Evento extrascolastico sull'informatica a scuola

Parliamo di come è possibile condurre attività extrascolastiche sull'informatica. I gradi 5-6 sono un periodo in cui i ragazzi iniziano una profonda conoscenza di questo argomento. Il lavoro straordinario è un mezzo importante per formare la personalità del bambino. Questo è il motivo per cui è parte integrante del lavoro educativo in qualsiasi istituzione educativa.

destino

Qual è lo scopo evento extracurricolare sull'informatica? Il grado 5 è un momento in cui ai bambini piacciono i quiz, i concorsi. L'insegnante, coinvolgendo i bambini nel lavoro extrascolastico, raggiunge l'obiettivo principale dell'istruzione e della formazione - la preparazione della persona con una cittadinanza attiva. I ragazzi aumentano la loro autostima, arricchiscono la loro esperienza personale, migliorano le loro abilità pratiche e abilità.

Progetto "Family Club"

Come condurre attività extrascolastiche sull'informatica? Il voto 6 è un ottimo momento per organizzare quiz creativi. L'insegnante organizza il "Family Club". 2-3 settimane prima delle vacanze, i ragazzi hanno il compito di fare una presentazione insolita al computer sulla loro famiglia.

Nell'ambito dell'evento, i bambini presentano i loro materiali creativi. La giuria, composta da insegnanti, valuta non solo il materiale in sé, ma anche l'originalità della sua presentazione.

Lo scenario delle attività extracurriculari in informatica è l'insegnante stesso. Ciò contribuisce al miglioramento della sua professionalità, ricerca creativa e autosviluppo.

Ricerca professionale

Un insegnante di informatica è una specialità che implica il costante lavoro di un insegnante su se stesso, poiché il livello di alfabetizzazione informatica degli scolari cambia abbastanza rapidamente. Al fine di attivare attività extrascolastiche, l'insegnante è tenuto a monitorare costantemente nuovi materiali didattici pubblicati nelle riviste Computer in School, Informatics and Education, Informatics.

L'essenza delle attività extrascolastiche nell'informatica

Comporta una varietà di metodi di condotta, scopo, contenuto, metodi e forme di impiego. Ad esempio, è possibile organizzare attività extracurriculari in informatica e matematica "Figure nella nostra vita". I ragazzi viaggiano con l'aiuto di una presentazione interattiva preparata da un insegnante di informatica nel paese "Digitography", risolvono semplici esempi matematici, guadagnano punti. Alla fine dell'evento, possono scambiarli con premi dolci.

Il lavoro straordinario è attività extrascolastiche condotte nella squadra studentesca sulla base dell'autogoverno, studenti dilettanti con il ruolo di guida dell'insegnante.

Il lavoro extracurricolare sull'informatica è di natura interdisciplinare, poiché è associato ai numerosi strumenti e opportunità forniti dalla tecnologia dell'informazione e dai computer.

Lo scopo e gli obiettivi del lavoro extracurricolare in informatica

L'evento extrascolastico sull'informatica "Grade 7 in search of treasures" ha lo scopo di generare l'interesse cognitivo degli studenti in questa disciplina accademica. Cosa fa l'insegnante? Offre ai suoi studenti un quiz sulla tecnologia dell'informazione. Ogni risposta corretta porta i ragazzi al tesoro. Dopo aver trovato il "tesoro", i ragazzi avranno una sorpresa: un tea party con una deliziosa torta.

Questo evento extrascolastico sull'informatica consente di risolvere i seguenti compiti:

• Forma la fiducia dei bambini nelle loro capacità, la tolleranza nei confronti delle altre persone.
• Convincere il bisogno di conoscenza delle informazioni.

Qualsiasi evento informatico extrascolastico contribuisce ad arricchire l'esperienza dell'interazione collettiva. In totale, questo dà un eccellente risultato educativo. Molti bambini non sono impegnati in club, club, sezioni, quindi un evento extracurriculare sull'informatica è un modo per prevenire l'abbandono dei bambini, per dare ai bambini con scarso rendimento una possibilità di sviluppo intellettuale.

Con la giusta combinazione di lavoro educativo ed extrascolastico, puoi creare un sistema flessibile di attività educative.

Qualsiasi evento informatico extrascolastico è un modo efficace per differenziare l'istruzione e la formazione, pur mantenendo un curriculum obbligatorio e unificato. Grazie alla funzione di sviluppo, l'insegnante identifica e sviluppa le capacità di ogni bambino attraverso il suo coinvolgimento nelle vacanze scolastiche, KVN, Olimpiadi in informatica.

Il contenuto

Per che cosa si tiene un evento di informatica extrascolastica? Il grado 8 comprende non solo l'organizzazione di competizioni creative, ma anche la partecipazione a scuole, competizioni regionali. La specificità delle attività extrascolastiche nell'informatica è associata ai seguenti fattori:

• fare appello ai sentimenti dei bambini per il massimo impatto emotivo;
• miglioramento pratico di abilità e abilità.

