Riunione dei genitori in prima elementare: argomenti e suggerimenti per la conduzione. Minuti di riunione dei genitori

Per i genitori di prima elementare è molto importante conoscere tutti i cambiamenti che si verificano con il loro bambino in connessione con la transizione a una nuova squadra e un cambiamento di ambiente. L'insegnante di livello elementare dovrà lavorare non solo per educare i bambini, ma anche per coinvolgere i genitori nel processo educativo. È meglio se la riunione dei genitori in grado 1 sarà la ragione della loro comunicazione.

Preparazione per l'incontro

Per l'insegnante, l'importante punto di preparazione è lo scenario dell'incontro genitore. La classe 1 è una tappa importante della conoscenza e obbliga l'evento a essere il più informativo e informativo possibile.

Sin dall'inizio è molto importante stabilire un contatto con i genitori in modo che diventino veri assistenti dell'insegnante per tutto l'anno scolastico. Questo è il motivo per cui la preparazione dell'incontro dovrebbe essere al livello di partnership e comprensione reciproca.

L'evento condotto correttamente mostra la competenza dell'insegnante, la sua capacità di costruire relazioni con i genitori e non solo con gli studenti. La tripla relazione - "insegnante - figli - genitori" dovrebbe essere armoniosa ad ogni livello. L'unico punto di contatto comune tra l'insegnante e le mamme e i papà degli studenti è il fruttuoso lavoro alla riunione dei genitori.

Schema di script

Il concetto di preparazione include la compilazione di uno scenario dettagliato sull'argomento scelto. Il suo diagramma assomiglia a questo:

1. Oggetto della riunione dei genitori.
2. Lo scopo dell'evento.
3. Compiti che l'incontro aiuterà a risolvere.
4. La durata dell'evento.
5. Venue.
6. Attrezzatura necessaria
7. Preparazione (dispense per genitori, questionari).
8. Divulgazione di argomenti per punti:

• saluto;
• adesione;
• la parte principale;
• Infine.

9. Risposte alle domande.

Creando uno script per questo piano, l'insegnante sarà in grado di fornire le informazioni necessarie nella misura massima.

Oggetto del primo incontro

I soggetti delle riunioni dei genitori (grado 1) dovrebbero essere interessanti per gli adulti che vogliono venire di nuovo a questi incontri.

Ad esempio, un argomento come lo sviluppo del personaggio di un bambino, la sua transizione al livello di uno studente scolastico, l'adattamento a nuove condizioni, preoccupa molti genitori. Dopo averlo toccato, puoi fare mamme e papà ai tuoi alleati, insegnare loro ad essere aiutanti per i loro figli in modo che possano abituarsi a scuola più velocemente.

Un sincero interesse per i bambini e le loro esigenze tradurrà la relazione "insegnante-genitori" con il livello degli alleati con l'unico obiettivo di educare bambini intelligenti e sani.

Incontro dei genitori "Adattamento, 1a classe" si tiene all'inizio dell'anno scolastico. È importante che l'insegnante ricordi ai genitori che sarà più facile per il bambino affrontare lo stress in un nuovo ambiente se segui un regime di sonno e riposo sano. Sono le madri e i padri che devono assicurarsi che il bambino subisca un nuovo carico, non lavori eccessivamente e abbia sempre abbastanza tempo per le attività all'aperto. Durante questo incontro, puoi consigliare ai genitori di non permettere ai propri figli di guardare la TV o giocare ai videogiochi per più di 30 minuti al giorno.

L'incontro dei genitori in classe 1 sul tema dell'adattamento dovrebbe rivelare pienamente ai genitori tutte le responsabilità che ora gravano sulle loro spalle. I bambini moderni sono completamente diversi, hanno più informazioni rispetto ai loro padri e alle madri della stessa età. Ma allo stesso tempo sono meno sani, perché conducono uno stile di vita sedentario al computer e alla TV.

