Cosa può fare un bambino in 5 mesi? Sviluppo del bambino

I genitori premurosi e responsabili spesso fanno domande come "Mio figlio ha 5 mesi (ragazza) Cosa dovrebbe fare un bambino?" E la loro preoccupazione non è casuale.

Parlando dello sviluppo del bambino nel primo anno di vita, implicano una serie di indicatori fisiologici e antropometrici, nonché un insieme di funzioni del linguaggio, manifestazioni della percezione sensoriale e abilità psicomotorie. Il compito dell'intero complesso di queste capacità e risultati è di aiutare a valutare lo sviluppo del bambino.

Tutto ha il suo tempo

Ogni età ha i suoi indicatori. I risultati di un bambino di cinque mesi sono molto più gravi rispetto a quello che un bambino dovrebbe essere in grado di fare a 1,5 mesi o, per esempio, a 3. A quest'età, aveva già guadagnato un bel po 'di peso, era arrotondato e divenne un ometto piuttosto ragionevole. Se tutto ciò che un bambino può fare a 1,5 mesi è di tenere la testa distesa sulla pancia e sorridere ad un sorriso fisiologico (non troppo significativo), allora puoi davvero comunicare con un bambino di cinque mesi.

L'età di circa 5 mesi si riferisce a una delle fasi importanti dello sviluppo del bambino. Questo è il motivo per cui è importante che i genitori controllino in tempo la minima possibilità di deviazione dalla norma. Questo viene fatto al fine di identificare possibili violazioni o malattie latenti, che possono causare una crescita lenta e ritardi di sviluppo nel bambino.

Per essere in grado di fornire una valutazione indipendente dello sviluppo del bambino, è necessario avere un'idea delle capacità e delle abilità che si suppone abbiano in una determinata età.

Bambino di 5 mesi: cosa dovrebbe essere capace di ragazzo o ragazza

In effetti, le differenze tra i bambini per genere a questa età sono minime. Le abilità più importanti che un bambino ha sono quelle relative al suo sviluppo motorio e intellettuale. Inoltre, nel valutarli, è importante tenere conto delle caratteristiche specifiche di una natura innata. Stiamo anche parlando di reazioni emotive e di quei cambiamenti comportamentali che sono destinati ad apparire in base all'età.

Ciò che è stato detto sopra non significa affatto il dovere di tutti i bambini della stessa età di svilupparsi in stretta conformità con lo standard teorico adottato in pediatria. Ma allo stesso tempo le deviazioni dalla norma non dovrebbero essere significative. Di seguito elencheremo ciò che un bambino può fare quando è nato in tempo e non soffre di malattie o patologie di natura sistemica.

Capacità di tenere la testa in qualsiasi posizione

Questa caratteristica è tra le più importanti quando si tratta di ciò che un bambino di 5 mesi dovrebbe essere in grado di fare. Lo sviluppo, corretto da un punto di vista fisiologico, gli impone di tenere la testa abbastanza bene, incluso essere nelle mani di un adulto. Non si dovrebbero osservare i muscoli del collo tesi. In caso di manifestazione di segni di ipertono, è necessaria la consultazione di un neurologo per escludere possibili disturbi.

Estensione della gamba in piedi su una superficie dura

Quando la madre, tenendo le mani, mette il bambino sul pavimento (o qualche altra superficie dura), il bambino in buona salute raddrizza completamente le gambe, sollevandosi sulle dita dei piedi. Il fatto che il bambino sia in grado di farlo in 5 mesi, nel prossimo futuro (dopo altre 4-8 settimane) sarà la base dell'abilità di fare pieno affidamento sul piede.

Spostare lo scafo come l'inizio del gattonare

Se metti il ​​bambino a pancia in giù, ruota casualmente il bacino, cercando di muovere contemporaneamente gli avambracci in avanti. Cerca di gattonare. L'attività del bambino aumenta se viene visualizzato un giocattolo luminoso o che squilla. Alcuni bambini di questa età sono in grado di alzarsi a quattro zampe, ma la maggior parte di questa abilità viene data non prima di 6-7 mesi.

Si considera che un bambino-ragazzo è in grado di in 5 mesi in termini di sviluppo motorio più di una ragazza. In effetti, i ragazzi spesso sembrano più intelligenti dei loro coetanei. Ma non ci sono prove scientifiche rigorose su questo, tutti individualmente.

Sollevamento del corpo con il supporto sulle mani di un adulto

Questa abilità è una delle più importanti nell'arsenale di un bambino di cinque mesi. Stai tirando il bambino sulle sue braccia posteriori, lui li afferra e cerca di tirarsi su. Grazie a questo esercizio, non solo i muscoli addominali e dorsali sono rinforzati, ma anche il futuro viene allenato nella capacità di assumere autonomamente una posizione seduta, che è una delle principali abilità dei bambini.

