Soggetto settimana della lingua russa nella scuola primaria

Parliamo di come fare un piano per la settimana della lingua russa nella scuola primaria. Sono questi eventi, pensati dagli insegnanti, che consentono ai bambini di formare un interesse cognitivo nelle discipline accademiche umanitarie.

La rilevanza del

Perché abbiamo bisogno di una settimana di lingua russa nella scuola elementare? I compiti offerti dagli insegnanti contribuiscono allo sviluppo pensiero creativo le giovani generazioni per stimolare la loro indipendenza. Quelle attività extrascolastiche nella lingua russa sono una parte importante delle attività professionali dell'insegnante moderno.

La settimana della lingua russa nella scuola elementare offre al docente eccellenti opportunità per instillare interesse nella sua materia. A causa della possibilità di improvvisazione, dimostrazione di libera creatività, gli studenti mostrano le loro abilità individuali. Molti insegnanti sono convinti che è la settimana della lingua russa nella scuola elementare che è un'opportunità per l'insegnante di applicare vari metodi e tecniche di insegnamento.

destino

Lo svolgimento di una settimana di lingua russa in una scuola elementare è finalizzato alla sistematizzazione di materiale pratico e teorico, presentazione da parte degli insegnanti dei propri sviluppi metodologici e delle raccomandazioni in quest'area tematica.

I risultati ottenuti dai risultati delle attività condotte consentono agli insegnanti di identificare le principali lacune nelle conoscenze, per apportare modifiche al processo di apprendimento.

Il contenuto

Come dovrebbe apparire il programma settimanale della lingua russa nella scuola elementare? Implica un elenco di lezioni, attività extrascolastiche finalizzate allo sviluppo delle capacità comunicative e verbali degli studenti.

Tutte le attività che verranno svolte nell'ambito della settimana programmata mirano a creare le condizioni per la creatività e l'auto-miglioramento degli scolari.

La settimana tematica della lingua russa nella scuola elementare consente di migliorare le abilità sociali, personali, generali, comunicative e anche educative degli scolari. È un insieme di diversi tipi e forme di attività, attività pre-programmate e preparate che ti permettono di formare un atteggiamento positivo nei confronti di questa disciplina.

La settimana della lingua russa nella scuola elementare è un momento di creatività, una vera vacanza per gli amanti della letteratura. Gli insegnanti tengono conto della preparazione dei bambini, delle loro caratteristiche di età, della presenza di interesse nelle discipline umanitarie.

Una settimana di lingua russa nella scuola elementare è organizzata e condotta da insegnanti che sono membri dell'associazione metodologica. Quando si costruiscono attività extrascolastiche entro un decennio, vengono utilizzati i principi generali dell'insegnamento didattico: coerenza, scienza, accessibilità, sistematica.

I compiti di organizzare il decennio soggetto

Prima di tutto, tutte le Olimpiadi, i concorsi, le competizioni tenutesi durante questo periodo mirano ad aumentare l'interesse per la lingua russa. È durante questo periodo che l'alfabetizzazione è stimata. La settimana della lingua russa nella scuola elementare rende possibile l'identificazione di studenti dotati, per stimolare quegli studenti che desiderano approfondire le proprie capacità linguistiche.

Algoritmo per

Svolgere attività in conformità con il programma, che è stato adottato nel consiglio metodologico, approvato dal direttore della scuola. Cosa include la settimana della lingua russa nella scuola primaria? Le attività svolte per i bambini dovrebbero essere di natura extrascolastica, stimolare l'autosviluppo degli studenti delle scuole primarie.

Oltre alle lezioni non tradizionali, vengono organizzati quiz e mostre sul tema del decennio. Dopo aver riassunto tutti gli eventi, vengono premiati tutti i vincitori e i vincitori diplomi, diplomi, regali preziosi

Raccomandazioni metodiche

L'apertura della settimana della lingua russa nella scuola elementare dovrebbe incoraggiare tutti gli studenti a partecipare alle competizioni proposte, a quiz eccitanti, mostre, così come in vari altri eventi programmati durante il decennio.

Le assegnazioni per il contenuto sono selezionate in modo che corrispondano al materiale del programma, ma superano i limiti del programma scolastico in termini di complessità. Il numero di compiti proposti dipende dalle capacità individuali del bambino. Non dovrebbero essere ridotti a semplici test di abilità, è necessario che siano finalizzati a stimolare il pensiero creativo degli scolari.