Se il bambino non ha compagni per i giochi all'aperto, i genitori dovrebbero sostituirli. Individuando 20-30 minuti per un bambino comune, i giochi attivi, puoi renderti più facile adattarsi a comunicare a scuola con i suoi compagni, e in seguito inizierà a giocare con loro.

Il concetto di "adattamento" include anche il modo di abituarsi a comunicare con altri adulti, insegnanti. Per i bambini che sono cresciuti a casa, questo tipo di comunicazione è insolito e può causare complessi e paure. Lo studio di ogni bambino, il suo rapporto con i suoi genitori, con altre persone, la presenza di fobie - tutto questo dovrebbe essere espresso e studiato.

Ci sono bambini che non si sono adattati alle condizioni della scuola nei gradi inferiori, il che porta a grandi problemi nell'adolescenza. Questo è il motivo per cui questo argomento è uno dei più rilevanti.

Interazioni con insegnanti e genitori alle riunioni

Entrambi i genitori e l'insegnante comprendono l'importanza della classe 1, la prima riunione dei genitori che li unisce. Pertanto, è molto importante che l'insegnante prepari in anticipo argomenti che lo facilitino.

Uno dei temi di adattamento che unisce i genitori con i bambini all'interno della scuola è il lavoro di progettazione che sta guadagnando un numero crescente di fan.

L'insegnante dovrà dimostrare l'importanza della creatività comune durante la partecipazione al progetto. È molto importante chiarire che l'insegnante è consapevole dell'impiego totale dei genitori, ma stanzia 20-30 minuti al giorno per creare un progetto di famiglia, e quindi condividerlo con tutta la classe è un "pareggio" che rafforza la famiglia.

I progetti sono aree di ricerca, creatività, gioco e informazione. Scegliendo un argomento, il bambino ottiene un'ulteriore opportunità di autorealizzazione, in cui i suoi nativi lo assistono attivamente. Un altro fattore importante nel lavoro di progettazione è l'adattamento dello studente al parlare in pubblico. È più facile avere questa esperienza nell'infanzia, con l'aiuto dei genitori, per presentare e svolgere il proprio lavoro al liceo.

Interessanti incontri genitori-insegnanti (grado 1) diventano la base per insegnanti e genitori per lavorare insieme fino al ballo. È molto importante dare nella fase iniziale consiglio ai genitori soprattutto se è il primo studente nella loro famiglia. Ignoranza di semplici domande sulla destra regime giorno gli scolari, i limiti dell'assistenza a casa, il rifiuto di partecipare con il bambino a progetti scolastici congiunti - tutto questo può seriamente danneggiare un primo elementare. Il consiglio dell'insegnante può aiutare i giovani genitori a evitare molti errori.

Argomenti Parenting

La riunione dei genitori nel primo anno si svolge secondo uno scenario predeterminato. Prima di tutto, il tema principale dovrebbe essere l'educazione congiunta dei bambini da parte della scuola e dei genitori. Ad esempio, il tema della salute e della postura del bambino spiega a giovani madri e padri che è importante monitorare come il bambino si siede, cammina, modalità di alimentazione riposa e dormi. Le informazioni ricevute in tempo diranno ai genitori come aiutare il loro bambino a sopportare più facilmente il carico di lavoro.

Il tema del fumo passivo rivela il danno che un bambino riceve se gli adulti fumano in sua presenza. Dovrebbe essere illustrato con diapositive o immagini con informazioni sulle conseguenze. fumo passivo. Molti adulti, a quanto pare, non hanno nemmeno idea di cosa sia il processo e del perché danneggi gli altri. La voce di quali malattie e complicazioni i bambini traggono dal fumo passivo dovrebbe aiutare il problema a raggiungere la consapevolezza dei genitori.

Uno dei più importanti è il tema della consapevolezza dei genitori sulla vita scolastica del bambino. È interessato alla fine dell'anno scolastico sotto forma di sondaggio. I genitori ricevono piccoli questionari con domande su diverse aree della vita scolastica del loro bambino, per esempio, quali sono le materie preferite che ha, ciò che i suoi amici chiamano, il programma per un bambino in un certo giorno della settimana, quali discipline scolastiche causano difficoltà e molti altri argomenti.

