Esperimenti in psicologia: tipi, struttura, vantaggi e svantaggi

Per più di un secolo, grandi ricercatori si sono sforzati di creare un quadro scientifico completo di un uomo e delle caratteristiche della sua personalità. Un lavoro simile viene fatto dagli psicologi. Questa scienza dal suo inizio ai giorni nostri è stata in grado di accumulare molto materiale. Una quantità impressionante di dati affidabili accumulati attraverso l'uso di una varietà di metodi e tecniche. Ma gli esperimenti eseguiti in psicologia sono più popolari. Esempi di molti di essi confermano l'elevata affidabilità dei dati ottenuti dai ricercatori.

Un po 'di psicologia

Allo stato attuale, questa scienza è una vasta area di conoscenza, che comprende una serie di campi scientifici e discipline individuali. Ad esempio, c'è zoopsicologia. Il soggetto del suo studio sono quelle caratteristiche possedute dalla psiche degli animali. Un'area più ampia è lo studio dell'uomo. Qui ci sono tali branche della psicologia come:

- bambini, soggetto di studio quali sono i problemi di sviluppo processi mentali e la coscienza della personalità di una persona in crescita;

- sociale, studiando il comportamento di una persona nella società, così come l'influenza su di lui della stampa, della radio, della moda, delle voci, ecc .;

- pedagogico, che riflette l'immagine dei modelli di sviluppo della personalità nel processo di educazione e formazione.

C'è nella psicologia e in una varietà di industrie. Ognuno di loro esamina i problemi di una particolare attività umana. Nella lista di tali settori c'è una tale psicologia:

- lavoro;

- ingegneria;

- aerospaziale;

- medico;

- legale;

- militare.

Allo stesso tempo, i compiti della psicologia, indipendentemente dalla direzione, sono:

- studiare l'essenza dei fenomeni considerati da questa sfera e comprendere le loro leggi;

- impara a gestirli;

- servire come base teorica dei servizi pertinenti nella pratica.

Risolvendo i loro compiti, la psicologia rivela l'essenza del processo volto a riflettere il mondo oggettivo nel cervello umano. Allo stesso tempo, i ricercatori scoprono come avviene la regolazione delle azioni umane e lo sviluppo della sua attività mentale, così come la formazione dei tratti della personalità.

Tutti i dati ottenuti si basano sulla comprensione che le attività delle persone sono condizionate non solo da condizioni oggettive. Indubbiamente, questo processo è direttamente influenzato da fattori soggettivi. Tra questi, atteggiamenti e attitudini personali, esperienza personale, che si esprime in abilità, abilità e conoscenza, ecc. A questo proposito, il compito della psicologia è un po 'espanso e copre una serie di questioni che consentono di determinare le caratteristiche dell'attività umana a seconda degli aspetti soggettivi e oggettivi esistenti .

Psicologia sperimentale

La disciplina considerata ha una direzione molto significativa. Si chiama psicologia sperimentale e ha l'obiettivo della ricerca sullo studio del comportamento umano.

Per la prima volta, l'esperienza in questo settore è stata condotta nel XVIII secolo. Tuttavia, la direzione scientifica sperimentale fu formata solo nella seconda metà del 19 ° secolo. È successo grazie al lavoro di V. Vund, E. Weber, V.М. Bekhtereva e altri.

Si ritiene che sia stato dopo l'introduzione dell'esperimento in esso che la psicologia è emersa come una scienza separata. Dopotutto, l'acquisizione di dati ha aperto empiricamente la prospettiva di convalidare i processi considerati con precisione matematica. L'affidabilità dei fatti disponibili ha iniziato a essere identificata sulla base di indicatori di obiettività, verificabilità e ripetibilità. Nel tempo, la necessità di separare la psicologia sperimentale in una direzione separata è scomparsa da sola. Dopo tutto, il metodo dei ricercatori ha iniziato ad essere applicato in tutte le aree di questa disciplina.