Esempio di settimana soggetto

Offriamo una sceneggiatura pronta della settimana della lingua russa nella scuola primaria. È dedicato al miglioramento dell'alfabetizzazione, quindi, come motto principale di tutte le attività pianificate dagli insegnanti, sono state prese le parole: "Imparare a imparare è sempre utile".

Lo sviluppo proposto della settimana di lingua russa nella scuola elementare è un gioco emozionante. I ragazzi insieme ai loro insegnanti hanno fatto un emozionante "viaggio attraverso l'oceano della scienza e della conoscenza". Per una settimana hanno dovuto visitare cinque diverse isole, ognuna dedicata a una sezione separata della lingua russa. Tutte le "isole" sono organicamente collegate.

Il primo giorno della settimana, viene pubblicata una mappa in ciascuna classe in cui compaiono i risultati del viaggio: fotografie, disegni, recensioni, rapporti e rapporti creativi. Nella hall degli stand scolastici sono realizzati, dedicati ai grandi linguisti. Le informazioni sui risultati di ogni giorno sono annunciate sulla radio della scuola, sono registrate in un diario elettronico. I vincitori delle singole competizioni vengono premiati con i diplomi, i partecipanti più attivi nella settimana della lingua russa ricevono i certificati, gli insegnanti ricevono lettere di apprezzamento, li stimolano con premi.

La preparazione della settimana viene effettuata per un lungo periodo di tempo al fine di garantire la realizzazione di tutti gli obiettivi e gli obiettivi fissati dagli organizzatori per il periodo.

Varianti di eventi

Il primo giorno, i ragazzi vanno sull'isola, che si chiama "Art style". Sul righello, che apre un affascinante viaggio nel Paese "Umanitario", i ragazzi leggono poesie, affermazioni sulla lingua russa. Come primo concorso offerto ai "viaggiatori", viene proposto un concorso di saggi sul tema "Ode alla lingua madre". I bambini possono mostrare le loro capacità creative, raccontare l'importanza e l'importanza della lingua russa. Alla fine del primo giorno, i primi risultati del "viaggio umanitario" dovrebbero apparire sulla mappa di ogni classe.

Il secondo giorno è dedicato al viaggio verso l'isola "Stile pubblicitario". I ragazzi sono attivamente coinvolti in conversazioni sulla lingua russa, quiz, permettendo di identificare gli esperti. Nelle classi creano collage "Lode alla parola russa", quindi ogni classe protegge il suo lavoro. Gli alunni della quarta elementare partecipano al talk show "Speech Etiquette", dimostrano le loro capacità comunicative e relazionali. Tutti i risultati del giorno devono essere segnati sulla mappa, completano le loro foto.

Il terzo giorno di un emozionante viaggio umanitario è finalizzato a migliorare il linguaggio della conversazione, così i ragazzi, insieme ai loro mentori, si trasferiscono sull'isola "chiacchieroni". I ragazzi sono invitati ad un affascinante KVN, dedicato ai giri fraseologici usati nella vita di tutti i giorni.

Nella seconda metà della giornata, le squadre di 2-3 classi prendono parte all'anello cerebrale della grammatica. I ragazzi si dimostrano la conoscenza della lingua russa, acquisiscono le capacità di lavorare in gruppo.

Il quarto giorno è dedicato al viaggio verso l'isola "Stile scientifico". I ragazzi scrivono dettature terminologiche non solo in lingua russa, ma anche nel mondo circostante. Questo giorno il caffè linguistico funziona, che serve piatti deliziosi: contrari e sinonimi. I ragazzi, completando i compiti, ottengono punti bonus, che alla fine della giornata possono scambiarsi per diplomi e certificati.

Per i quarta elementare in questo giorno, puoi tenere un torneo intellettuale dedicato alle parole-sinonimi.

L'ultimo giorno della settimana in lingua russa, i ragazzi si recano sull'isola "stile business ufficiale". Qui sono attesi dai dettati, che permettono di identificare gli studenti che scrivono nei quaderni non solo con competenza, ma anche magnificamente. Alla fine della giornata, tutte le classi sono invitate a una linea solenne, dedicata alla chiusura di un emozionante viaggio nel paese della lingua russa. Durante la formazione, gli esperti vengono premiati, vengono assegnati diplomi a grandi squadre che presentano le migliori carte.

L'analisi della settimana della lingua russa negli insegnanti delle scuole elementari viene condotta durante una riunione dell'associazione metodologica. Rivelano tutti gli aspetti positivi, analizzano i problemi che sono apparsi ai bambini durante l'esecuzione dei compiti offerti loro durante la settimana in oggetto.