L'evento extrascolastico sull'informatica "Grado 7 alla ricerca del tesoro", citato in precedenza, è la continuazione delle attività educative. È adatto per l'approfondimento degli studenti UUN nel campo del materiale del programma, lo sviluppo della ricerca e delle abilità logiche, padroneggiando il linguaggio dell'informazione.

Lavora con adolescenti

Come organizzare un evento extrascolastico sull'informatica? Il grado 9 è il momento in cui i bambini devono affrontare la scelta della loro futura professione. L'insegnante è obbligato a tenere conto delle caratteristiche psicologiche e dell'età degli adolescenti, pensando attraverso un piano per le attività extrascolastiche. Ad esempio, attraverso la tecnologia dell'informazione, un insegnante introduce i bambini nel mondo delle professioni, le loro caratteristiche distintive e la loro popolarità nel moderno mercato del lavoro.

Offriamo attività extracurriculari in informatica: "Grado 8 - umorismo informatico". La classe è divisa in due gruppi, uno funge da pubblico, il secondo - come attori. I ragazzi, usando l'informatica, escono con contesti divertenti, indovinelli, coinvolgono gli "spettatori" delle vacanze.

L'insegnante funge da osservatore e ingegnere tecnico. Se necessario, accende (spegne) il computer, il proiettore, cambia le diapositive della presentazione.

Spesso gli insegnanti combinano due aspetti nelle attività extrascolastiche: divertenti e cognitive. Ad esempio, un evento extrascolastico sull'informatica (grado 10) può essere condotto secondo lo scenario del programma "Campo dei miracoli". Ai giocatori vengono poste domande relative all'informatica. Il vincitore sceglie un premio dolce, ottiene un marchio "eccellente" sull'argomento.

Evento "InfoLog"

Offriamo un evento extrascolastico sull'informatica, il grado 11 può tenerlo (sotto la guida di un insegnante) per gli studenti dei gradi 5-6.

Attrezzatura: compiti competitivi, poster, registrazioni musicali.

Il gioco coinvolge squadre di 6 giocatori. L'insegnante di informatica, gli insegnanti di classe svolgono la funzione di giuria durante l'evento.

L'obiettivo è aumentare l'interesse cognitivo nell'informatica.

obiettivi:

• ripetizione di concetti e termini di base sotto forma di un gioco;
• sviluppo della capacità di utilizzare informazioni teoriche in situazioni non standard;
• migliorare le capacità comunicative e la cultura comportamentale degli studenti;
• creazione di condizioni per il riposo intellettuale, attivo, emotivo dopo le sessioni di allenamento;
• promuovere lo sviluppo delle capacità creative, intellettuali e fisiche degli scolari.

Il corso dell'evento è semplice.

Gli studenti delle scuole superiori accolgono insegnanti, bambini, ospiti della vacanza. L'evento extra-curriculare "Infosigny" può essere avviato con le parole:

"Abbiamo urgentemente bisogno di voi ragazzi

Informatica da sapere.

Dopo tutto, successo e buona fortuna

Non aspettare senza un computer! "

L'informatizzazione per una persona moderna è la conoscenza che verrà valutata dai nostri cari insegnanti.

Segue quindi un'introduzione a ciascuna squadra. I ragazzi esprimono il loro nome, il motto, rappresentano il capitano.

Prima competizione: ogni gruppo di giocatori riceve una foglia con un rebus. Per la risposta corretta, la squadra ottiene 5 punti.

Mentre i giocatori stanno lavorando al compito della prima competizione, gli studenti delle scuole superiori offrono ai fan la possibilità di indovinare alcuni enigmi.

1. Capitano esattamente coraggioso! C'è uno schermo interessante. Respira con un arcobaleno luminoso, e il nostro tablet scrive su di esso, e disegna senza esitazione su di noi un sacco di foto. (Monitor).
2. Vicino al display - l'unità principale: c'è corrente elettrica ai circuiti più importanti. Chiameremo questo blocco ... (Processore).
3. Panino grigio modesto. Sottile, lungo post. Bene, sulla scatola - due o tre pulsanti. Nello zoo il nostro piccolo coniglio. Il computer ha ... (Mouse).
4. Una volta o due e fatto - ha battuto la parola! Ecco dove le dita educazione fisica. Questo è bello ... (Tastiera).
5. A cosa serve questa scatola? Gli tira il foglio. Bene, immediatamente lettere, punti, molto agevolmente in ogni riga. Stampaci un'immagine, intelligente master-jet ... (Stampante).

Il prossimo concorso si chiama "Media". Uno studente del liceo legge un piccolo estratto da un cartone animato o da una fiaba, e i giocatori devono indovinare i media utilizzati dai personaggi.