Il concetto dell'esperimento

Cosa rappresenta in psicologia? Questo è un tipo di esperienza condotta in condizioni speciali. L'obiettivo che il ricercatore si pone è quello di ottenere dati psicologici con l'intervento di uno specialista nei processi dell'attività del soggetto. Per condurre tali esperimenti non possono solo gli scienziati. Gli esperimenti psicologici sono spesso fatti anche dalla gente comune. In questo caso, il ricercatore agisce sempre in modo ordinato. Cambia un certo fattore di un processo, supportando il resto senza alcuna modifica. Durante queste azioni, la persona che mette questa esperienza, osserva i risultati di deviazioni sistematiche degli indicatori e li risolve.

Il concetto di un esperimento può avere un significato più ampio. In questo caso, lo svolgimento dell'esperienza stessa include l'osservazione, il collaudo, l'indagine e altri metodi di ricerca.

Il bisogno di

Gli esperimenti nel campo della psicologia consentono di scomporre questo o quel fenomeno in componenti separati, al fine di studiarne ciascuno. Anche nel corso della ricerca pratica, è possibile fissare i risultati ottenuti con una certa accuratezza e seguire il processo di sviluppo della materia. In questo caso, lo sperimentatore più spesso non attende l'occorrenza del fenomeno mentale in esame. Lo ricrea attivamente nelle condizioni più favorevoli per questo, varia, interviene di routine nel processo, ripetendo ripetutamente le caratteristiche dell'esperimento.

Spesso, i fenomeni mentali sono studiati in vivo usando tecniche di osservazione diretta. Ma l'uso dell'esperimento permette di separare artificialmente il fenomeno studiato dagli altri e di variare volutamente le condizioni di esposizione ai soggetti. Nel corso di tale lavoro, i risultati ottenuti sono tracciati, che è la base per alcune conclusioni.

classificazione

Esistono diversi tipi di esperimenti in psicologia. Inoltre, si distinguono sulla base delle condizioni di condotta, degli obiettivi, della natura dell'influenza e di molti altri fattori.

Di per sé, i metodi di sperimentazione in psicologia sono divisi in ricerche di laboratorio e naturali, oltre che formative. Oltre a questa classificazione, esiste una divisione nell'esperienza pilota (primaria) e successiva. Inoltre, gli esperimenti sono espliciti e hanno un obiettivo nascosto, ecc. Si consideri il più frequentemente usato di loro in modo più dettagliato.

Esperimento di laboratorio

Tali studi sono classificati in base alle condizioni della loro condotta. Inoltre, il laboratorio è uno dei metodi di esperimento più comunemente usati in psicologia. Cosa è concluso?

Un esperimento di laboratorio è un tipo di ricerca che viene eseguita in condizioni artificialmente create per questo. Come sono? Un esempio di ciò è l'acquisizione di dati direttamente nel laboratorio scientifico, dove l'interazione del soggetto studiato (persona o gruppo di persone) avviene solo con fattori di interesse per lo sperimentatore.

Quali sono i vantaggi di fare questo tipo di lavoro? Con l'aiuto di un esperimento di laboratorio in cui il ricercatore utilizza dispositivi di registrazione, è possibile ottenere indicazioni sulla durata di vari processi mentali, ad esempio, il tasso di formazione del lavoro e delle abilità di allenamento, la velocità della reazione umana, ecc.

Sulla base di questa descrizione, possiamo parlare delle principali caratteristiche degli esperimenti condotti in laboratorio. Tali esperimenti sono interessanti a causa di quanto segue:

- elevata precisione dei risultati;

- la possibilità di condurre esperimenti ripetuti con la creazione di condizioni simili;

- la possibilità del massimo controllo dello sperimentatore sull'intera situazione.

Tutto questo è il merito di tali opere.

Tuttavia, in questo caso, i soggetti sono consapevoli di partecipare a lavori scientifici; i soggetti di ricerca sono in condizioni che non corrispondono alla realtà.

Questo è lo svantaggio di questo tipo di esperimento. L'arredamento creato artificialmente a volte interrompe il normale corso dei processi studiati.

