Ginnastica articolazione per bambini Ginnastica articolazione in versi

Nonostante il suo nome difficile, ginnastica articolazione per i bambini, è solo un allenamento per gli organi del linguaggio e lo sviluppo della coordinazione motoria. Tuttavia, nonostante la semplicità, questa ginnastica può influenzare in modo significativo non solo la "purezza" della pronuncia dei suoni, ma anche la comprensione del linguaggio del bambino e la capacità futura di registrare correttamente le parole e la lettura e, di conseguenza, del suo sviluppo intellettuale. La ginnastica articolazione in versi, oltre a questo, sviluppa anche un senso del ritmo.

Pronuncia e discorsi

La nostra comprensione del suono della parola dipende dalla capacità di distinguere i suoni della lingua. Distinguere è separare un suono da un altro, non confondere quelli simili, capire le differenze tra loro. Quindi, per esempio, è probabile che i vietnamiti trovino difficoltà a determinare la differenza tra le parole "pneumatico" e "figlio", poiché il suo discorso canard è "non accordato" per definire i suoni "c" e "w" come diversi, si fondono in lui in un fischio sibilante. Imparare a sentire due suoni diversi può essere piuttosto difficile per lui.

La stessa cosa accade nelle primissime fasi con i più piccoli parlanti della lingua russa. Dal flusso udibile del suo linguaggio nativo, il bambino deve solo imparare a "cogliere" i suoni, e molti di loro inizialmente saranno completamente indistinguibili da lui.

Ma-la, chi-shchi, tsi-si, di-ti, koo-hoo, sha-sa - questi sono solo un breve elenco di coppie di sillabe che un bambino può sentire assolutamente identico. Gli esercizi di articolazione aiuteranno il bambino a "dare un'occhiata più da vicino" ai suoni, a capire e sentire la differenza tra loro, mentre il bambino impara ad ascoltare e sentire allo stesso tempo.

Pronuncia e scrittura

Come sai, i bambini hanno spesso problemi con la corretta ortografia delle parole. I bambini possono costantemente confondere le lettere, cambiare una lettera a un'altra, sembrerebbe completamente diversa, facendo così con invidiabile persistenza, nonostante la censura degli adulti. Insegnanti esperti e mentori, vedendo la regolare sostituzione delle lettere sulla lettera, consiglieranno ai genitori di prestare attenzione non alla diligenza del bambino, ma ai suoi problemi di logopedia. Un bambino potrebbe non distinguere completamente i suoni a orecchio, ed è per questo che nei suoi quaderni appare "carne" invece di "carne", "gerevo" invece di "albero", "kurma" invece di "cachi" e persino "falce" invece di "gatto".

Quando si pronunciano questi problemi di logopedia possono essere nascosti. In primo luogo, il discorso degli scolari prescolari e junior non può essere articolato in modo sufficientemente chiaro, e in secondo luogo, ad esempio, "ku" e "xy" possono essere percepiti dal bambino come varianti dello stesso.

Gli esercizi di articolazione, che mirano a formare un complesso articolare stabile, aiuteranno anche a sentire la differenza dei suoni e quindi a eliminare i problemi di confusione e sostituzione delle lettere.

Pronuncia e lettura

In molti casi, la ginnastica articolazione per bambini in età prescolare può contribuire allo sviluppo dinamico di una lettura superficiale - per la stessa ragione che influisce sulla correzione della lettera. Come sapete, con la lettura "adulta" - fluente, solo alcune parole vengono lette linearmente, per sillabe, dal primo all'ultimo. Questo vale per nomi insoliti, nomi di città, droghe e termini non familiari. È in questi casi che un adulto, come un bambino, può inciampare, confondersi e commettere errori. In situazioni standard, il lessema è riconosciuto come un tutto e viene specificata la sua forma. Questo è il motivo per cui i bambini con un grande vocabolario leggono più velocemente, ei bambini con un lessico povero leggono costantemente balbettando.

Tuttavia, il motivo della lettura del problema potrebbe essere la mancanza di formazione dell'udito. È difficile per un bambino mettere in relazione ciò che vede con ciò che ascolta, poiché la composizione del suono della parola non è completamente chiara per lui. Leggere per lui è pieno di sorprese e sorprese, poiché incontra costantemente le incongruenze dell'eloquio interiore con la parola scritta. I bambini con persistenti gravi carenze nella pronuncia stanno gradualmente imparando a mettere in relazione il parlato e scritto, formano i loro propri complessi articolatori-grafici. Ma ora non si tratta di loro, ma di quei bambini che, nel momento in cui cercano di leggere, i loro discorsi e le loro articolazioni non sono abbastanza sviluppati. Anche la ginnastica articolazione per bambini aiuterà a prevenire questi problemi.

feedback

Poiché la connessione tra udito, pronuncia, scrittura e lettura è inseparabile, gli esercizi di sviluppo del linguaggio possono non solo essere articolatori. Spesso i suoni del parlato cominciano ad articolarsi correttamente dopo aver esercitato la capacità di distinguerli a orecchio, e dopo aver imparato una lettera, e poi, quando il bambino viene spesso letto ad alta voce, lasciandogli l'opportunità di seguire il testo leggibile con gli occhi. Pertanto, la ginnastica articolazione per bambini in età prescolare non si limita solo al rafforzamento degli organi della parola. Questo è un processo più complesso e versatile.

