Formazione: obiettivi di apprendimento dei bambini

La fase più importante nello sviluppo di una persona come persona è l'apprendimento. Gli obiettivi della formazione sono acquisire conoscenze, abilità e abilità preziose, nonché lo sviluppo di capacità creative e attitudini etiche. Tutte queste persone iniziano a ricevere da scuola, sotto la guida professionale di un insegnante. Per il quale, a sua volta, la formazione è responsabile processo pedagogico il cui scopo è fornire agli studenti conoscenze. In generale, a questo proposito, tutto è un po 'più complicato di quanto sembri. Pertanto vale la pena considerare il processo di apprendimento in modo più dettagliato da un punto di vista pedagogico.

formazione

Questo è il primo aspetto che include l'apprendimento. Gli obiettivi dell'apprendimento, come detto sopra, non sono solo per fornire agli studenti istruzione, ma anche per instillare in loro atteggiamenti etici. L'educazione è una delle componenti della pedagogia. Questo è un complesso di metodi volti a modellare la personalità del bambino. La socializzazione dello studente è direttamente connessa con il concetto di educazione. Il che implica che gli alunni assimilino i fondamenti della loro cultura nativa, i concetti di bene e male, conoscenza delle abitudini e tradizioni, consapevolezza delle buone e cattive azioni.

A proposito, per secoli la pedagogia è stata considerata una scienza sull'arte dell'educazione. Tuttavia, oggi il suo tema è un processo olistico, chiamato educazione, che include lo sviluppo dell'individuo, la sua socializzazione, educazione e formazione. E ogni componente dall'elenco determina gli altri. Uno non può esistere senza l'altro. E un buon insegnante è un insegnante che è in grado di realizzare tutto quanto sopra.

specificità

È importante notare che lo scopo della formazione, dell'istruzione è determinato dalla società in cui è implementato. L'impostazione delle attività dipende da molti fattori. Ad esempio, dalle caratteristiche regionali, le tradizioni culturali, il livello di sviluppo del progresso sociale ed economico, le credenze religiose dominanti, la politica statale.

Tuttavia, l'obiettivo principale del processo di apprendimento è raggiungere un ideale di personalità per gli studenti. In ogni caso, così considerato. I bambini devono imparare la cultura materiale e i valori spirituali, che per lungo tempo sono stati accumulati dall'umanità. Ma non è tutto. Inoltre, ciascuno degli studenti deve scoprire il proprio potenziale interiore e intraprendere la strada dell'autorealizzazione. Ma non solo l'insegnante, ma anche i suoi genitori dovrebbero aiutarlo in questo.

Educazione generale

Questo è ciò per cui tutti i bambini vanno a scuola. E a quale addestramento è diretto. Gli obiettivi di apprendimento sono molteplici, ma l'educazione è soprattutto. Da qui i doveri iniziali dell'insegnante.

Ogni insegnante dovrebbe fornire agli studenti il ​​livello necessario di padronanza delle conoscenze sistematiche relative alla società, alla natura, alla cultura e alla tecnologia. Le informazioni di questa natura dovrebbero adattare gli alunni alla loro vita futura e al processo educativo.

Un altro obiettivo di insegnare ai bambini è quello di sviluppare le loro abilità, interessi, attenzione, pensiero, memoria, immaginazione, volontà e sentimenti. E abilità pratiche e cognitive. Questo è molto importante. Dopo tutto, il pensiero sviluppato e la disponibilità di abilità utili danno al bambino l'opportunità di reintegrare le proprie conoscenze e migliorare.

Inoltre, l'insegnante è obbligato a contribuire alla formazione di una visione del mondo, oltre che estetica e valori morali. Inoltre, l'insegnante aiuta a rivelare in ogni studente la capacità di autoeducazione. Tutta la versatilità dell'insegnamento ci permette di capire che un insegnante non è solo una persona che dà conoscenza in qualsiasi argomento. È anche un educatore, un mentore e una guida per la vita.

Compiti principali

Come era già possibile capire, l'insegnante ne ha molti. E sui compiti che è necessario dire in modo più dettagliato, discutendo gli obiettivi e il contenuto della formazione.