Tale questionario consente all'insegnante di capire quanto i genitori "hanno aderito" al processo di apprendimento del bambino, e per le mamme e i papà per rendersi conto che la vita scolastica dei loro figli è molto più lunga dei compiti a casa. La cooperazione dei genitori con i bambini nel primo, anno più difficile per loro crea una solida base per l'ulteriore crescita del bambino come persona.

Ma non solo questo può essere segnalato dalle riunioni dei genitori (grado 1). Gli argomenti che possono influenzare l'insegnante sono i problemi dello sviluppo mentale dei bambini, le loro relazioni in una squadra, i cambiamenti nel personaggio all'arrivo a scuola. È importante identificare eventuali anomalie nella psiche o nel comportamento in una fase precoce. Una conversazione con psicologi scolastici aiuterà i genitori a dare un'occhiata più da vicino al loro bambino. I bambini potrebbero avere paure che prima non c'erano, dovrebbero anche essere risolti, e in questo caso è meglio contattare lo specialista della scuola.

Collezione di libri

L'incontro dei genitori "Reading, Grade 1" dovrebbe tenersi all'inizio dell'anno scolastico. Può essere l'argomento del secondo incontro. L'importanza dei genitori che instillano nei bambini l'amore per la lettura e per i libri è difficile da sopravvalutare.

L'argomento dovrebbe essere rivelato non dalla posizione che il bambino dovrebbe essere costretto a leggere libri a casa, ma dalla "inclusione" della comprensione dei genitori che solo un esempio personale può instillare un bambino buona abitudine

Per quei genitori che leggono libri per bambini, viene data una raccomandazione per scambiare posti con il bambino. Ora il bambino legge mamma e papà come bambini piccoli. Un tale gioco piacerà al bambino e gradualmente si "coinvolgerà" nella lettura dei libri.

Se i genitori non hanno abitudini di lettura, dovrebbe essere spiegato che dovrà essere elaborato in modo che il bambino cresca in modo competente e pienamente sviluppato. Solo 15-20 minuti di lettura al giorno diventeranno un'abitudine per il bambino, e quindi sarà anche possibile cambiare posto con esso.

È importante spiegare ai genitori che in questa domanda le parole "aspetta, non ho tempo" non dovrebbero essere. 20 minuti al giorno assegnati a un libro possono influire significativamente sulla qualità della vita di un bambino.

È possibile chiedere agli studenti se stanno leggendo libri a casa, se i genitori sono utili nell'apprendimento delle abilità di lettura veloce e se stanno leggendo i test di leggibilità.

Le risposte degli studenti vengono trasmesse ai genitori in modo che possano vedere l'immagine attraverso gli occhi del bambino. Funziona in modo più efficace della persuasione per leggere libri per bambini. Mantenere l'incontro in questo modo può portare buoni risultati che influenzeranno l'intero sviluppo futuro del bambino.

Sviluppi della riunione dei genitori

Ogni riunione dei genitori è un'opportunità per consolidare la relazione "insegnante-genitori" a livello di relazioni di partenariato. Argomenti interessanti, concorsi, questionari - tutto questo aiuta a conoscersi meglio.

Le riunioni dei genitori (grado 1), gli sviluppi raccomandati dal Ministero della Pubblica Istruzione, sono tutti volti a sviluppare la comprensione reciproca tra bambini, genitori e insegnanti.

Nella prima classe si tengono 5 riunioni dei genitori, tenendo conto dei risultati dell'anno. I disegni consigliati sono esemplari, quindi ogni insegnante può scegliere gli argomenti in base alla loro importanza per lui.

