Comportamento - cos'è? Comportamentismo in psicologia, i suoi rappresentanti

Il comportamentismo è un movimento in psicologia che negava completamente la coscienza umana come un fenomeno indipendente e lo identificava con le risposte comportamentali dell'individuo a vari stimoli esterni. In poche parole, tutti i sentimenti e i pensieri di una persona sono stati ridotti a riflessi motori, sviluppati da lui con esperienza per tutta la vita. Questa teoria ha fatto una volta una rivoluzione in psicologia. Parleremo dei suoi punti principali, punti di forza e punti deboli in questo articolo.

definizione

Il comportamentismo è una tendenza in psicologia che studia le caratteristiche comportamentali di persone e animali. Questa corrente non è stata nominata accidentalmente - la parola inglese "comportamento" è tradotta come "comportamento". Il comportamentismo per molti decenni ha determinato il volto della psicologia americana. Questa direzione rivoluzionaria ha radicalmente trasformato tutte le idee scientifiche sulla psiche. Era basato sull'idea che il soggetto di studio della psicologia non è la coscienza, ma il comportamento. Dal momento che all'inizio del 20 ° secolo si è deciso di equiparare questi due concetti, è emersa una versione che elimina la coscienza, il comportamentismo elimina anche la psiche. Il fondatore di questa tendenza in psicologia era l'americano John Watson.

L'essenza del comportamentismo

Il comportamentismo è la scienza delle risposte comportamentali di persone e animali in risposta alle influenze ambientali. La categoria più importante di questo corso è lo stimolo. Con questo si intende qualsiasi influenza esterna su una persona. Ciò include il denaro, la situazione data, il rinforzo e la reazione, che può essere la risposta emotiva o verbale delle persone che li circondano. In questo caso, le esperienze soggettive non vengono negate, ma messe in una posizione dipendente da queste influenze.

Nella seconda metà del XX secolo, i postulati del comportamentismo furono parzialmente confutati da un'altra direzione: la psicologia cognitiva. Tuttavia, molte idee di questa tendenza oggi sono ampiamente utilizzate in alcune aree della psicoterapia.

I motivi dietro l'emergere del comportamentismo

Il comportamentismo è una tendenza progressista in psicologia sorto sullo sfondo della critica del metodo principale di studio della psiche umana alla fine del XIX secolo: l'introspezione. La ragione per dubitare dell'autenticità di questa teoria era la mancanza di misurazioni oggettive e la frammentazione delle informazioni ricevute. Il comportamentismo chiamato a studiare il comportamento umano come un fenomeno oggettivo della psiche. La base filosofica di questa tendenza era il concetto di John Locke sulla nascita di un individuo da zero e la negazione dell'esistenza di una sostanza pensante di Hobbes Thomas.

In contrasto con la teoria tradizionale, lo psicologo John Watson ha proposto uno schema che spiega il comportamento di tutti gli esseri viventi sulla terra: uno stimolo provoca una reazione. Questi concetti potevano essere misurati, quindi questa opinione ha rapidamente trovato fedeli sostenitori. Watson era dell'opinione che, con il giusto approccio, sarebbe possibile prevedere completamente il comportamento, la forma e controllare il comportamento delle persone di diverse professioni cambiando la realtà circostante. Il meccanismo di questa influenza è stato dichiarato essere la formazione per mezzo di condizionamento classico, che l'accademico Pavlov ha studiato in dettaglio negli animali.

La teoria di Pavlov

Il comportamentismo in psicologia si basava sulla ricerca del nostro connazionale, l'accademico Ivan Petrovich Pavlov. L'ha trovato alla base riflessi incondizionati gli animali sviluppano un comportamento reattivo corrispondente. Tuttavia, con l'aiuto di influenze esterne possono sviluppare e acquisire riflessi condizionati e quindi formare nuovi comportamenti.

A sua volta, John Watson ha iniziato a condurre esperimenti sui bambini e ha rivelato tre fondamentali reazioni istintive in essi: paura, rabbia e amore. Lo psicologo ha concluso che tutte le altre risposte comportamentali sono stratificate sul primario. Come si formano esattamente le complesse forme di comportamento, gli scienziati non sono stati rivelati. Gli esperimenti di Watson furono molto controversi dal punto di vista morale, che causò una reazione negativa da parte degli altri.

Ricerca di Thorndike

Sulla base di numerosi studi è emerso il comportamentismo. Rappresentanti di varie tendenze psicologiche hanno dato un contributo significativo allo sviluppo di questa tendenza. Ad esempio, Edward Thorndike ha introdotto in psicologia il concetto di comportamento operante, basato su tentativi ed errori. Questo scienziato non si definiva comportamentista, ma un connessionista (dalla connessione inglese). Ha condotto i suoi esperimenti su ratti bianchi e piccioni.