L'insegnante dovrebbe essere impegnato nell'educazione della volontà, nello sviluppo delle capacità individuali per la percezione figurativa e per il pensiero astratto, creare i prerequisiti per lo sviluppo mentale e instillare buone abitudini (per esempio, la lettura).

Ma questo non è tutto ciò che è incluso nei compiti dell'insegnante. L'insegnante dovrebbe essere impegnato nello sviluppo della vita emotiva degli studenti, usare le loro abilità mentali, insegnare loro a pensare in modo critico e a fare il lavoro qualitativamente. Rivela anche i loro sentimenti sociali e morali.

Inoltre, gli obiettivi e gli obiettivi dell'apprendimento influenzano l'educazione mentale. L'insegnante dovrebbe essere in grado di suscitare interesse negli argomenti, senso di responsabilità, desiderio di mostrare iniziativa. Tutto ciò forma nei bambini le abilità per il pensiero causale e la capacità di percezione globale. Questo è particolarmente importante nelle fasi iniziali dell'istruzione.

Aspetto professionale

Parlando dei compiti dell'insegnante, dovresti fare riferimento allo sviluppo di Benjamin Bloom, uno psicologo americano metodi di insegnamento. Ha individuato alcuni dei più importanti obiettivi pedagogici didattici, che sono realizzati proprio nel processo di educazione.

Il più importante di questi è conoscenza, comprensione e applicazione. Tutti sono coerenti Innanzitutto, l'insegnante deve trasmettere agli studenti una certa quantità di informazioni. Quindi ottenere comprensione dagli alunni - ognuno di loro deve "passare" le conoscenze acquisite attraverso se stesso, realizzare il loro significato e significato. Una cosa è ascoltare una lezione sulla risoluzione di equazioni. Ma completamente diverso - per capire come sono risolti. Questo è il punto. Ed ecco il terzo obiettivo. Dopo aver ricevuto la conoscenza e la loro comprensione, lo studente dovrebbe applicarli, in base a ciò che ha appreso. Se si realizzano tre obiettivi, allora possiamo dire che l'insegnante ha raggiunto la cosa principale - ha insegnato ai suoi studenti.

Trazione per il bello

Perché l'arte e l'educazione artistica sono così importanti nel processo educativo? Perché è qualcosa di bello. L'unità tra un uomo e un'opera d'arte non può essere sovrastimata, perché in tale connessione speciale vengono trasmesse esperienze. E conoscere il bello è uno degli aspetti più importanti, che include la formazione.

Gli obiettivi della formazione sono di familiarizzare i bambini con la musica, l'arte, il balletto, la poesia, l'architettura. L'arte è caratterizzata da immagini. E lei, come sai, contribuisce allo sviluppo della vita emotiva dei bambini e del loro modo di pensare. Un buon insegnante sa che l'esperienza sensoriale è direttamente collegata all'azione dell'immaginazione. Perché è così importante? Perché la base dell'umanità è lo sviluppo della vita emotiva. Questa è la base valori morali. Solo una persona morale che abbia familiarità con il concetto di moralità può diventare una persona, un membro della società a tutti gli effetti. E questo è l'obiettivo di ognuno di noi.

Formazione della personalità

Si verifica nei bambini nel processo di ricezione dell'istruzione scolastica. Pertanto, gli obiettivi della formazione e dell'educazione di ogni studente devono formare il suo "nucleo" interiore. L'insegnante dovrebbe aiutare i bambini a realizzare il concetto più importante di autocontrollo, che sarà utile a loro più tardi nella vita. Nel processo di apprendimento, si manifesterà anche da solo, ma solo confrontando il risultato ottenuto con il campione standard.