Quindi, il primo incontro è un conoscente, e il secondo è il tema dell'adattamento dei bambini alle nuove condizioni. L'incontro dei genitori 3 (grado 1) può essere dedicato all'influenza della TV e del computer sullo sviluppo mentale del bambino. Prima dell'incontro, l'insegnante dovrebbe condurre un'indagine sugli studenti su quanto tempo guardano la TV al giorno, quali canali, quali programmi preferiscono. Questo dato viene letto all'incontro con i genitori. L'ulteriore parte viene effettuata in una ricerca congiunta di una risposta alla domanda sui pericoli dell'influenza della televisione sullo sviluppo del bambino.

Il quarto tema è dedicato alle emozioni dei bambini. I genitori devono capire quanto sia importante tracciare i cambiamenti nel background emotivo del bambino in relazione alle nuove condizioni. Il quinto tema è il più preferito dei genitori. Questo è un riassunto dell'anno. Nello sviluppo si consiglia di tenerlo sotto forma di una vacanza con gare, questionari per adulti e incoraggiamento per un ulteriore successo.

Verbale della riunione

La riunione dei genitori nel 1 ° grado è un evento responsabile responsabile, che offre soluzioni ai compiti del processo educativo e formula raccomandazioni e suggerimenti su questo argomento.

Tutti gli eventi trattati durante l'incontro dovrebbero essere registrati, quindi prima che inizi, il segretario viene scelto tra i genitori presenti, che detengono un record. L'importanza di mantenere un protocollo è che si tratta di un documento ufficiale, confermato dalle registrazioni di quali decisioni sono state prese dalla commissione madre in questa riunione e su ciò che conta.

Il protocollo dell'incontro genitore (grado 1) è la fissazione dell'inizio della relazione tra genitori e insegnanti con la capacità di seguire il loro ulteriore sviluppo e valutare le dinamiche della crescita della comprensione reciproca.

Se i genitori si rifiutano di rispettare la decisione presa durante la riunione, il protocollo è la prova ufficiale che questa decisione ha avuto luogo. In questo caso, il comportamento di questi genitori può essere preso in considerazione nel comitato scolastico e prendere le misure appropriate.

Ogni riunione dovrebbe sempre essere registrata e firmata. La tenuta dei registri e la loro conservazione sono la preoccupazione del commesso dell'incontro e dell'insegnante.

Familiarizzazione dei genitori con GEF

Gli standard educativi sono un altro argomento che è influenzato dalla riunione dei genitori (grado 1). GEF - un'abbreviazione che dovrebbe essere decifrata. Lo standard educativo statale federale è un documento che rappresenta i requisiti per la struttura e i risultati del processo di apprendimento, nonché la capacità degli studenti di attuare le proprie conoscenze. I principali criteri proposti dal GEF riguardano l'acquisizione da parte di studenti di classi junior di conoscenze e abilità nell'uso di strumenti digitali. Inoltre, lo standard fornisce le competenze che gli studenti dovrebbero ricevere in ciascuna fase della formazione e in ciascuna materia.

Incontro finale

I risultati della classe 1, l'incontro dei genitori è una vacanza per i bambini e le loro mamme e papà. Durante l'evento finale, si consiglia di condurre un sondaggio comico sui genitori, quale era il loro primo anno di scuola, i loro argomenti preferiti e più facili e scoprire cosa non gli piaceva. Sono stati espressi sondaggi studenteschi precedentemente condotti sugli stessi argomenti e viene fatto un confronto tra coloro che trovano più difficile imparare - mamme e papà o i loro figli. Divertenti quiz e concorsi determinano il vincitore tra i genitori.

Sebbene si tratti di un incontro finale, i verbali della riunione genitore (grado 1) devono essere documentati e firmati. All'ultimo evento dell'anno vengono prese le decisioni per il prossimo anno. È molto importante che siano inseriti nel protocollo e firmati dai membri del comitato scolastico.

Dopo il riepilogo e le congratulazioni, la riunione dei genitori nel grado 1 può essere considerata completata. Dal modo in cui è andata, puoi giudicare quanto è stato amichevole il gruppo di classe di fronte a insegnanti e genitori.

Argomenti interessanti e selezionati delle riunioni dei genitori trasformano questi eventi in riunioni amichevoli di persone con obiettivi comuni.