Lo psicologo tedesco Levin Kurt: biografia, risultati, esperimenti

Lo psicologo e sociologo tedesco Levin Kurt è un pioniere della psicologia applicata e organizzativa. È anche chiamato il fondatore della psicologia sociale, poiché quest'uomo è stato uno dei primi a studiare le dinamiche di gruppo e lo sviluppo organizzativo.

Biografia. inizio

Lo psicologo tedesco Kurt Levin nacque il 9 settembre 1890 nella città di Mogilno, che all'epoca era di proprietà dell'Impero tedesco, ed è ora in Polonia. Il ragazzo è nato in una famiglia appartenente alla diaspora ebraica. Il padre della famiglia aveva il proprio supermercato e una fattoria. Futuri genitori famoso psicologo e un sociologo professò l'ebraismo e diede a suo figlio il nome Tsadek. Ma vivi con Nome ebraico nell'allora Prussia, in una città in cui fioriva l'antisemitismo rozzo, era problematico. Pertanto, al bambino è stato dato un altro nome con cui è diventato famoso in tutto il mondo, essendo entrato saldamente nella storia della scienza psicologica - Kurt. Così è iniziata la vita di un ragazzo di nome Levin Kurt, la cui biografia è ormai conosciuta in tutto il mondo. Senza dare un secondo nome al figlio, i suoi genitori lo avrebbero privato di questa possibilità.

Dall'infanzia e dalla giovinezza, Kurt Lewin ha imparato una lezione molto seria: il destino di un uomo e la sua percezione del mondo sono strettamente legati al gruppo a cui appartiene, non importa quali talenti e virtù abbia. Successivamente, questa conclusione ha formulato e sviluppato nelle sue opere scientifiche sulla psicologia, con le quali Kurt Lewin ha cercato di spiegare i conflitti sociali.

Studi universitari

Nel 1905, una famiglia ebrea, nella quale, oltre a Kurt, c'erano altri tre bambini, si trasferì a Berlino. Nel 1909 Levin Kurt entrò nell'università di Friburgo, dove studiò medicina e poi si trasferì all'Università di Monaco, dove iniziò a studiare biologia.

Dal 1910, Levin ha continuato i suoi studi presso l'Università Friedrich-Wilhelm di Berlino per ottenere un dottorato di ricerca e un diploma di psicologia.

Il periodo della prima guerra mondiale

Quando iniziò la prima guerra mondiale, il giovane scienziato si unì ai ranghi della divisione di fanteria. Fu la passione per la psicologia che aiutò Kurt Levin a sopravvivere al difficile periodo della vita di trincea. Quando gli altri rischiavano la vita e soffrivano di disagi militari, Kurt era anche impegnato in attività scientifiche al fronte: osservava i suoi commilitoni, li interrogava, analizzava i fatti. I soldati non sospettavano nemmeno che per uno scienziato non fossero solo compagni, ma anche materiale per la ricerca scientifica.

Quali conclusioni ha fatto Kurt Lewin? La psicologia, o meglio le osservazioni della psicologia dei soldati di prima linea, lo spinsero all'idea che l'ambiente al fronte fosse percepito dai soldati in modo diverso rispetto alle persone pacifiche. Un fossato sporco, ad esempio, in guerra è percepito come un buon riparo, e la radura, che sarebbe stata solo un picnic, è vista dai soldati come una zona pericolosa, perché in una zona così aperta un proiettile può facilmente raggiungerli.

La conclusione principale era che in questo modo la percezione della realtà non cambiava per una o più persone, ma per un gruppo abbastanza numeroso di soldati in prima linea.

Kurt Lewin formulò questa idea nel modo seguente: "Di solito è più facile cambiare gli individui riuniti in un gruppo piuttosto che cambiarli individualmente".

Il famoso scienziato Eric Trist fu così impressionato da questa teoria di Levin che in seguito la utilizzò durante la seconda guerra mondiale nelle sue ricerche.