• In qualche modo Ilya Muromets salta sul suo cavallo di battaglia e vede: c'è una pietra profetica che giace su una biforcazione sulla strada, sulla quale è scritto: "Vai a destra - perdi il tuo cavallo, ma salvi te stesso; se vai a sinistra, salvi il cavallo e perderai te stesso; se vai dritto, perderai tutto. (Stone).
• Una volta zio Fyodor, il gatto e Sharik andarono nella foresta a raccogliere funghi. A casa, oltre a Galchonka, non c'era nessuno. E improvvisamente arrivò il postino Pechkin, bussò alla porta e sentì: "Chi c'è?" - "Sono io, il postino Pechkin, ha portato la rivista "Murzilka". "(Carta).

L'ultimo nel quiz sarà il concorso "Infobo". Le squadre ricevono un test che devono completare nel più breve tempo possibile.

1. Scegli un termine aggiuntivo:

a) corteccia di betulla;

b) papiro;

c) una ghianda;

d) pergamena.

2. Qual è la parte principale del computer:

a) monitor;

b) un disco;

c) tastiera;

d) mouse.

3. Quali informazioni non esistono:

a) visivo;

b) uditivo;

c) sapore;

g) in esecuzione.

4. Qual è il corriere elettronico:

a) carta;

b) disco laser;

c) una pietra;

d) corteccia.

5. Cosa può dire di una persona:

a) sapore;

b) età;

c) odore;

d) crescita.

Mentre la giuria considera i punti e riassume, gli studenti delle scuole superiori offrono agli appassionati un interessante puzzle logico.

Informazioni utili

Il lavoro straordinario è un aspetto molto importante del lavoro professionale di un insegnante di informatica in una scuola secondaria. L'insegnante offre ai suoi allievi di fornire aiuti visivi per gli altri bambini associati all'informatica.

Attualmente, nelle scuole russe si stanno verificando gravi cambiamenti. Suggeriscono un'introduzione al processo educativo ed educativo di un approccio centrato sullo studente. Come parte delle attività extrascolastiche, un insegnante di informatica identifica e sviluppa bambini di talento, li coinvolge in tutti i tipi di competizioni, concorsi creativi, attività di progettazione e ricerca.

conclusione

Come parte delle attività extrascolastiche in informatica, è possibile organizzare lezioni di musica e animazione, computer grafica, creare progetti ipertestuali e multimediali di una direzione artistica ed estetica.

I ragazzi con grande interesse frequentano lezioni extrascolastiche nel design e nella web-grafica. Un'opzione promettente per l'attività creativa degli scolari nel quadro degli standard educativi statali della nuova generazione sarà una rivista per studenti o un giornale scolastico, che viene sviluppata utilizzando le tecnologie dell'informazione.

Tra le tendenze più alla moda dei tempi recenti c'è il funzionamento degli studi video scolastici. Gli insegnanti di informatica hanno l'opportunità di creare, insieme agli scolari, attraverso tecnologie informatiche, non solo vari nastri documentari, ma anche materiali educativi e artistici, film animati che contribuiscono all'educazione morale ed estetica delle nuove generazioni.

Un elemento molto interessante del lavoro extracurricolare sull'informatica è la revisione di varie opzioni di computer art. Grazie a numerosi progetti TIC, i bambini sviluppano idee sull'importanza pratica della tecnologia dell'informazione.

Ogni istituzione educativa ha il proprio piano educativo. È influenzato da diversi fattori:

• Tradizioni e specificità delle OU;
• attrezzatura tecnica della scuola;
• caratteristiche individuali e di età degli scolari

Se la scuola ha un'istruzione specializzata, allora un certo elemento cognitivo è individuato in attività extrascolastiche.

Un'attenzione particolare dovrebbe essere rivolta alle peculiarità dell'insegnante stesso, alle sue inclinazioni, interessi, posizione di vita.

Se un insegnante di informatica è impostato per ricevere risultati elevati dai suoi studenti, selezionerà i contenuti per le attività extrascolastiche che contribuiscono al raggiungimento dell'obiettivo prefissato.

Il rapido ritmo di sviluppo della tecnologia informatica e dell'informatica rende mobile il contenuto delle attività extrascolastiche nell'informatica, suggerendo la flessibilità dell'insegnante nel suo lavoro.

È necessario un lavoro extrascolastico mirato sull'informatica in modo che ogni bambino abbia l'opportunità di scoprire ed esprimere la propria individualità.

Per fare ciò, l'insegnante deve avere informazioni complete sugli interessi degli scolari, conducendo a tale scopo una diagnosi periodica. Tra le forme di lavoro che sono adatte per un insegnante di informatica, notiamo il frontale e l'individuo.

La prima opzione riguarda l'impatto simultaneo dell'insegnante su ogni bambino. Ciò consente all'insegnante di determinare il livello di preparazione della classe per attività extra-curriculari. Durante le singole attività, l'insegnante seleziona domande e compiti speciali per ogni studente. Tale approccio implica un raggiungimento indipendente dell'obiettivo prefissato, che contribuisce al progresso dello studente lungo il percorso educativo individuale.