio esperto per ottenere informazioni. In accordo con il criterio Popper, la principale differenza tra teorie pseudo-scientifiche e scientifiche è la possibilità di osservare e mettere in scena una tale esperienza, che potrebbe dare un risultato che confuta la teoria. Uno dei requisiti principali dell'esperimento è la sua riproducibilità. L'esperienza include diverse fasi:

• Raccolta di informazioni.
• Analisi.
• Sviluppare una teoria che possa spiegare un fenomeno basato sull'ipotesi in un senso più ampio.

studio

È un processo di studio dei risultati ottenuti da osservazioni, esperimenti, verifica e concettualizzazione della teoria ed è associato all'acquisizione di conoscenze scientifiche. Tipi di ricerca:

• Applicazione.
• Fondamentale. È intrapreso principalmente per la produzione di nuove conoscenze, indipendentemente dalle prospettive di utilizzo.

osservazioni

Rappresentano un processo mirato, durante il quale viene effettuata la percezione degli oggetti della realtà. I suoi risultati sono registrati nella descrizione. Il ricevimento di conclusioni significative è effettuato da osservazioni ripetute. Possono essere diretti e indiretti. In quest'ultimo caso, l'uso di dispositivi tecnici. L'osservazione diretta viene eseguita senza di loro.

critica

Nella seconda metà del XX secolo, alcuni postpositivisti tentarono di utilizzare una serie di criteri scientifici direttamente sulla disciplina usando l'esempio di informazioni storiche di scoperte reali. Di conseguenza, è emersa un'opinione critica. I post-positivisti indicavano discrepanze tra la metodologia e lo sviluppo effettivo delle idee nella scienza. Credono che questa circostanza testimonia l'assenza di un'accoglienza assolutamente formalizzata e affidabile, che porta a una comprensione più vera, nonché a una connessione inequivocabile principi di falsificazione / verifica.

Fenomeno paradigmatico

Secondo Thomas Kuhn, lo sviluppo della conoscenza scientifica è brusco. Una rivoluzione si verifica quando gli scienziati trovano anomalie che non possono essere spiegate dal vecchio paradigma. Lo sviluppo scientifico corrisponde a un cambio di opinione sul problema dei "paradigmi psicologici". Tutto ciò dà luogo all'emergere di nuove teorie e ipotesi. Metodi che influenzano la transizione da un paradigma a un altro, Kuon si riferisce al campo della sociologia.

Idee di falsificazionismo

Imre Lakatos giunse alla conclusione che uno dei problemi più significativi nello sviluppo della scienza come sistema che si basa su alcuni metodi e tecniche uniformi è l'esistenza di ipotesi ad hoc. A causa di questo meccanismo, la contraddizione tra esperimento e teoria viene superata. A causa di queste ipotesi, che sono in realtà un frammento della teoria, le assunzioni sono dedotte dalla critica e la confutazione è difficile. Ciò è dovuto al fatto che le ipotesi ad hoc spiegano le contraddizioni, ma non confutano la teoria. Di conseguenza, in presenza di loro, diventa impossibile confutare qualsiasi teoria. Tuttavia, in questo caso, è consentito parlare di uno spostamento temporaneo del problema: regressivo o progressivo.