Ritorno dalle trincee alla scienza teorica

Avendo combattuto sui fronti di guerra per 4 anni, lo scienziato di prima linea fu ferito, dopo di che fu smobilitato. Levin è tornato alla ricerca presso l'Università di Berlino sotto la guida del suo mentore Karl Stumpf. Si è avvicinato ai gestaltisti, che hanno fissato un obiettivo per arricchire la psicologia con le conquiste moderne di altre scienze. In particolare, la fisica non classica.

I gestaltisti erano affascinati dalle idee del fisico Bridgman riguardo alle variabili intermedie. Aggiunsero anche le conclusioni dei rappresentanti della scuola filosofica del neopositivismo, che riconobbero il linguaggio della fisica come l'unico scientifico e cercarono di ridurre ad esso le lingue di tutte le altre scienze. I gestaltisti consideravano la psicologia solo come uno studio di fatti psicologici.

Aprendo la possibilità di un esperimento psicologico

La scoperta principale di Kurt Levin in quegli anni fu un esperimento psicologico. In precedenza si pensava che la psicologia e l'esperimento fossero incompatibili, perché è impossibile toccare ed esaminare sostanze delicate come l'anima, l'umore, il carattere, le emozioni. Contrariamente a questo giudizio, Levin è riuscito a sviluppare un metodo che assomigliava alle barzellette moderne con una telecamera nascosta.

Il soggetto è stato lasciato sotto qualsiasi pretesto di uno nella stanza in cui sono stati collocati alcuni oggetti, e ha osservato le sue azioni. Dopo aver analizzato il comportamento in questa situazione di un gran numero di persone, Levin è giunto alla conclusione che, senza avere un obiettivo definito, una persona è influenzata da stimoli esterni. E la conclusione più importante è stata che una persona buttata fuori dal solco ordinario è facile da gestire.

Nel 1921, Levin cominciò a insegnare psicologia e filosofia all'Università di Berlino. Ha goduto di grande popolarità tra gli studenti.

Nel 1926 Levin Kurt divenne professore all'Università di Berlino.

Nel 1930 gli fu offerto un posto alla Stanford University come visiting professor.

Inizio del periodo americano

Levin ricoprì la carica di professore all'Università di Berlino fino a quando i nazisti salirono al potere nel 1933. Una volta al timone, il partito di Hitler iniziò una repressione di massa degli ebrei. E Kurt Levin ha dovuto emigrare. Nell'agosto del 1933 si trasferì negli Stati Uniti.

Nel 1940, lo scienziato ricevette la cittadinanza americana, fu impegnato in attività di ricerca e insegnamento nelle università americane.

Kurt Levin - il padre della moderna psicologia sociale

Levin era l'unico specialista di comportamento di gruppo negli Stati Uniti. Quando iniziò la seconda guerra mondiale, fu chiesto allo scienziato di trovare un modo per convincere il popolo americano a trasferirsi pane nero E ha affrontato con successo. Levin, dopo un attento studio della situazione, arrivò alla conclusione che le persone che erano state incoraggiate a dichiararlo a voce alta in raduni affollati erano più facili da rifiutare dalle precedenti abitudini di consumo. Le autorità hanno approfittato del metodo proposto - e il pane nero è diventato popolare tra i residenti del paese.

Durante la guerra, lo psicologo era un consulente del governo americano.

Nel 1944, Kurt Lewin del Massachusetts Institute of Technology fondò il Centro per lo studio delle dinamiche di gruppo, che guidò fino alla sua morte. Costruire un centro di ricerca per studiare la psicologia dei gruppi era un sogno di lunga data dello scienziato. Obiettivi perseguiti esclusivamente altruistici. Il compito di cambiare la società verso l'umanizzazione era inteso dallo psicologo a risolvere conducendo corsi di gruppo.

Nel 1946, il lavoro di uno scienziato iniziò con un esperimento che gettò le basi della psicoterapia di gruppo, che Carl Rogers (famoso psicologo americano) in seguito definì l'invenzione più significativa del secolo.

All'inizio del 1947, questi studi sperimentali portarono alla creazione, con il supporto del governo, di un laboratorio nazionale di formazione nella città di Bethel, nello stato del Maine.