Più bambini devono acquisire la capacità di determinare autonomamente l'obiettivo e agire per ottenerlo. L'insegnante è inoltre obbligato a insegnare loro a pianificare e controllare il corso delle loro attività, a confrontare i nuovi risultati con quelli precedenti, a valutarli. Tutto ciò li prepara all'età adulta e aiuta a familiarizzare con il concetto di responsabilità.

socializzazione

Tutti sanno che il cosiddetto processo di integrazione dell'individuo nel sistema sociale. E la socializzazione è uno degli obiettivi dell'apprendimento e dell'educazione. Il compito principale di ogni scuola è quello di preparare cittadini responsabili, creativi, di iniziativa, altamente morali e competenti della Federazione Russa.

Tuttavia, vale la pena tornare alla socializzazione. L'educazione è uno dei valori più alti. E sia per l'individuo che per la società nel suo insieme. In effetti, al di fuori dell'istruzione, la sua integrazione, stabilità e integrità è impossibile. È su quanto i bambini saranno coinvolti nel processo scolastico che l'interesse per ottenere l'istruzione superiore dipende. E successivamente, e nello sviluppo della produzione, che influisce sulla crescita reddito nazionale.

autorealizzazione

Questo è ciò che idealmente dovrebbe venire ogni bambino a scuola. Ricordiamo almeno le parole del famoso psicologo americano William Glasser. Ha assicurato che se i bisogni personali del bambino non sono realizzati a casa, dovrebbero essere realizzati a scuola. Un buon insegnante è obbligato a fornire agli studenti ciò che manca loro. E di solito questa è una buona relazione. Ma dopotutto, gli studenti comunicano non solo con gli insegnanti. Subiscono socializzazione nella società dei bambini, tra gli altri studenti, i loro coetanei. Anche il ruolo dell'insegnante è importante qui. È obbligato a trasmettere a ciascuno studente quanto sia importante essere gentili con gli altri, perché aiuta a raggiungere un senso di soddisfazione spirituale.

La scuola non è solo un'istituzione. Questo è un gruppo socio-psicologico. E la misura in cui gli studenti realizzano la loro attività nel campo dei giochi, della comunicazione e dell'apprendimento, dipende in gran parte dalla loro interazione con l'insegnante e l'uno con l'altro.

Preparazione per l'indipendenza

Tutti gli obiettivi e gli obiettivi della formazione sono volti a modellare le qualità personali più importanti negli studenti. E anche per infondere in loro l'indipendenza. Qual è l'obiettivo più difficile. Ogni insegnante ha un compito: insegnare agli alunni ad amare il lavoro. E questo può accadere solo se gli studenti capiscono che questo è importante per loro. È necessario comunicare loro che il lavoro è la virtù della moralità. Egli nobilita, sviluppa spiritualmente, aiuta a realizzarsi nella vita, a raggiungere obiettivi importanti, a trovare se stesso.

Inoltre, l'insegnante dovrebbe aiutare i suoi studenti a capire che nulla in questa vita è dato per niente. Ma avendo coltivato in se stesso la perseveranza, il duro lavoro e la dedizione, molti riescono a raggiungere altezze senza precedenti. L'insegnante dovrebbe interessare gli studenti nel loro lavoro, mostrare loro le prospettive, dare un incentivo, motivazione. E suscitare il desiderio di lottare per qualcosa. Questo è lo scopo dei metodi di insegnamento e dell'intero processo in quanto tale.

Lavoro pedagogico

Sulla base di quanto precede, si può comprendere che gli obiettivi della formazione sono molti processi educativi e il loro conseguimento, che si verifica solo a causa della laboriosità di uno specialista e della sua responsabilità. I buoni insegnanti sono in grado di realizzare tutte le funzioni della pedagogia: sociale, cognitiva, ricerca e sviluppo, prognostica, diagnostica, organizzativa, metodica, progettuale-costruttiva. Tuttavia, questa non è l'intera lista. Inoltre, la pedagogia svolge una funzione integrativa, educativa, educativa, organizzativa, pratica e trasformativa.

Tutto ciò chiarisce che l'insegnamento è un fenomeno sociale intero. Il che può avere successo solo se viene svolto da persone che possiedono un pensiero fondamentalmente sviluppato, l'amore per il loro lavoro, l'organizzazione, la responsabilità e altre due o tre dozzine di altre qualità.