Esperimento naturale

Al fine di eliminare la mancanza di ricerche di laboratorio, nella pratica spesso analizzano i fenomeni nella loro situazione abituale. Per questo, viene eseguito un esperimento naturale.

In psicologia, durante questo tipo di lavoro, il soggetto si trova nelle normali condizioni di vita. Lo specialista interviene in questo processo solo leggermente.

Quali sono i vantaggi di un esperimento naturale? Sono quello:

- le condizioni in cui si trovano i soggetti corrispondono alla realtà;

- i soggetti di ricerca spesso non sospettano che partecipino alla ricerca scientifica;

- I risultati ottenuti sono relativamente accurati.

Tra le carenze dell'esperimento naturale ci sono:

- l'impossibilità della sua restituzione in condizioni simili;

- mancanza di pieno controllo dello specialista sulla situazione.

Questo è i principali vantaggi e svantaggi di un esperimento in psicologia condotto in vivo. Da un lato, in questo caso ci sono innegabili vantaggi. Dopotutto, ad esempio, uno studente che padroneggia l'uno o l'altro oggetto è in grado di ricordare il materiale che gli è stato dato in condizioni naturali in un modo che non avrebbe fatto in presenza di un ricercatore. Ma prendere in considerazione l'inevitabile verificarsi di alcuni fattori che influenzano il processo in una tale situazione diventa semplicemente impossibile.

Ricerca sul campo

Selezionati in base alle condizioni dell'esperimento in psicologia non sono limitati al laboratorio e al loro tipo naturale. Ci sono anche esperimenti sul campo. Esse sono eseguite in modo simile al naturale, ma, di regola, vengono utilizzate attrezzature fisse. Ciò consente risultati di lavoro più accurati. Tutti i partecipanti alla ricerca sono avvisati di condurre un simile esperimento, ma grazie al solito setting, il livello di distorsione della motivazione è minimo.

Classificazione degli esperimenti in base al loro scopo.

A seconda dell'attività, ci sono i seguenti tipi di esperimenti in psicologia:

1. Motore di ricerca Tale esperimento è condotto per determinare la presenza di relazioni causali tra i fenomeni in questione. Inoltre, usano questa tecnica solo nelle fasi iniziali della ricerca. I dati ottenuti dovrebbero consentire di formulare un'ipotesi, nonché di identificare variabili indipendenti, dipendenti e laterali, definendo i mezzi del loro controllo.
2. Aerobatic. Esperimenti simili sono sperimentali. Nel corso della loro condotta, l'ipotesi principale, gli approcci di ricerca, ecc. Sono raffinati. I requisiti per l'esperimento nella psicologia del tipo di pilotaggio devono essere eseguiti prima di un lavoro laborioso e voluminoso al fine di scegliere una direzione specifica, che consentirebbe un uso razionale dei fondi. L'acquisizione di dati con questo tipo di esperimenti viene effettuata attirando un numero minore di soggetti, usando piani abbreviati e senza un controllo speciale sui fattori esterni. Certo, l'affidabilità dei risultati di un tale esperimento non è grande, ma ti permettono comunque di evitare errori associati alla nomina dell'ipotesi principale, alla costruzione di piani di lavoro, ecc. A volte l'acrobazia specifica l'ipotesi principale, restringendo l'area di ricerca, e infine indica una tecnica adatta per la ricerca su larga scala.
3. Conferma. Questo esperimento viene eseguito per stabilire una varietà di relazioni funzionali, nonché per chiarire la relazione quantitativa tra i dati ottenuti. Questo tipo di lavoro viene eseguito nella fase finale dello studio.