Erano laboratori di addestramento, il professore pianificò di riqualificare i capi di stato in loro. Ma, sfortunatamente, lo scienziato non era destinato a vivere fino alla realizzazione di questo sogno. Nel febbraio del 1947, all'età di 57 anni, Kurt Levin morì di infarto. Ma molte delle sue scoperte sono rilevanti oggi.

Il modello di cambiamento di Kurt Levin

Il cambiamento di qualsiasi gruppo di persone, secondo lo scienziato, passa attraverso tre fasi: "Sbrinamento", "Cambia" e "Nuovo congelamento". Con "Scongelamento" intendeva la distruzione del sistema esistente di valori e punti di riferimento tra i membri del gruppo. Cioè, dovevano essere messi in condizioni quando non sanno cosa intraprendere, e quindi si stanno aggrappando alla prima soluzione che si è presentata. Nella fase successiva - "Cambiamenti" - il gruppo è stato "spinto" con un nuovo sistema di valori e motivazioni, dopo di che è stato "congelato" di nuovo, ma in un nuovo stato.

Levin non era solo impegnato nella teoria, ma lo confermava anche praticamente: sotto la sua guida si tenevano i primi allenamenti.

Il modello di cambiamento di Kurt Levin rimane rilevante oggi. Molti altri modelli moderni si basano su di esso.

Kurt Levin. Teoria della personalità

La personalità, secondo Levin, è una combinazione di numerose aree che non sono sempre correlate tra loro, ognuna delle quali corrisponde a un obiettivo chiaro.

A differenza di altri psicologi, Levin si è concentrato sul problema dei motivi dell'attività umana. Prima di Levin, il problema della motivazione si distingueva in psicologia. Ma è stato in lei che lo scienziato ha scoperto un enorme stock di idee fruttuose. Lo psicologo riteneva che le tendenze che determinano il comportamento umano non derivino dal soggetto stesso, ma dall'ambiente, i cui oggetti fanno sì che la persona desideri desiderare di consumarli. Kurt Levin ha costruito un sistema di motivazioni in un campo dinamico, che è un campo di comportamento, non un campo di coscienza.

Nel corso degli esperimenti, si è scoperto che gli eventi associati alle azioni incompiute sono ricordati da persone molto migliori rispetto a quelle completate.

Queste idee di Levin si riflettono nel libro Dynamic Theory of Personality (nella foto).

tre stile di leadership Kurt levin

Lo psicologo è anche il creatore della teoria dei tre stili di leadership. Nel 1939, un gruppo di ricerca guidato da Kurt Lewin, studiò tre stili di leadership conducendo una serie di studi con ragazzi di 10 anni. I ragazzi hanno eseguito compiti in tre gruppi. Ognuno di loro era guidato da adulti che utilizzavano stili di gestione diversi: autoritario, liberale e democratico.

Con uno stile autoritario, il leader stabilisce obiettivi e metodi per raggiungerli individualmente, senza condividere i suoi poteri con nessuno.

Il leader democratico ha permesso ai ragazzi di partecipare alla gestione, delegando loro alcuni poteri, pur mantenendo le posizioni chiave del leader.

Con una leadership liberale, il leader nei processi di gestione è minimamente coinvolto, mentre i bambini (subordinati) hanno completa libertà nel prendere decisioni.

I ragazzi che partecipavano all'esperimento preferivano uno stile di leadership democratico.

Sebbene con una leadership autoritaria, si possa ottenere più lavoro, ma c'era una motivazione molto più bassa, i ragazzi mancavano di originalità di pensiero, cordialità e nessun pensiero di gruppo. E con questo stile di leadership c'è stata una grande aggressività nei confronti del leader stesso e di altri membri della squadra.

Sotto la guida del lavoro liberale molto meno è stato fatto, e la sua qualità è diminuita.

Questi studi di Levin hanno confermato la sua ipotesi che lo stile di leadership ottimale è democratico.

Studiando la psicologia - la scienza dell'anima - Kurt Levin ha messo la sua anima per rendere questo mondo migliore e più umano. Se non fosse stato per la morte prematura, questo scienziato insolitamente talentuoso e fruttuoso potrebbe arricchire la scienza psicologica con molte altre scoperte.