Colpo di ritorno a pancia e nella direzione opposta

Una delle azioni più interessanti di quelle che un bambino può fare a 5 mesi. Il suo sviluppo gli consente di rotolare bene in quella e nella direzione opposta. Da una posizione prona, una briciola può spesso, dopo alcuni secondi di accumulo, tornare indietro con un movimento acuto. Questo è il motivo per cui è molto pericoloso a questa età lasciarlo incustodito su qualsiasi superficie dalla quale è probabile che cada.

Passiamo alla parola e allo sviluppo emotivo.

Cosa può fare un bambino in 5 mesi nel campo della comunicazione e della parola? A questa età, i bambini cominciano a farfugliare. Cos'è il balbettio? Ecco come si chiama la capacità di un bambino di pronunciare singole sillabe: ba, ma, pa. Questa azione non è ancora stata realizzata da lui, e il suo compito è l'addestramento del linguaggio.

Inoltre, le emozioni del bambino sono espresse molto più luminose rispetto ai mesi precedenti. Puoi osservare la sua risata o indignazione (nel caso, ad esempio, di vani tentativi di ottenere un giocattolo brillante). Il bambino è in grado di riconoscere coloro che costituiscono la sua cerchia più vicina e di distinguerli dagli estranei che sono sospettosi. Ha una comprensione delle diverse intonazioni delle voci adulte e l'espressione delle proprie emozioni. Tra i giocattoli, identifica diversi preferiti. Poco a poco si forma la comunicazione sotto forma di gesti.

Ancora una volta, tra i genitori c'è un'opinione tacita che una bambina può fare un po 'di più in 5 mesi in termini di emozioni. Ma non è necessario.

Tutte queste abilità sono basilari, il cui possesso a 5 mesi di età è tipico per il 90% dei bambini sani che non hanno uno sviluppo compromesso. Se il tuo bambino non esegue tutto ciò che un bambino dovrebbe essere in grado di fare a 5 mesi, non dovresti preoccuparti. Ci sono molti fattori che possono influenzare il ritmo di sviluppo e crescita. Non l'ultimo - eredità.

Per preoccuparsi e fare una visita al pediatra dovrebbero essere deviazioni più o meno significative dalla norma. Come già accennato, questo è fatto per evitare il pericolo di mancare patologie nascoste dei sistemi endocrino e nervoso (o altri importanti) del corpo.

Parliamo delle deviazioni: quando iniziare a preoccuparsi

È molto importante essere in grado di riconoscere i segni che possono indicare possibili deviazioni e disturbi nello sviluppo del bambino. In effetti, come prima campana, si può vedere una reazione comportamentale dall'apparenza assolutamente innocua, che può essere facilmente considerata come una caratteristica individuale di un particolare bambino. Il compito di genitori attenti e responsabili è di seguire attentamente ogni cambiamento nella crescita e nello sviluppo del bambino, sia fisicamente che psicologicamente. A questa età, i disturbi risultanti sono ancora relativamente facili da correggere, inclusi i farmaci.

Quando vedere un dottore

• Il bambino gulits solo (cioè, estende i suoni vocalici), ma non ci sono suoni di consonanti nel discorso, così come i tentativi di pronunciare semplici sillabe.
• Non vi è alcuna capacità di passare dalla pancia alla schiena e alla schiena, e il bambino non dimostra alcun tentativo di tirarsi su, tenendo le mani di un adulto, che il bambino deve essere in grado di fare a 5 mesi (come già detto).
• Non c'è interesse o molto debole negli oggetti circostanti e nei giocattoli luminosi.
• Non ci sono segni di reazione al discorso emotivamente colorato di un adulto o una risposta alla circolazione verbale. In questo caso, prima di tutto, è necessario fare attenzione ad escludere un numero di malattie pericolose. cervello (idrocefalo e così via), così come la patologia del sistema nervoso.

È necessario osservare attentamente come funziona il sistema muscolare del bambino. Se ci sono segni di ipertono, è necessario nominare una ginnastica speciale con massaggio terapeutico. Tali procedure sono preferibilmente eseguite sotto la supervisione di un professionista medico.

5 mesi di allenamento per bambini

Aiutando il bambino a crescere e svilupparsi correttamente, ricorrono all'uso di una varietà di tecniche di gioco. Ognuno di essi ha lo scopo di migliorare lo stato fisiologico, unito alla stimolazione della percezione sensoriale, delle sensazioni tattili e delle capacità motorie.

Elenchiamo i principali giochi e attività raccomandati per i bambini di questa età, che sono utili per migliorare queste abilità di base.

swing

Baby laid in altalena elettronica e lentamente ondeggiando. In questo caso, la madre è allo stesso livello con lui, il che garantisce il suo contatto visivo con il bambino. Quando si sposta l'altalena verso la madre, dovrebbe dire al bambino: "Ciao!" O "Ciao!". Quando il bambino si sposta indietro con lo swing, dovresti agitare la mano e dire: "Ciao".