A cosa servono gli esercizi?

Quindi, la ginnastica articolazione per bambini implica diversi obiettivi.

• Il primo - il più prosaico e ovvio - è lo sviluppo degli organi della parola: rafforzare i muscoli della lingua, le labbra, la mascella inferiore e le guance.
• Il secondo obiettivo: la formulazione della respirazione vocale. Il suono pronunciato è un'espirazione. Non a caso è difficile per noi parlare mentre corriamo, nuotiamo, tossiamo. Non è un caso che su qualcuno che non riesce a dire una parola per l'eccitazione, loro dicono: "Ha trattenuto il respiro". La base del discorso parlato è una pura espirazione, quindi quando si parla è molto importante inspirare ed espirare correttamente.
• Il terzo obiettivo è la formazione del controllo sugli organi della parola. I movimenti linguistici possono essere fisicamente accessibili per un bambino, ma questo non è sufficiente: è necessario che il suo linguaggio "obbedisse". Questo è ben illustrato dall'esempio di molti bambini di un anno e mezzo, nei quali per qualche tempo si può osservare il cosiddetto discorso ecolalico. Un bambino può dire "quotidiano", "cane", "acqua", "lasciato cadere", "sapone" completamente pulito, "in modo adulto", tuttavia queste "parole" sono complessi di suoni singoli. Normalmente, tale ecolalia passa rapidamente, e il bambino ri-impara a pronunciare queste parole, e spesso diventano disponibili per l'articolazione non molto presto. Questo è un fenomeno molto interessante, ma a quanto pare, si può sostenere che, in quanto tali, gli organi di parola sono fisicamente pronti a pronunciare i suoni e le loro combinazioni molto presto. Le parole parlanti non sono disponibili per il bambino per un altro motivo: a causa della mancanza di controllo sugli organi. Ed è in questo senso che l'articolazione della ginnastica per bambini non riguarda solo la purezza della dizione, ma anche lo sviluppo del linguaggio in generale.

Quando fare esercizi

Per gli esercizi non è possibile assegnare un orario speciale. Ogni gioco è finalizzato in ultima analisi all'apprendimento o alla formazione di qualsiasi abilità, incluso il gioco può essere articolatorio. Il discorso del bambino si sviluppa costantemente e, di regola, è molto interessato a imparare a parlare. Puoi impegnarti in modo discreto e continuo. Oltre al costante aiuto al bambino nella forma di una "risposta" alla sua pronuncia, puoi giocare con il bambino, sviluppando intenzionalmente i suoi organi di parola e udito.

Ad esempio, la carica articolatoria può riempire il tempo di medicazione. Molti bambini non amano vestirsi, e questo gioco non solo li distrarrà dai capricci, ma si svilupperà anche. Ci sono molti di questi momenti che richiedono una comunicazione attiva con i genitori nel programma del bambino, e se molti di essi si riempiono di sviluppo del linguaggio, sarà molto fruttuoso.

Strumenti di classe

Lo strumento principale per la ginnastica articolazione è uno specchio. Un bambino più spesso di un adulto ha bisogno di guardarsi allo specchio per capire se sta facendo qualcosa di giusto. Non è necessario usare costantemente uno specchio. È sufficiente riferirsi ad esso quando qualcosa non viene ottenuto o, al contrario, quando qualcosa ha iniziato a rivelarsi.

Un altro strumento per l'articolazione domestica può essere qualsiasi giocattolo morbido o bambola. Potrebbe essere necessaria nel caso in cui il bambino per qualche motivo si rifiutasse di impegnarsi. Un bambino non dovrebbe essere costretto a fare esercizi - questo potrebbe influenzare negativamente il desiderio di parlare affatto. Come in altri casi, il giocattolo può aiutare il bambino rendendolo un paio in classe.

Uno strumento speciale per aiutare i genitori a diventare poemi di articolazione, esempi dei quali verranno forniti di seguito.

Quali sono gli esercizi

La ginnastica articolazione per bambini è una ripetizione dei semplici movimenti degli organi verbali dell'adulto. Se il discorso del bambino si sviluppa più o meno normalmente e non richiede alcun consiglio da parte di esperti, e solo il supporto dei genitori, non è necessario seguire alcuna ricetta speciale, è sufficiente capire l'essenza degli esercizi.

Tali attività possono sembrare diverse, tutto dipende dai genitori e dal loro stereotipo di comunicazione con il bambino. Ad esempio: "Facciamolo così! .. Wow! .. Guarda come lo fai! Ma come puoi farlo? "Di solito dà piacere ai bambini. Ogni genitore regola la durata delle lezioni in base all'interesse del bambino, ma è meglio tenere queste lezioni corte, iniziando con semplici movimenti per il bambino e finendo con quelli più complessi. Certo, se qualcosa non funziona per un bambino, non si dovrebbe insistere e "insegnare" un bambino: i suoi insegnanti principali in questo caso sono la regolarità delle lezioni, il tempo e il piacere.