Classificazione degli esperimenti in base alla natura della loro influenza

Dato questo criterio, ci sono i seguenti tipi di esperimenti in psicologia:

1. Accertamento. Durante tale esperienza, lo specialista non cambia nessuna delle proprietà del partecipante, non cerca di formare con lui nuove qualità e sviluppare quelle che possiede. Insegnanti-ricercatori usano spesso l'esperimento accertante nella psicologia dello sviluppo. Permette di stabilire lo stato del problema esistente e registrare il fatto di una connessione tra i fenomeni che si verificano. L'obiettivo di un esperimento di stadiazione può essere, ad esempio, l'identificazione del grado di influenza della famiglia sul processo di diventare un bambino nella scuola elementare.
2. Formare. Questo è uno dei metodi di ricerca ampiamente utilizzato da specialisti e insegnanti. L'esperimento formativo coinvolge una persona che riceve determinate qualità impostate da uno specialista. A tale scopo, vengono create le condizioni necessarie. I risultati ottenuti in questo caso non causano alcun dubbio, dal momento che è ovvio che si formano nel corso del lavoro. L'esperimento formativo viene utilizzato per lo studio approfondito del processo di formazione della personalità, nonché di tutte le fasi del suo sviluppo. Inoltre, questo metodo è più efficace nel testare nuovi modi di educazione e tecnologie innovative. L'esperimento formativo non viene sempre eseguito secondo un piano prestabilito. Prima di tutto, determinano il problema della ricerca, e solo dopo formulo un'ipotesi, creo un programma di prove di lavoro e di condotta. Il flusso dell'intero processo è sotto stretta osservazione e i suoi risultati sono fissati per un'ulteriore riflessione, che consentirà di trarre conclusioni. Per partecipare all'esperienza formativa, di regola, attirare due persone o 2 gruppi di persone. E uno di questi è considerato sperimentale e l'altro è il controllo. Ai partecipanti all'esperienza psicologica vengono assegnati compiti che contribuiscono alla formazione di una certa qualità. Il gruppo di controllo non ha un compito simile. Dopo il completamento dell'esperimento formativo, i ricercatori conducono un'analisi comparativa dei risultati ottenuti e forniscono la loro valutazione.
3. Controllo. Questo tipo di lavoro eseguito da specialisti rappresenta la misurazione ripetuta di alcuni indicatori dello stato di un oggetto (persona o gruppo di persone) per il confronto con quelli che sono stati registrati prima dell'inizio dell'esperimento. I dati ottenuti sono anche confrontati con quelli posseduti da un gruppo di persone che non hanno ricevuto incarichi.

Classificazione per livello di consapevolezza

Quali tipi di esperimenti in psicologia esistono ancora? Studi simili sono divisi per il livello di consapevolezza di ciò che sta accadendo all'uomo.

Allo stesso tempo, allocare:

1. Esperimento esplicito Durante il test, il soggetto ha informazioni complete sugli obiettivi e gli obiettivi dello studio.
2. Intermedio. Questa opzione presuppone che il soggetto sia familiarizzato con solo una parte delle informazioni sull'esperienza. Altre informazioni sono distorte o occultate.
3. Nascosto. A proposito di questo esperimento, il suo partecipante, di regola, non sa nulla. Non è consapevole non solo degli obiettivi che gli psicologi affrontano, ma anche del fatto stesso del lavoro.

Classificazione per influenza

Secondo questa caratteristica, c'è anche una certa gradazione di esperienze psicologiche. In questo caso, assegnare:

- ricerca provocata;

- esperimento, a cui viene poi fatto riferimento.

Lo studio provocato è classico. Eseguendo questa esperienza da uno specialista, le condizioni dell'esperimento cambiano in modo indipendente. Questo è il motivo per cui quei tipi di reazioni che sono state osservate nel test, considerate provocate.

Gli esperimenti a cui si fa riferimento sono esperienze che non interferiscono con il ricercatore. Questo metodo è utilizzato nei casi in cui l'effetto sul soggetto è in grado di causargli un grave disturbo psicologico o fisiologico.

Struttura sperimentale

Cosa è incluso nell'elenco dei principali criteri che compongono la ricerca esaminata nell'articolo? La struttura dell'esperimento psicologico include:

1. Oggetto o gruppo investigato (testato).
2. Ricercatore (sperimentatore).
3. Stimolazione, che è un metodo scelto da uno specialista per influenzare il soggetto.
4. La risposta dell'esperimento partecipante alla stimolazione, cioè la sua reazione psicologica.

Le condizioni dello studio, che sono effetti aggiuntivi, possono influenzare la reazione del soggetto.