Cosa si forma questo gioco? Grazie a lei, il bambino inizierà a capire meglio l'intonazione del linguaggio e la colorazione emotiva. Non capendo ancora il significato delle parole, già coglie la differenza nel loro significato.

Lo specchio

Se lo specchio è all'aperto, il bambino viene posto di fronte a lui o portato le mani su qualsiasi altra superficie dello specchio. Il bambino dovrebbe avere il tempo di vedere la propria riflessione e capire chi sta osservando. Quindi dovresti dirgli in dettaglio che tipo di persone e che tipo di oggetti sono riflessi dalla superficie liscia dello specchio. Mentre non è in grado di ricordare un solo nome o nome, ma è già in grado di comprendere che ogni oggetto o persona è indicato da una parola separata.

A cosa conduce questo gioco? Il bambino aumenta il livello di attenzione, la capacità di concentrazione, la sua osservazione aumenta, le sue capacità visive migliorano e il pensiero logico si sviluppa.

anelli

Questo esercizio è molto utile, portando allo sviluppo della destrezza e al rafforzamento dei muscoli delle braccia, dell'addome e della schiena. Ai lati nella culla o nell'arena sono appesi anelli da ginnastica a tale altezza che il bambino ha avuto l'opportunità di raggiungerli. Quando riesce ad afferrare l'anello, istintivamente si alza.

Che abilità pratica questo esercizio? Con esercizi quotidiani, il sistema muscolare si rafforza notevolmente, il bambino si sviluppa fisicamente nella giusta direzione e acquisisce gradualmente la capacità di sedersi indipendentemente.

Su bambini prematuri

I bambini prematuri sono considerati prematuri 36-37 settimane di gravidanza. Il grado di prematurità può variare da profondo (il peso del neonato con meno di un chilo e mezzo) a medio o leggero. I neonati primogeniti si sviluppano a modo loro e sono diversi dagli altri bambini della stessa età.

Cosa dovrebbe fare un bambino a 5 mesi in questo caso? Un ruolo importante è giocato dal peso con cui è nato il bambino. Se questo tasso di natalità non supera i 2 kg, il processo di padronanza del discorso principale e delle abilità fisiche sarà rallentato. Per tali bambini, ad esempio, la capacità di tenere la testa in posizione eretta per quattro o cinque mesi è caratteristica, ma un colpo allo stomaco e uno all'altro può essere previsto da loro di solito non prima di 6-7 mesi.

Tali indicatori possono essere attribuiti alla variante della norma e, in assenza di altri importanti problemi nella salute dei bambini, non dovrebbero causare seri allarmi nei genitori. Come mostra la pratica medica diffusa, la maggior parte dei bambini prematuri nati dall'età di circa un anno raggiunge i loro coetanei ed elimina l'apparente differenza nel ritardo.

Cosa può fare un bambino di 5 mesi in caso di prematurità

Nato a meno di 36 settimane, un bambino, all'età di cinque mesi, dovrebbe acquisire le seguenti abilità:

1. Girare e tenere la testa in qualsiasi posizione.
2. Cerca di raggiungere oggetti luminosi.
3. Mostrare emozioni, comunicare con persone familiari (sorriso, boom).
4. Aumentare l'attività contattando mamma o altre persone vicine.
5. Prova a girare dalla schiena allo stomaco.

Ricordiamo ancora una volta: con una massa corporea al momento della nascita inferiore a 2 kg, sono possibili tassi di sviluppo molto più lenti. In questo caso, la valutazione dello stato di salute dei bambini e la presenza di eventuali scostamenti nel processo di sviluppo e crescita dovrebbero essere effettuati solo da uno specialista qualificato - un medico che è in grado di tenere conto delle possibili diagnosi e caratteristiche individuali.

È importante

In conclusione, ricordiamo ancora una volta che il monitoraggio dello sviluppo del bambino dovrebbe essere effettuato su base mensile, poiché è uno degli indicatori più importanti della salute infantile fisica e mentale. In caso di rilevamento di segni di eventuali deviazioni, i genitori devono, senza perdere tempo, consultare immediatamente uno specialista.

Ci sono molti disturbi, la cui corretta correzione è possibile solo fino a una certa età. La mancanza di misure adottate nel tempo comporta gravi conseguenze e notevoli difficoltà con il futuro adattamento sociale. Per non preoccuparsi invano dello stato del proprio figlio, i genitori devono osservare il programma degli esami programmati e seguire scrupolosamente tutte le raccomandazioni sia del pediatra che degli specialisti di un profilo ristretto. Nel caso del trattamento proposto, che viene nominato solo per necessità, in nessun caso lo si dovrebbe rifiutare.