Esercizi per la lingua

La ginnastica dovrebbe avere diversi obiettivi.

• Rafforzare i muscoli della lingua. Questo è, soprattutto, il movimento della sua lingua che si estende da un lato all'altro, su e giù. Tenendo la lingua in una certa posizione per 3-5 secondi.
• Sviluppo della flessibilità. Per fare questo, puoi accarezzare la lingua del palato, labbra e denti, toccare la lingua nella parte più lontana del palato e, naturalmente, provare a toccare la punta del naso o il mento con la lingua è un'eccellente ginnastica articolare. Per 3 anni, in generale, non c'è più un'occupazione di gioco che competere con i genitori, e giocare "chi ha una lingua più lunga" è molto amato dai bambini, non solo sviluppa l'articolazione, ma riunisce anche genitori e figli, permettendo loro di divertirsi.

• La formazione della capacità di movimenti precisi della lingua. In questo caso, un adulto mostra come tocca l'angolo delle sue labbra, i suoi denti, la punta del dito, che è leggermente lontana dalla sua bocca.
• La capacità di filtrare e rilassare la lingua. Ciò riguarda, prima di tutto, la capacità di far sporgere la lingua "serpente" quando è tesa e tesa, e "scapola" quando è rilassata.

Esercizi per le labbra, mascella inferiore

La ginnastica articolazione per bambini, incentrata sullo sviluppo dei muscoli delle labbra e della mandibola, si basa sugli stessi principi. Un adulto mostra al bambino tutti i tipi di movimenti riguardanti lo stretching delle labbra, tirandole in un tubo, piegandole in un "cerchio" con la bocca chiusa o aperta, e anche in combinazione con i movimenti attivi della mascella inferiore.

Esercizi di guancia

Rappresentano l'inflazione e l'assorbimento delle guance - alternativamente l'una o l'altra, un'imitazione del risciacquo della bocca, un tentativo di allungare le labbra con una cannuccia con le guance gonfiate. Un buon esercizio per i muscoli delle guance e della lingua allo stesso tempo, sviluppando la coordinazione dei movimenti, sta allungando la guancia con una lingua stretta (quando la punta della lingua poggia sulla guancia dall'interno e la preme su di essa).

Esercizi per lo sviluppo della respirazione vocale

In generale, è difficile immaginare un esercizio migliore per lo sviluppo della respirazione vocale rispetto al canto. È difficile per i bambini molto piccoli cantare linee intere, quindi possono essere sostituiti cantando parole, ripetendo sospiri melodici composti da suoni diversi o dalle loro combinazioni.

Inoltre, dobbiamo ricordare che lo sviluppo organi respiratori contribuisce a soffiare bolle, spegnere candele, parlare sottovoce, un grido forte, regolare educazione fisica.

Versetti di articolazione

E ora considereremo l'esercizio che darà piacere non solo ai bambini, ma anche ai loro genitori. La ginnastica articolazione in versi consente di organizzare le lezioni, aiutando il bambino ad agire "in anticipo sulla curva" facendo gli esercizi in modo quasi indipendente. Ci sono molti esempi di tali poesie, ognuna delle quali è progettata per eseguire un elemento specifico della ginnastica.

• La nostra lingua si è protesa
  Destra, sinistra girata.
  Ne abbiamo bisogno per gli affari
  E ora, e per dopo:
  Destra-sinistra, destra-sinistra
  Hanno spostato la lingua.
  
  
• Avere una lingua serva
  E non prepotente,
  Dici come un'oca: "Ha-ha!"
  E prendi da bere.
  
  
• Il fungo è cresciuto in bocca,
  Per un momento, tutto tace.
  
  
• Per parlare è andato avanti,
  A casa, non per strada,
  Spalanca la bocca,
  Lascia che si alleni.

• Dai, mostra sume,
  Come la lingua trema, come un serpente.

• Avere una bocca obbediente
  Labbra tubule in avanti.
  
  
• Bene, mamma mostrami
  Questo esercizio:
  Le labbra si leccano rapidamente,
  Come mangiato una birra.

• In modo che diventi intelligente, amico mio,
  Era in grado di
  Alza la lingua,
  Lascia che accarezzi il palato.
  
  
• Mostra a mamma come
  Fai un respiro profondo
  Fammi vedere come un criceto
  Gonfia le guance.
  
  
• Non essere timido, non essere timido,
  Denti a contatto con la lingua.
  Papà con il sorriso di mamma
  Stendere una spugna sorriso.

Le lezioni con un bambino con lo sviluppo delle sue capacità di articolazione aiuteranno i genitori non solo a influenzare lo sviluppo della parola, ma anche a vedere in tempo i problemi che richiedono un intervento esperto.