School of Scientific Management: Storia, Principi, Prospettive

L'emergere della gestione scolastica come risultato della rivoluzione industriale

Colpo di stato industriale, che è iniziato a paesi sviluppati a metà del XIX secolo, ha portato ad un aumento di interesse nel problema della razionalizzazione della gestione e della creazione di condizioni per innovazioni tecniche e tecnologiche da utilizzare con la massima efficienza. Un ruolo di primo piano nel risolvere questi e altri problemi è stato svolto dalla scuola di gestione scientifica.

Posizione teorica di base

Attualmente, questo sistema di raccomandazioni pratiche è stato formulato tra la fine del XIX e l'inizio del XX secolo. F. Taylor, G. Gantt, L. Gilbert e altri scienziati pratici, la maggior parte dei ricercatori moderni considera il punto di partenza di un approccio scientifico alla gestione. Cercare l'uso più efficiente del lavoro dei lavoratori in condizioni rivoluzione industriale allo stesso tempo, hanno risolto i problemi relativi all'interazione tra lavoratori e datori di lavoro.

Il ruolo di F. Taylor

La School of Management Science è in gran parte basata sulle opere del famoso scienziato e manager F. Taylor. Conducendo numerosi esperimenti direttamente alle imprese, arrivò alla conclusione che, per ottenere il massimo delle prestazioni, i lavoratori, da un lato, dovevano fare il miglior uso del loro tempo di lavoro, eseguendo solo le operazioni necessarie, e dall'altro vedere la diretta dipendenza dei loro salari dalla quantità e dalla qualità della produzione prodotti.

Principi di Taylorismo

La School of Scientific Management, seguendo Taylor, ha adottato i seguenti principi di base. Innanzitutto, la selezione di un lavoratore per una particolare specializzazione non dovrebbe essere spontanea. Un dipendente quando fa domanda per un'azienda deve passare una serie di test che mostreranno a quale attività è più adatto. In secondo luogo, ogni master deve assicurarsi che i suoi subordinati evitino movimenti non necessari, risparmiando così il loro tempo di lavoro. In terzo luogo, la scuola di gestione scientifica è stata la prima ad esprimere l'opinione che non solo il lavoratore che lo esegue, ma anche il capo della divisione, dovrebbe essere responsabile di ogni specifica operazione. Infine, in quarto luogo, una componente importante del concetto di Taylor è stata proclamata incentivi economici.

Il contributo dei coniugi Gilbert nello sviluppo del concetto

Seguendo lo scienziato pioneristico, la coppia Gilbert era aderente al fatto che un approccio scientifico alla produzione può migliorare significativamente la sua efficienza. Fino ad ora, la scuola di gestione scientifica utilizza la loro ricerca sulla fatica dei lavoratori, in cui hanno dimostrato matematicamente che il rifiuto dei movimenti secondari consente un tempo più lungo per rimanere svegli e concentrati, il che influisce positivamente sulla qualità del lavoro.

Prospettive di gestione

Attualmente, la scuola amministrativa di gestione è una delle principali nel campo della gestione. Nonostante il fatto che nel corso del tempo, gli stessi approcci di Taylor rivelassero carenze significative e alcuni limiti, il suo desiderio di approcciare tutto da un punto di vista scientifico continua a godere di grande popolarità sia nelle grandi imprese che nelle piccole imprese.