Risorse necessarie per l'attuazione delle attività pianificate

Prima di tutto, è importante notare la creazione di condizioni organizzative. Tutte le attività pianificate nell'ambito della settimana della lingua russa dovrebbero essere pensate, sviluppate tenendo conto delle capacità individuali degli scolari. Al fine di garantire la partecipazione di massa degli studenti alle competizioni, tornei creativi, un'attenzione particolare è rivolta alla pubblicità. Annunci relativi allo svolgimento della settimana della lingua russa, un elenco di tutti i concorsi, KVN dovrebbe essere disponibile per ogni bambino. Ad esempio, oltre ai poster nella lobby della scuola, le informazioni sono duplicate sul sito web ufficiale dell'istituzione educativa.

Gli eventi sono pensati per gli studenti delle scuole elementari e prevedono la partecipazione volontaria degli scolari a concorsi e quiz. Gli insegnanti prestano particolare attenzione al coinvolgimento di massa degli alunni nel viaggio, per questo ogni classe viene offerta per compilare "mappe di viaggio".

Tutte le attività proposte dagli insegnanti soddisfano pienamente i requisiti dei nuovi standard educativi della seconda generazione. Sono finalizzati allo sviluppo armonioso dell'individuo, stimolando l'interesse cognitivo, contribuiscono allo sviluppo di un senso di patriottismo, orgoglio nella loro lingua materna e stimolano l'atteggiamento rispettoso delle nuove generazioni alle abitudini e alle tradizioni popolari.

conclusione

Gli alunni che partecipano attivamente a varie attività offerte durante la settimana di lingua russa hanno l'opportunità di dimostrare a compagni di classe, insegnanti, genitori le loro abilità individuali, creatività, pensiero logico, di trovare persone con mentalità simile interessate alla grammatica e alla fonetica. I ragazzi possono scoprire i vari segreti della linguistica, lavorando su compiti competitivi. Gli insegnanti, che sono gli organizzatori di tutti gli eventi nel quadro della settimana di letteratura, creano condizioni favorevoli per la formazione di materie e competenze comunicative tra gli scolari, aiutano i bambini a mostrare la loro individualità, stimolano l'interesse degli studenti in materie umanitarie. Durante una gita alle "isole della lingua russa", un simpatico raduno di squadre, i bambini imparano a capire e ad apprezzare i loro compagni di classe. Inoltre, ogni classe ha una reale opportunità di dimostrare agli altri scolari la loro individualità, indipendenza, luminosità, coesione.

Oltre a insegnanti e bambini, i genitori degli scolari possono partecipare attivamente alle attività pianificate durante la settimana in lingua russa.

Possono agire come partner a pieno titolo del progetto. Ad esempio, quando conducono KVN, oltre ai gruppi di studenti delle scuole elementari, si incontra anche una squadra di genitori. Inoltre, mamme e papà hanno l'opportunità di diventare membri della giuria in concorsi creativi, per aiutare gli insegnanti nell'acquisizione di premi, progettazione di materiali premio.

Un punto importante è la conduzione dell'autoesame da parte degli insegnanti che sono gli sviluppatori di questa settimana tematica. Dopo che tutte le attività pianificate nel suo contesto sono state completate, gli insegnanti preparano un'analisi dettagliata. Mette in evidenza gli aspetti positivi associati a concorsi, quiz, valuta l'indicatore quantitativo della partecipazione dei bambini alle attività proposte.

Inoltre, gli insegnanti preparano un'analisi qualitativa della settimana della lingua russa e per i loro colleghi nell'associazione metodologica, presentano i risultati del lavoro di altri insegnanti durante i consigli di insegnamento.

Per valutare l'efficacia e l'efficienza della settimana sostanziale, i rappresentanti dell'amministrazione effettuano un monitoraggio speciale. Il suo obiettivo principale è quello di analizzare la soddisfazione degli scolari e dei loro genitori con quegli eventi competitivi in ​​cui hanno preso parte attiva nel quadro della settimana della lingua russa.

Le innovazioni che si sono svolte recentemente nell'educazione russa mirano a formare una posizione attiva nella vita delle giovani generazioni, un sentimento di patriottismo. Possesso di un discorso competente, capacità di condurre una discussione scientifica, il dialogo sarà utile per gli scolari nella vita futura.

Tutte le attività proposte nell'ambito della settimana in oggetto contribuiscono all'atteggiamento positivo degli scolari nella loro lingua madre.