Il fatto che la natura dell'intelligenza sia basata su reazioni associative, sosteneva Hobbes. Lo sviluppo mentale appropriato consente all'animale di adattarsi alle condizioni ambientali, ha osservato Spencer. Tuttavia, fu solo con le esperienze di Thorndike che venne la comprensione che l'essenza dell'intelligenza poteva essere rivelata senza appello alla coscienza. L'associazione ha assunto che la connessione non è tra certe idee nella testa del soggetto sperimentale, e non tra movimenti e idee, ma tra situazioni e movimenti.

Per il momento iniziale del movimento, Thorndike, in contrasto con Watson, non ha preso un impulso esterno, costringendo il corpo del soggetto a muoversi, ma una situazione problematica, costringendo il corpo ad adattarsi alle condizioni della realtà circostante e costruire una nuova formula per la risposta comportamentale. Secondo lo scienziato, in contrasto con il riflesso, la connessione dei concetti "situazione - reazione" potrebbe essere caratterizzata dai seguenti segni:

• punto di partenza: una situazione problematica;
• in risposta, il corpo cerca di affrontarlo nel suo complesso;
• sta attivamente cercando una linea di condotta appropriata;
• e apprendi nuove tecniche con l'esercizio.

Il comportamentismo in psicologia deve molto del suo aspetto alla teoria di Thorndike. Tuttavia, nei suoi studi, ha usato concetti che questa tendenza successivamente completamente esclusa dalla sua comprensione della psicologia. Se Thorndike sosteneva che il comportamento dell'organismo si forma sulla sensazione di piacere di qualsiasi disagio e proponeva la teoria della "legge della prontezza" come un modo per cambiare gli impulsi di risposta, allora i comportamentisti proibivano al ricercatore di rivolgersi alle sensazioni interne del soggetto e ai suoi fattori fisiologici.

Posizioni del comportamentismo

Il fondatore della direzione fu il ricercatore americano John Watson. Ha presentato diverse disposizioni su cui si basa il comportamentismo psicologico:

1. L'argomento di studio della psicologia è il comportamento e le reazioni comportamentali degli esseri viventi, dal momento che sono queste manifestazioni che possono essere investigate mediante l'osservazione.
2. Il comportamento determina tutti gli aspetti fisiologici e mentali dell'esistenza umana.
3. Il comportamento di animali e persone deve essere considerato come un insieme di risposte motorie a stimoli esterni.
4. Conoscendo la natura dello stimolo, possiamo prevedere la reazione successiva. Imparare a prevedere veramente le azioni di un individuo è il compito principale della direzione del "comportamentismo". Il comportamento umano può essere modellato e controllato.
5. Tutte le reazioni di un individuo hanno o una natura acquisita (riflessi condizionati) o sono ereditate (riflessi incondizionati).
6. Il comportamento umano è il risultato dell'apprendimento, quando le reazioni di successo vengono ripetute mediante ripetizione automatica, fissate nella memoria e successivamente possono essere riprodotte. Pertanto, la formazione delle competenze avviene attraverso lo sviluppo di un riflesso condizionato.
7. Anche il linguaggio e il pensiero dovrebbero essere considerati abilità.
8. La memoria è un meccanismo per conservare le competenze acquisite.
9. Lo sviluppo delle reazioni mentali avviene per tutta la vita e dipende dalla realtà circostante - condizioni di vita, ambiente sociale e così via.
10. Periodizzazione dell'età lo sviluppo è assente. Non ci sono schemi generali nella formazione della psiche del bambino nelle diverse fasi dell'età.
11. Sotto le emozioni è necessario comprendere la reazione del corpo agli stimoli ambientali positivi e negativi.

I pro e contro del comportamentismo

Ogni campo di ricerca ha i suoi punti di forza e di debolezza. Anche la direzione del "comportamentismo" ha i suoi pro e contro. Per i suoi tempi, era una direzione progressista, ma ora i suoi postulati non resistono a nessuna critica. Quindi, considera i vantaggi e gli svantaggi di questa teoria:

1. Il soggetto del comportamentismo è lo studio delle risposte comportamentali umane. Per il suo tempo, questo era un approccio molto progressivo, perché i primi psicologi avevano studiato solo la coscienza dell'individuo in isolamento dalla realtà oggettiva. Tuttavia, ampliando la comprensione del soggetto della psicologia, i comportamentisti hanno fatto questo in modo inadeguato ed unilaterale, ignorando completamente la coscienza umana come un fenomeno.
2. I seguaci del comportamentismo hanno bruscamente sollevato la questione di uno studio obiettivo della psicologia dell'individuo. Tuttavia, il comportamento dell'uomo e di altri esseri viventi era considerato da loro solo in manifestazioni esterne. I processi mentali e fisiologici inosservati sono stati completamente ignorati da loro.
3. La teoria del comportamentismo significava che il comportamento umano può essere controllato a seconda delle esigenze pratiche del ricercatore, ma a causa dell'approccio meccanico allo studio del problema, il comportamento dell'individuo è stato ridotto a un insieme di reazioni semplici. Tutte le attività attive essenza umana è stato ignorato.
4. I comportamentisti hanno reso il metodo dell'esperimento di laboratorio la base della ricerca psicologica, introducendo la pratica degli esperimenti sugli animali. Tuttavia, mentre gli scienziati non hanno visto molto di una differenza qualitativa tra il comportamento di una persona, bestia o uccello.
5. Nello stabilire il meccanismo per lo sviluppo delle competenze, le componenti più importanti sono state respinte: la motivazione e la modalità d'azione mentale come base per la sua attuazione. I comportamentisti dei fattori sociali sono completamente esclusi.

rappresentanti del comportamentismo

John Watson era il capo della direzione comportamentale. Tuttavia, un ricercatore non è in grado di creare un intero movimento da solo. Diversi altri brillanti ricercatori hanno promosso il comportamentismo. I rappresentanti di questa tendenza erano eccellenti sperimentatori. Uno di loro, Hunter William, creò nel 1914 uno schema per studiare le reazioni comportamentali, che chiamò differite. Mostrò alla scimmia una banana in una delle due scatole, poi chiuse la visuale con uno schermo, che rimosse dopo pochi secondi. La scimmia quindi ha trovato con successo una banana, che ha dimostrato che gli animali erano inizialmente in grado non solo di reazione immediata ma anche ritardata all'impulso.

Un altro scienziato, Lashley Karl, è andato ancora oltre. Con l'aiuto di esperimenti, ha sviluppato alcune abilità animali e quindi ha rimosso varie parti del cervello per lui, per scoprire se il riflesso sviluppato dipende da loro o meno. Lo psicologo è giunto alla conclusione che tutte le parti del cervello sono equivalenti e possono sostituirsi con successo.

Altro comportamentismo

Eppure, un tentativo di ridurre la coscienza a un insieme di reazioni comportamentali standard non è stato coronato dal successo. I comportamentisti dovevano ampliare la loro comprensione della psicologia e includere i concetti di motivazione e riduzione dell'immagine. A questo proposito, negli anni '60 sono emerse diverse nuove tendenze. Uno di loro - behaviorism cognitivo - è stato fondato da E. Tolman. Si basa sul fatto che i processi mentali nell'apprendimento non sono limitati alla relazione "stimolo-reazione". Lo psicologo ha trovato una fase intermedia tra questi due eventi: una visione cognitiva. Così, ha proposto il proprio schema spiegando l'essenza del comportamento umano: lo stimolo - l'attività cognitiva (sign-gestalt) - la reazione. Vide segni di gestalt costituiti da "mappe cognitive" (immagini mentali della località studiata), possibili aspettative e altre variabili. Tolman ha dimostrato le sue opinioni attraverso vari esperimenti. Costrinse gli animali a cercare cibo nel labirinto e trovarono il cibo in modi diversi, qualunque fosse la strada a cui erano abituati. Ovviamente, per loro l'obiettivo era più importante del modo di comportarsi. Pertanto, Tolman ha definito il suo sistema di punti di vista "comportamentismo obiettivo".

Esiste la direzione del "comportamentismo sociale", che apporta anche le proprie modifiche allo schema standard "stimolo-risposta". I suoi sostenitori ritengono che nel determinare gli incentivi che influenzeranno adeguatamente il comportamento di una persona, si debbano prendere in considerazione le caratteristiche individuali dell'individuo, la sua esperienza sociale.

Comportamento e psicoanalisi

Il comportamentismo ha completamente negato la coscienza umana. La psicoanalisi, a sua volta, era finalizzata allo studio delle caratteristiche profonde della psiche umana. Il fondatore della teoria, Sigmund Freud, ha derivato due concetti chiave in psicologia - "coscienza" e "inconscio" - e ha dimostrato che molte azioni umane non possono essere spiegate con metodi razionali. Alcune delle reazioni comportamentali di una persona sono basate su un sottile lavoro intellettuale che si svolge al di fuori della sfera della coscienza. L'inconscio può essere il rimorso, il senso di colpa, l'acuta autocritica. originariamente La teoria di Freud È stato salutato freddamente nel mondo scientifico, ma nel tempo ha conquistato il mondo intero. Grazie a questo movimento, la psicologia ha di nuovo iniziato a studiare una persona vivente, a penetrare nell'essenza della sua anima e del suo comportamento.

Nel tempo, il comportamentismo divenne obsoleto, poiché le sue idee sulla psiche umana si rivelarono troppo unilaterali.