Rivoluzione culturale nell'URSS: obiettivi, essenza, risultati

La rivoluzione porta più spesso a un deterioramento della situazione economica e culturale nel paese. I maggiori successi in termini sociali sono stati raggiunti da quegli stati in cui lo sviluppo è avvenuto in modo evolutivo e i valori nazionali si sono accumulati gradualmente, moltiplicandosi di generazione in generazione. Il nostro paese ha avuto la possibilità di sperimentare shock tettonici. La gente, ripudiando gli ideali dei propri antenati, credeva soprattutto nel brillante futuro del comunismo. La rivoluzione culturale ha avuto un ruolo significativo in questo. Nell'URSS, era meno drammatico che nella RPC (1966-1976), ma avevamo anche abbastanza eccessi.

Eventi precedenti

Molto è stato scritto sul colpo di stato dell'ottobre 1917 del 1917 (la Grande rivoluzione socialista di ottobre fino alla fine degli anni Venti) nella storiografia ufficiale sovietica, inclusa la verità. Evento questo Ha comportato molte conseguenze, ha cambiato il modo di vivere abituale dell'intero paese, fratricida brontolato nei suoi spazi aperti Guerra civile milioni di persone sono morte per fame e malattie, il numero di quelli uccisi e mutilati è stato misurato anche in numeri di sette cifre. Centinaia di migliaia di "ex" che costituirono l'élite intellettuale e spirituale della società russa si trovarono in una terra straniera.

Obiettivi della rivoluzione culturale

Dopo un tale sconvolgente sconvolgimento, le riforme erano semplicemente necessarie, era necessario non solo per superare le conseguenze della devastazione, ma anche per condurre un lavoro di massa tra la popolazione, giustificando la regolarità della tragedia nazionale verificatasi. Il compito era complicato dal fatto che la maggior parte della popolazione non percepiva le informazioni sulla propaganda per una ragione molto semplice: un'alta percentuale di cittadini della nuova Russia sovietica (circa il 68%) non aveva una cultura di base. La mancanza di specialisti ha ostacolato la ripresa economica. Non c'erano abbastanza ingegneri, lavoratori qualificati, comandanti militari, insegnanti, professori, medici, in generale, rappresentanti di tutte le specialità, il cui sviluppo richiede un lungo studio. Quelli che sono stati dispersi dal vento del civile, altri sono stati uccisi, altri sono stati utilizzati dai loro talenti a Parigi e New York. Erano cattivi e tristi là, ma quelli che rimasero nella loro patria spesso ebbero anche peggio.

Seguendo un social su larga scala, era necessaria una vera rivoluzione culturale.

L'emergere del termine

Nel 1923, il capo della Repubblica Sovietica, V. I. Lenin, scrisse un articolo "Sulla cooperazione". Come suggerisce il nome, era dedicato ai vantaggi dell'organizzazione collettiva del lavoro, ma allo stesso tempo il leader proletario ha toccato un'altra importante questione. Discutendo con i suoi avversari (una sorta di "pedanti"), Lenin, forse nel pieno della polemica epistolare, annunciò la "rivoluzione" come se fosse la prima fase, seguita da un'altra, rivoluzione culturale questa volta. Nell'URSS, gli storici della storia contavano in seguito l'inizio della lotta contro l'analfabetismo proprio da questa data, cioè dal 1923. Fu allora che il termine fu introdotto per la prima volta in circolazione.

L'eredità del "morsetto" reale

Per decenni, i propagandisti sovietici si sono sforzati di instillare nei loro concittadini l'idea dell'arretratezza educativa dello stato vecchio regime e il ruolo dominante del partito bolscevico nella buona causa di superare l'analfabetismo di massa della popolazione. In effetti, a partire dal 1897 (poi fu fatto un censimento), il 79% degli abitanti dell'impero non sapeva leggere e scrivere. Tuttavia, tutto è relativo. Se consideriamo che, dall'autunno del 1917 alla fine del 1921, le scuole erano effettivamente inattive, e anche tenendo conto dei morti ed emigrando (e non solo i granduchi ei grafici fuggiti dai rossi), questa percentuale scese al 68% entro la fine del decennio diventa chiaro che il governo zarista ha cercato di migliorare la situazione. E ha agito in modo abbastanza efficace. La riforma è iniziata nel 1908, secondo le sue disposizioni, sono state istituite oltre 10 mila scuole, l'istruzione primaria non era solo gratuita, ma anche obbligatoria. Al più tardi nel 1925, la gente analfabeta in Russia non sarebbe rimasta, e per questo non fu necessaria alcuna rivoluzione culturale. Nell'URSS, questi piani dell'ultimo imperatore russo non furono ricordati.

Direzioni principali

Tali trasformazioni su larga scala riguardanti i fondamenti dell'etica, dell'estetica e di altri fondamenti della visione del mondo pubblico non possono essere fatte senza un piano precedentemente sviluppato almeno approssimativo. Nel compilarlo, si dovrebbe prendere in considerazione il maggior numero possibile di fattori, sia contribuendo che ostacolando la sua implementazione. Il piano su cui è stata condotta la rivoluzione culturale nell'URSS può essere brevemente suddiviso in sei direzioni. La prima cosa da fare è eliminare l'analfabetismo (e preferibilmente non con l'aiuto di un Mauser). Il secondo punto, impossibile senza il primo, ordinato nel più breve tempo possibile di preparare il numero massimo di nuovi ingegneri e tecnici proletari, in modo da non dipendere dagli esperti della "bozza reale". È consigliabile entrare in possesso dei miei professori, ma questo, ovviamente, non immediatamente. Il terzo compito è quello di creare la propria arte proletaria (anche il nome del dipartimento è stato inventato - "Proletkult"). Allo stesso tempo, è stata prestata attenzione allo sviluppo di forme nazionali. E, ultimo ma non meno importante, la direzione che riflette l'essenza della rivoluzione culturale nell'URSS più chiaramente è la propaganda di costruire una nuova società con l'accento sulle prospettive più promettenti per i lavoratori.

Cosa è stato fatto negli anni '20

Il periodo più difficile è stato il primo decennio completo del calendario, durante il quale ha avuto luogo la rivoluzione culturale. Gli anni '20 e '30 furono caratterizzati dalla continua collettivizzazione del villaggio e dall'inizio dell'industrializzazione. Entrambi questi ambiziosi programmi sono iniziati quasi contemporaneamente all'adozione del primo piano quinquennale (per il periodo 1928-1932) e hanno richiesto il coinvolgimento di risorse significative. Solo nel 1930, l'istruzione primaria dei bambini divenne obbligatoria e la lotta contro l'analfabetismo andò in pieno vigore. Nel 1928 nell'Unione Sovietica 169 mila studenti hanno studiato in 148 istituti di istruzione superiore. Nel 1940, il numero di scuole era cresciuto fino a millecinquecentomila, i bisogni dell'industria erano chiamati a riempire 4.600 istituti. Nonostante le forti dichiarazioni dei primi anni '20, il vero inizio della rivoluzione culturale arrivò alla fine del decennio, il tempo primi cinque anni quando la necessità di specialisti di alta classe è diventata critica.

Realismo e arte socialista

Le relazioni tra i leader bolscevichi e artisti eccezionali sono sempre state difficili. Lenin, Trotsky e poi Stalin avevano bisogno del sostegno dell'élite culturale capricciosa e recalcitrante della società, del loro prestigio e talento internazionale. Per attrarre scrittori, artisti, musicisti e poeti di spicco al loro fianco, hanno usato i metodi più sofisticati. La rivoluzione culturale nell'URSS, dopo lunghe corse e ricerche di nuove forme, ha portato all'emergere di un metodo creativo unico - il realismo socialista, più tardi nominato ironicamente da uno degli scrittori come "lodando la leadership in una forma accessibile per esso". Agli autori delle opere è stato assegnato un compito specifico e obbligatorio: rappresentare la vita approssimativamente come dovrebbe essere nella prospettiva di un comunista che crede in un futuro luminoso. Per controllare efficacemente il processo creativo, tutte le figure significative delle muse sono state riunite in sindacati appropriati (compositori, scrittori, giornalisti, ecc.), Stimolandoli moralmente e finanziariamente. I risultati finali della rivoluzione culturale si sono rivelati paradossali. Nell'URSS, nonostante la mostruosa pressione dei funzionari, non solo sono stati creati campioni di proprietà ufficiali, ma anche molti veri capolavori di musica, pittura, poesia, cinema e altro tipi di arte.

La rivoluzione ha un inizio ...

Il processo di trasformazione culturale della società nella Terra dei Soviet non può essere limitato a un periodo di tempo rigoroso. Ha continuato. E alla fine degli anni '30 (oltre l'81% divenne letterato), e nei duri anni della guerra, il sistema educativo generalmente accettato operò nel territorio che non cadde nella zona di occupazione fascista. Nel 1949, l'educazione di sette anni divenne obbligatoria (altre tre classi furono pagate, tuttavia i prezzi erano abbordabili). Nel 1958, la durata della scuola fu aumentata di un anno, e all'inizio degli anni '70, di altri due, portando a dieci anni. Nell'era del socialismo "maturo", la scuola sovietica era nelle posizioni più avanzate del mondo, come dimostra il successo in vari campi della scienza e della cultura. Tali furono i risultati della rivoluzione culturale, che gradualmente si trasformò in evoluzione.